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以人才智慧推进医院信息化建设
我国的医疗信息化建设在经历了计算机化、数字化、智能化后,2009年以来开始迈入智慧化发展,以人为本、以患者为中心的数字化医学开始走向前沿。而这一切的发展都离不开医疗信息化人才的智慧集合。发挥人才的大潜力,所产生的效果必然会给医院和患者带来诸多益处。缺乏医疗信息化专业人才,则会在制约医院自主研发能力的同时,也会使医院承担更多的系统运行和维护费用,因此,培养和使用好现有医疗信息化人才将成为医院信息化建设过程中的重要工作之一。
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我院做好人才管理工作的做法与成效
青岛大学医学院附属医院始建于1898年,是一所省属综合性教学医院.在我们盾形院徽的顶端,飞扬着一条大写的"人"字形金线.这条金线,昭示着我们人才立院、百年尚贤的光荣传统,勾画出我们人才强院、再攀高峰的神圣使命.近年来,我们积极创新人才管理工作机制,在高层次人才的吸纳、培养和使用上取得了可喜的成绩,为建设现代化医院提供了有力的人才保障.
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创建人本管理模式实现以人为本文化经营
青岛大学医学院附属医院始建于1898年.作为一所省属综合性教学医院和青岛大学医疗集团的核心医院,近年来我们积极创新人才工作机制,在高层次人才的吸纳、培养和使用上取得了一定的成绩,为促进现代化医院快速发展提供了有力的保障.我们的做法报道如下.
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应该高度重视专科护士的培养和使用
随着生活方式的改变、医学的发展和人均寿命的延长,非传染性慢性疾病,如高血压、冠心病、糖尿病等发病率明显增加,这些疾病的一个基本特点就是不能靠一种或几种药物根治,而需要发挥包括药物治疗、生活方式改变在内的综合治疗的作用,以达到控制疾病发展的目的,尽大可能地使这些患者享受正常的人生,生活质量不因为疾病而下降.这些是有可能做到的.在这些疾病的控制方面,护理人员起着十分重要的作用.只有高质量的护理,才有高质量的医疗和康复工作.为了达到这一目的,发达国家高度重视专科护士的培养和使用.
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培养适应基层部队需要的全科医学人才
卫生队是基层部队医疗卫生体系中集预防、医疗、保健为一体的卫勤保障职能单位,是部队卫生工作的基础.要圆满完成各项卫勤保障任务,应重视全科医学人才的培养和使用.笔者就培养一专多能的全科医学人才浅谈几点看法.
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《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020年)》的具体任务
近日,国务院办公厅印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015—2020年)》(以下简称《规划纲要》)明确了5个方面的具体任务。一是合理确定全国2020年医疗卫生资源总量标准。综合考虑人口总量、老龄化、城镇化等因素,结合全国床位数的历史变化趋势,并借鉴经合组织(OECD)国家人均GDP 与我国2020年水平相当时的千人口床位数,提出到2020年每千常住人口医疗卫生机构床位数控制在6张。二是科学布局公立医疗卫生机构。明确了各级各类公立医疗机构的建设数量和规模,并明确了各级公立医院适宜的单体规模,引导大型公立医院合理把控规模,加强内涵建设。三是大力发展非公立医疗机构。从床位标准、设备购置以及政策扶持等方面对社会办医给予支持,明确到2020年按照每千常住人口不低于1.5张床位为社会办医院预留规划空间,同步预留诊疗科目设置和大型医用设备配置空间,同时鼓励公立医院与社会力量以合资合作的方式共同举办新的非营利性医疗机构,个体诊所的设置不受规划布局限制等。四是着力加强医疗卫生人才队伍建设。明确了人才配备、培养和使用三个环节的要求,提出了医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构的人员配备标准,明确了人才培养培训的目标和方向。五是强化上下联动与分工协作。整合各级各类医疗卫生机构的服务功能,防治结合,建立分级诊疗模式,为群众提供系统、连续、全方位的医疗卫生服务。
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跨世纪图书馆员浅析
面对21世纪,我国是承前启后,继往开来的重要时期.要建立比较完善的社会主义市场经济体制,实现经济的较快增长和社会的全面进步,图书馆正面临着机遇和挑战并存的考验.未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化、国际化是跨世纪图书馆的重要特征;向社会主义市场经济体制转轨是图书馆各项业务活动的努力方向;这些就必须要有一大批跨世纪的图书馆的领导者和业务骨干来承担此重任.正确地培养和使用跨世纪图书馆的人才,对于我国跨世纪的图书馆事业的发展有着极其重要的战略意义.
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我国将建立全科医生制度
全科医生是综合程度较高的医学人才,主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,被称为居民健康的“守门人”.目前,我国全科医生的培养和使用尚处于起步阶段,全科医生数量严重不足.建立全科医生制度,逐步形成以全科医生为主体的基层医疗卫生队伍,是医药卫生体制改革的重要内容,对于提高基层医疗卫生服务水平,缓解人民群众“看病难、看病贵”社会难题,具有重要的意义.
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新进血液透析室护士的专科培训
血液透析护士是专门为尿毒症病人提供专业化治疗的护理工作者,对于血液透析治疗的顺利进行起着关键作用.促进护理专业化发展,重要的是护理人才,培养和使用专科护士是重要举措之一.
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护理管理人员对本科护士综合素质期望的质性研究
中国护理事业要发展,要与国际接轨,高等护理人才的培养和使用是其重中之重.护理是一门实践应用性很强的学科,人才的成长、临床护理专家的培养是必不可少的.
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新聘护士管理初探
为了改善护理人员缺编的现象,降低人力成本,建立合理的人才梯队,保证医疗护理工作的正常运行,我院自2002年以来陆续招聘护士50余名,并对新聘护士的培养和使用管理模式进行了探索,现报告如下.
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男护生的职业困惑及临床带教思路
近几年,各大医学院校招收大专、本科男护生的宣传,引起社会广泛的关注.随着社会文明的进步,人们加强了对个人隐私的保护,促使男护士的培养和使用势在必行.但国内目前愿意报考护理专业的男性非常少.在社会偏见、传统观念、职业特点限制等因素的影响下,男护生的招生存在较大困难,同时也给临床如何规范合理带教男护生造成一定压力.本文通过对在校男护生心理现状的调查和研究,探讨临床上带教男护生的思路,以利于男护生实习的顺利进行.
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我国医院医疗人才队伍建设中的问题及对策
导读2009年新医改方案实施以来,国家出台了诸多促进卫生人才队伍建设的指导性文件,有力地促进了我国医务人员总量的迅猛发展,并且其学历结构优化、队伍更加年轻化。但是,医务人员总量上的快速增长并未带来医疗机构人才结构更加合理、人才作用发挥得更好,以及后备人才队伍建设的提升。为此,以北京协和医学院人文学院张新庆教授牵头的课题组结合2013年开展的全国医务人员从业状况调查结果、国家卫生统计数据、文献分析和访谈,分别从“我国医院人才队伍建设的现状、问题与对策”“我国医务人员才能发挥状况不佳的诱因与对策”“住院医师规范化培训中的困惑与对策”等方面就医疗人才培养和使用问题展开专题讨论,提出加强我国医院医疗人才队伍建设的对策与建议,旨在为卫生主管部门以及医疗机构提供决策参考。
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加强临床医学博士生导师队伍建设,提高临床医学博士生培养质量
21世纪是科技高度发展的时期,国民经济的增长、综合国力的增强更加依赖于科技的进步,而科技进步的关键在于人才培养,因此,世界各国都非常重视高科技人才的培养和使用.目前,我国博士研究生教育作为高等教育的高层次,肩负着培养能够参与国际竞争、解决国民经济发展和社会进步中所遇到的重大问题的顶端人才之重任.
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提升医院服务水平的实践和思考
近几年我院在提升服务水平方面作了较深入的研究,积极应对变革并取得了成效.1 优秀的人才队伍是提升服务水平的前提1.1创造良好条件培养人才我院在人才的培养和使用上不拘一格,注重其实际工作能力,对于确有一技之长的专业技术人员,采取各种措施,鼓励他们报考专业对口的研究生,请医学院校与大医院的专家、教授来院讲学,派人外出进修学习等,想方设法提供各种锻炼和提高的机会.我院还与东南大学合作举办了医学研究生课程班,为人才培养提供更多途径.
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香港公立医院考察后的几点启示
1医院管理的关键--人才培养和使用1.1"领军"的医院管理者--院长配备香港公立医院的行政总监(院长)通过竞争上岗,他们有一定的医疗和MBA背景,懂管理会经营,擅长于医院目标、发展方向、优质服务、资金运作、成本核算等管理.而内地医院的院长则被称为"专业做专家,业余当院长"--身兼数职:领导者、专家、导师、各种学术团体兼职,可谓分身乏术.
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浅谈对合同制护士的管理
近年来,我们通过实践对合同护士的培养和使用管理模式进行了探索.现报告如下.1 签合同,把好质量关1.1 公开招聘,严把录用质量关医院所聘任的合同制护士要求必须具备护士执业证书或者在两年内取得执业资格,然后对入选人员进行面试,了解对方的仪表、气质、语言沟通能力及英语表达能力.
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医院科室主任人格特征的调查与分析
目前国内外对不同群体的人格特征进行了大量的研究,已广泛应用于升学、就业、人才选拔和专业成长性及专业创造性的预测中[1],但对医院科室主任群体的人格特征研究目前鲜有报道.为此笔者采用16PF问卷对某战区5所医院200名科室主任的人格特征进行了调查分析,旨在了解医院科主任人格特征与工作效能的关系,为今后有针对性的选拔培养和使用医院科主任提供科学依据.
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医疗差错医生卡特尔十六种人格因素分析
人格是人类心理行为的基础,人格特征影响人对外界的认识过程、调节机制和行为方式[1].美国心理学家卡特尔编制的十六种人格因素问卷,广泛应用于升学、就业咨询、人才选拔和专业成长性及专业创造性预测[2],但目前对医生群体尤其是发生医疗差错医生的人格特征研究鲜有报告.为此本研究采用卡特尔十六种人格因素问卷对某战区5所医院发生过医疗差错的临床医生人格特征进行了调查分析,旨在了解医生人格特征与医疗差错的关系,为今后有针对性的选拔培养和使用医生提供科学依据.
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建设高水平的临床医学博士后流动站的思考--对同济医院临床医学博士后流动站建站10周年的回顾
我国的博士后制度是在著名物理学家李政道教授的提议和邓小平同志的支持下,1985年经国务院批准建立的,博士后制度是培养和使用高水平的年轻科技人才的一项重要措施,其重要意义在于:有利于培养和选拔一大批高水平的年轻科技人才,造就跨世纪的学术和技术带头人;有利于加强教育和科学研究的力度,促进国家教育、科技、经济和社会的顺利发展;有利于促进人才合理流动和学术交流,避免在学术上出现"近亲繁殖"的现象;有利于取得博士学位的人员和用人单位都有更多的机会相互选择,以使人尽其才,才尽其用;有利于减少高水平人才外流和鼓励、争取留学博士回国工作.从1985年开始试行博士后制度至今,我国博士后工作成绩斐然.博士后制度为中国培养和造就了一批高水平年轻的科技人才和新的学科带头人.