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纤维支气管镜引导下经鼻气管插管的护理配合
气管插管建立人工气道是抢救危重患者尤其是呼吸衰竭的重要急救措施,近年经鼻气管插管已成为建立人工气道的首选方法.目前临床采用的盲目经鼻气管插管法有一定的困难和危险性,往往不能保证一次成功而延误佳抢救时机,同时在反复试插中易损伤粘膜引起出血、水肿和喉痉挛.为此,我科近年来探索在纤维支气管镜引导下经鼻气管插管的方法,收效良好.现将操作方法及护理体会介绍如下.
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青少年须关注社会时事培养社会责任意识
众多知名高校已经进行了2013年自主招生复试,可喜的是一些学校的考试题目和社会关注热点紧密相关.比如说清华大学自主招生考试复试的题目,包括2013年感动中国人物,包括H7N9禽流感,这些热点话题都进入到面试中去,而中南大学自主招生复试的试题还包括了雾霾天气、中国式过马路等内容.这一方面反映了大学生应该关注社会热点、增强社会责任感,另一方面也说明当今大学生这一意识的缺乏.作为社会中受教育程度较高的群体,大学生是一个社会的未来和希望,肩负着实现"中国梦"的使命.
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纤维支气管镜引导下经鼻气管插管治疗Ⅱ型呼吸衰竭的护理
气管插管建立人工气道是抢救危重患者尤其是Ⅱ型呼吸衰竭的重要急救措施,经纤支镜气管插管虽较复杂,往往不能保证1次成功,同时在反复试插中易损伤黏膜引起出血、水肿和喉痉挛,但安全、可靠,很少出现严重并发症.为此,近5年来在探索纤维支气管镜引导下经鼻气管插管治疗Ⅱ型呼吸衰竭,收效良好.现将操作方法及护理体会介绍如下.
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应用层次分析法确定博士生复试中综合评价指标的权重
复试在博士生录取工作中具有重要的意义,本文提出了引入层次分析法(AHP)这一数学工具,来确定博士生复试中各综合评价指标的权重系数.为进一步优化复试工作,提高生源质量,提供了科学的依据.
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灌肠法新改进
插入肛管是灌肠操作中的重要步骤之一.传统操作的润滑方法为:以润滑剂润滑肛管前端,排尽空气后将肛管插入.临床中常可见肛管插入不畅,反复试插,此现象并多见于伴有痔疮者.这不但增加病人不适,甚至造成肛门皮肤黏膜损伤.
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北京中医药大学硕士研究生初试、复试成绩相关分析研究
1研究背景及目的
硕士研究生教育是我国高层次人才培养为重要的阶段之一,为我国社会经济发展做出了重要贡献。硕士研究生选拔,作为研究生教育的入口,对硕士研究生生源质量以及后期培养质量起着至关重要的作用。2006年,教育部下发了《关于加强硕士研究生招生复试工作指导意见》(教学2006[4]号),对硕士研究生的选拔形式做出了明确规定,即硕士研究生选拔应包括研究生入学考试(初试)及复试2个阶段。文件首次对硕士研究生复试提出了规范化和制度化的要求,标志着我国新时期研究生招生改革的开始。2007年,医学门类初试科目改革,将原有的业务课1及业务课2合并为统一的医学综合科目,并由教育部统一命题。这两大改革,推动了医学硕士研究生复试机制变革。经过几年的探索与实践,硕士研究生复试的新模式在导师及考生中的认可程度逐年提高,复试的内容、方式也在不断完善[1-2]。 -
对未来诸多领域将产生重大影响"人体生理常数数据库"取得阶段性成果我国生产医疗健康等领域长期沿用国外人体生理学数据作为参考将成历史
当你开上一辆进口轿车,春风满面之际,却发现驾驶舱不那么"合身",时间一长,腰酸背痛;当你相中一款进口靓鞋,恨不得立刻"出手"之时,却在反复试穿后打消了购买的念头,因为它"中看不中用",换了多个尺码终感"不跟脚 "……这类看似日常生活中的"小事",都和人体基础数据紧密相关.日前,科技部主持的"人体生理常数数据库"研究课题已取得阶段性成果,并开放使用,生活中这类"中看不中用"的遗憾将有望逐步破解.
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近3年某军校复试研究生心理健康水平追踪分析
目的:追踪分析复试研究生的心理水平,以期提高研究生的入学质量,完善入校后心理健康教育。方法:以某军校为例,应用症状自评量表(SCL -90)对其2013年、2014年、2015年所有复试硕士研究生进行测试。结果:近3年该校复试研究生SCL -90的抑郁、焦虑、敌意、妄想、睡眠饮食因子及总均分有统计学差异( F=31.33,58.13,33.11,38.24,5.194,3.753;P<0.05)。SNK检验显示,2013年复试研究生的焦虑因子(1.20)、敌意因子(11.2)、妄想因子(11.2)、睡眠饮食因子(12.0)和SCL -90总均分(11.5)得分均高于2015年和2014年。结论:研究生复试中增加心理测试能够早期识别有心理问题的学生,为开展研究生心理健康教育提供基线数据和参考资料;军校复试研究生总体心理素质较好,心理水平呈现逐年增高的趋势。
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两人四角套被套法在侧边开口被套中的应用
在临床工作中为伤患者更换被套是护士常见的护理操作.目前多数临床医院都采用了开口在侧边的被套.而采用传统的套被套法既费时、费力又容易将开口侧扯坏,特别是冬天天气冷影响病员的保暖和舒适.为了改善这种状况,笔者经过临床反复试用后采用两人四角套被套法套被套,效果满意.现报道如下.
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某高校复试医学研究生人格特征及相关因素分析
研究生教育是高层次的学历教育,医学研究生群体是未来医学教学、临床实践和科学研究的支柱力量,确保培养质量是研究生教育成败的关键,而人格特征是影响教育质量的重要因素.目前国内对医学研究生人格特征的研究大多局限于人格特征本身或与症状学关联(如SCL-90)的探讨.本研究在调查复试医学研究生人格特征的同时,首次对研究生的应对方式及社会支持情况进行测查,分析应对方式及社会支持与人格特征的相关性,评价影响人格特征的相关因素,以期找出对研究生不良人格进行干预的依据.
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咽喉镜明视经口插胃管方法经验介绍
在对大面积严重烧伤患者的抢救过程中,经常遇到胃管反复试插不成功的情况,为合并头面颈部深度烧伤、严重吸入性损伤、气管切开或气管插管的患者插胃管尤为困难.存临床实践中,我们摸索出咽喉镜明视经口插胃管的方法 ,现将经验介绍如下.
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新疆生产建设兵团农业建设第四师发现HIV感染者
2002年4月对外省来新疆维族自治区(新疆)生产建设兵团农业建设第四师务农人员进行健康体检,并检测出抗艾滋病病毒抗体(抗-HIV)阳性者2例.对初筛抗-HIV阳性者均进行双孔双试剂复试,将复试阳性血清标本送自治区疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心确证,现将结果报告如下.
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难忘的搭档
当初来药店的时候,我有个搭档叫柳杉.说是搭档,其实我们只是"临时组合",那时候她急着跳槽,而我经过面试、笔试、复试的层层筛选,刚被招聘到药店来,被领导安排接替她的工作.
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对中国药典2005年版一部附录崩解时限检查法的一点建议
中国药典2000年版一部附录XⅡA崩解时限检查法项下:"……除另有规定外,取供试品6片,分别置上述吊篮的玻璃管中,加挡板,……".这一点中国药典1995年版一部附录XⅡA崩解时限检查法亦是如此.但中国药典1990年版一部附录片剂项下的崩解时限检查法为"……如残存有小颗粒不能全部通过筛网时,应另取6片复试,并在每管加入药片后,随即加入挡板各一块,……".区别在于加挡板检查和不加挡板检查不符合规定后复试时加挡板.通过对多年来的实验分析,先不加挡板检查不符合规定后复试时再加挡板比较客观、合理,有助于实验结果的判断.
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美国FDA药品质量控制微生物实验室检查指南
译者按:值此2000年版药典出版发行、执行之际,为了更好地理解药典中无菌和微生物限度检查法的增、修订内容;了解药品微生物质量控制在制药行业及质量检验中的重要性;以及今后发展的方向,特将美国FDA<药品质量控制微生物实验室检查指南>一文翻译推荐给大家.通过该文,可以了解和借鉴FDA的一些先进的观点.如:对化学、生化药品是否需要进行微生物限度检查?如何评价微生物污染在非无菌药品中的重要性.制订非无菌药品微生物限度的原则.无菌和微生物限度检查的培养时间、初试阳性结果后,是否复试及如何复试的规定.微生物实验中建立阳性、阴性对照的重要性.参加检查或验收微生物实验室时应重视和注意的问题等.
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复方氢氧化铝片鉴别方法的改进
复方氢氧化铝片(胃舒平片),为常用抗酸药,临床效果良好,在《中国药典》1995年版、2000年版与2005年版的二部中均有收载,质量标准完全一致.近几年在对本品的检定中发现,对同一批样品按照《中国药典》收载的复方氢氧化铝片质量标准鉴别(3)检验 ,生产厂家与药检部门却得到了相反的试验结果,由此引起争议,双方反复复试,造成大量人力、物力及精力的浪费.
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白内障手术后的治疗探析
随着中国医疗事业的发展,中国眼科手术也取得了较大的发展成就.该文结合相关临床资料,对白内障手术的有关治疗问题进行分析,通过对实际的治疗案例进行举例分析的方式,对白内障手术联合人工晶状体植入术后的可能产生的不良反应进行了探讨.
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综合能力测试在公共卫生硕士专业学位入学复试中的应用
目的总结分析北京大学公共卫生学院2006年公共卫生硕士专业学位入学复试能力倾向测试情况,为建立适合公共卫生硕士专业学位的测试选拔体系提供依据.方法对2006年参加公共卫生硕士专业学位复试的81名考生的笔试成绩、专业能力口试成绩和能力倾向测试成绩进行分析,并对不同类别的考生进行比较.结果男女考生能力倾向测试平均成绩分别为70.75分和66.71分;具有初级、中级、高级职称的考生能力倾向测试的平均成绩分别为69.25分、67.70分和64.37分;科技人员、行政干部、军人与其他人员的能力倾向测试的平均成绩分别为67.35分、70.36分、68.50分和67.33分.考生的能力倾向测试成绩与笔试成绩没有相关关系,相关系数为0.217.结论公共卫生硕士专业学位入学复试应当致力于选拔具有较强工作实践能力或具有培养潜力的人才.
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加强研究生复试工作提高研究生招生质量
近年来,研究生招生制度和体制方面的一系列改革使得高校研究生招生工作的重点逐渐向复试工作转移,本文藉由北京大学医学部的研究生招生复试工作探索复试内容与方法的科学性.复试主要考查学生的专业素质、培养潜能和心理素质三个方面,以全面、准确地反映考生的综合素质.在具体的方法上,应当将笔试与面试相结合,定性评分与定量评分相结合.本文还提出应当通过维护复试工作的权威性、严格复试工作的程序和完善复试工作的监督机制三个环节来保证复试的公平与公正.
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新疆医科大学医学专业研究生复试考生心理健康状况调查分析
目的:了解医学专业研究生复试考生心理健康状况与个性成熟度,为未来导师有针对性地开展研究生培养工作提供依据。方法采用大学生心理健康调查问卷与个性成熟度测试表对2009年~2014年来新疆医科大学附属肿瘤医院参加研究生复试的357名考生进行测试。结果个性成熟度测试结果显示,很成熟者28人,比较成熟者270人,一般成熟者58人,不大成熟者1人。心理健康调查结果显示,确有心理卫生问题的12人,没有严重心理卫生问题的46人,没有任何心理卫生问题的299人。心理健康状况与个性成熟度相关。结论在研究生复试中进行心理测试,有利于尽早了解考生的心理健康状况及个性成熟度,为后期研究生的培养工作提供依据,以保证研究生按期完成学业。