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对巴基斯坦留学生英语教学的初浅体会
对巴基斯坦留学生进行英语教学的教师来说,专业知识是不成问题的,关键是语言.如何增强教师的教学语言能力,适应教学的需要是任课教师必须认真对待和解决的一个重要问题.经过几年的教学实践,体会到只要勤学苦练,大胆地说,就能迅速提升教师的英语语言表达能力,圆满完成教学任务.
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巴基斯坦地震灾害搜救现场的救护体会
总结中国国际救援队在巴基斯坦地震灾区搜救现场的急救和护理工作,希望对以后的工作有所裨益.搜救现场医护人员的任务是,发现幸存者后迅速接近伤员,了解幸存者的伤情和病情严重程度,指导营救方式并采取措施,为营救争取时间,营救成功后积极开展院前急救.救援队先后营救出3名幸存者并转至当地医院治疗.认为医护人员下一步还需针对地震伤情特点加强专业培训.
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合理使用抗生素刻不容缓
2010年8月11日,由英国、瑞典、印度和巴基斯坦4个国家的科学家联名在国际权威医学杂志上发表文章称,他们发现了几种“超级细菌”,对现有的几乎所有抗生素都有极高的耐药性.不久,“超级细菌”在多个国家陆续出现小规模爆发流行.其实,这种病菌的可怕之处并不在于它的毒性有多么强,而是它对抗生素的强大耐药性.
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留学生内科学教学体会和思考
随着我国改革开放不断深入,我国经济持续稳定增长,综合国力不断提高,越来越多的留学生选择中国作为他们留学的目的国.本校为了适应我国医学教育国际化发展趋势,自2003年开始接收外国留学生.本校的外国留学生主要来自我国周边经济和医学教育相对不发达的国家:尼泊尔、印度和巴基斯坦,这些留学生没有经过类似我国高考机制的选拔,高中毕业后直接来我校学习西医医学,因此入学容易是他们来我校留学的目的之一;其次来中国留学的费用与留学发达国家相比,学费更便宜.
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全英文临床带教方法的实施与体会
自2001年,我校开始招收临床医学五年制本科层次海外留学生,2006年起开始招收留学研究生,现有来自尼泊尔、印度、巴基斯坦等多个国家的留学生1000余人.留学生医学英语教学是新形势下面临的新课题,在医学教育中占有重要的地位和特殊的意义.我院自2009年开始承担留学生临床医学五年制本科的临床实习教学任务,我科已完成对50余名留学生的培养.
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提高医学留学生教学质量的体会
我院自2004年来,连续招收了三届医学留学生,主要来自南亚印度、尼泊尔、巴基斯坦等国家.在对这批留学生的教育实践中,留学生的学习特点作为重要参考,结合全球医学生教育低基本要求,以及我国对医学从业者的要求,我院在教学方面探索出一套有效措施,使我院来华留学教育的发展不仅在规模上增长,在质量上也得到了提高.
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影响留学生生物教学质量因素及对策
自2004年以来,我校已招收三届来自印度、尼泊尔、巴基斯坦等七个国家的医学留学生,其中以印度和尼泊尔的留学生为主.我们承担了对留学生生物化学的全英文教学,现结合我校留学生生物化学教育的经验,以制约留学生生物教学质量的诸因素和对策进行分析如下.
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救援医学及发展
20世纪以来,全球灾害形势严峻.自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件等各类突发事件有增无减,严重影响了人类的生存与发展,并在全球范围内有继续恶化的趋势.2001年美国"9.11"恐怖事件,2003年我国的SARS,2004年12月印度洋的海啸,2005年美国的飓风、巴基斯坦地震,2008年"5.12"四川汶川大地震.灾难,此起彼伏!我们无法杜绝灾难的发生,但我们可以通过高效的灾后救援行为,将损失控制在低.因此,救援医学的重要性,在灾难中凸显地淋漓尽致,成为在紧急事件、灾害挑战中崛起的新兴行业和学科[1].
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消除麦地那龙线虫病
在麦地那龙线虫病消除运动发起之初,所有该病流行国家中,以印度的感染人数为多.由于开展了消除麦地那龙线虫规划,1996年以来无病例报告.2000年2月,国际麦地那龙线虫病消除证实委员会连续对印度进行无麦地那龙线虫传播鉴定.巴基斯坦(麦地那龙线虫病流行地区)于1997年被证实为无该病的传播.摘译自<流行病周报>2000,75(22)
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留学生细胞生物学全英文授课教学探讨
为了适应医学高等教育国际化的趋势,赣南医学院从2005年下半年开始招收第一届临床医学专业留学生,生源主要来自巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国家.
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留学生解剖学实验教学方法探索
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学院校的一门重要的基础形态学科,特别是解剖学实验课显得更为重要,它既是验证理论课的内容,又是理论课的复习,更是解剖学知识的深化和提高.随着国际交流的不断扩大,来华留学生日益增多,留学生教学的研究成为各高等院校一个崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值.我校自2002年开始招收巴基斯坦留学生,针对学生的特点及该学科的特点,运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生思考问题、解决问题的能力,取得以下的一些经验和体会.
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子宫腺肌病的诊疗策略
近年来,子宫腺肌病(Adenomyosis,AD)出现两个明显的趋势,一是发病率上升,二是发病年龄下降,更趋年轻化.AD的实际发病率不详,文献中所报,一般是指它在子宫切除标本中所占的比例,实际上是医院的构成比,即医院AD的发病率.AD的发病率各国所报不尽相同,Ghrysostomou等报道希腊的发病率为25.1%(162/646),Shaikh等报道巴基斯坦的发病率为56.5%(237/419),刘伯宁等报道我国的发病率为13.4%.
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线粒体医学在高原医学中的实践与应用
医学上将海拔超过3000米的地方称为高原,我国高原面积占国土面积的1/4、主要分布在新疆、西藏、青海等区域,高原地区边境线长,与印度、尼泊尔、巴基斯坦等10多个国家接壤,战略地位十分重要[1].机体快速从平原进入高原,就开始对高原环境进行习服,如果高原习服不良,会诱发各型高原病,包括急性高原病(急性高原反应、高原肺水肿和高原脑水肿)、慢性高原病(高原红细胞增多症及高原肺动脉高压)[1].高原医学的主要任务是研究高原习服适应的机制及促习服措施、高原病的发病机制及防治措施以及提高高原劳动能力的措施[2].
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国际救援实践及对遂行多样化军事任务卫勤保障的启示
2011年10月,以乌鲁木齐总医院为主要成员组成的我军医疗救援队赴巴基斯坦南部洪灾灾区执行国际医疗救援任务.此次救援任务准备急、任务重、行程长、自身保障难、政治影响大,在军委、总部、军区的领导下,大家众志成城,不仅出色地完成了境外医学救援任务,也为今后遂行多样化军事行动卫勤保障积累了宝贵经验.
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原发性小头畸形的临床特征及相关基因的研究进展
原发性小头畸形(Congenital Microcephaly)又称为真性小头畸形或常染色体隐形遗传小头畸形(Autosomal Recessive Primary Microcephaly,MCPH),是一种神经系统发育障碍疾病,其主要临床特征是头围减小伴随一定程度非进行性智力退化[1].小头畸形的病因包括环境因素、遗传因素和感染因素等.目前普遍认为MCPH是一种多基因隐形遗传的疾病.全世界各地报道的发病率差异较大,其中巴基斯坦北部及亚洲一些盛行近亲结婚的国家发病率高,北欧国家发病率较低[2].国内在该领域报道较少,本文通过复习文献,将其临床特征及相关基因研究进展综述如下.
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关于维和任务区官兵口腔护理若干体会
刚果(金)维和任务区患口腔疾病的患者众多,通过采取合理有效的护理措施,可以有效提高医疗质量和患者的生活质量,也相对节约了就诊时间.自2012年12月至2013年8月共计收治口腔疾患患者550例,年龄18~60岁,以男性居多,国籍分布较广,巴基斯坦、埃及、孟加拉、乌拉圭等,疾患主要以浅龋、中龋、深龋牙髓炎,牙周炎,残根等为主;我分队接手后因地制宜,取得了良好成效,现总结如下.
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巴基斯坦的医学地理特点及其卫勤保障策略
巴基斯坦位于南亚、中亚和西亚的交汇处,是中国西北部的重要邻国,具有重要的贸易、军事和战略价值.本文将从巴基斯坦的自然、人文、医学地理环境、卫勤保障4个方面进行阐述.
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提高留学生妇产科教学质量的探讨
新世纪医学教育已呈全球化发展趋势,中国高等医学教育正在借鉴国际标准,完善人才培养体系,实现与国际医学教育的接轨。招收外国留学生是高校扩大国际影响力、提高办学质量和多元化、多层次办学的-个重大举措[1]。2003年开始我校承担了巴基斯坦等国家留学生的教育工作,学制为5年。2009年开始改为6年,与大多数中国学生一样,在他们学习的第4年开始进行各临床学科的教学,妇产科课程也在第4学年进行。通过10年来对留学生的妇产科学的教学工作,我校全英文妇产科教学经历了不断探索和实践,我校妇产科教研室的老师们圆满地完成了妇产科学的教学任务,并得到了广大留学生的好评及认可。目前我们需要巩固,总结近10年的教学工作,探讨如何进一步提高留学生妇产科教学质量。
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补锌不能提高口服脊髓灰质炎疫苗的免疫原性:一项随机对照试验
在巴基斯坦,根除脊髓灰质炎仍是一项挑战,消灭脊髓灰质炎失败的原因是复杂的。在巴基斯坦,营养不良和微量营养素缺乏,尤其是锌缺乏,是主要的公共健康问题,可能潜在影响肠道疫苗的免疫应答,包括口服脊髓灰质炎疫苗。
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印香附的生药学研究
印香附为莎草科植物长根印香附(cyperus:longus L.)的干燥根茎:首载于著名医学家阿维森纳(Avicena即依本西纳Ibnsina)的<医典>(Canon of Medicine)中,是维吾尔医常用药材之一,多由巴基斯坦进口,该药性温,有理气温中,健脑安神,活血调经之功;用于胸腹胀满,气胁痛,惊悸健忘,月经不调,瘫痪,食积等疾.国内外尚未见有关生药学报道.本文就其生药性状、显微特征、理化鉴别进行了生药学的研究,介绍如下.