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香鳞毛蕨的研究进展
本文主要是浅谈近年来国内外对香鳞毛蕨的研究进展.主要从生药学研究,化学成分研究,对真菌的抑制作用,擦剂的药效学和软膏剂的药效学几方面进行综合论述.各位学者的研究均表明香鳞毛蕨对多种皮肤病有良好的治疗作用,其应用价值应得到进一步开发.
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家种东北龙胆与野生东北龙胆的生药学比较
东北龙胆野生变家种成功后,又进行了大面积推广试验.本文就不同产地大面积推广试验的东北龙胆与野生东北龙胆作了生药学比较,结果除在性状上略有差异外,其显微结构与主要化学成分均无差异.
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中药学发展应以传统中医药学理论为指导
目前,传统中药学有慢慢被西药学理论为基础的生药学所取代的趋势.实际上生药学和传统中药学是两个不同的学科.传统中药学与生药学的理论基础、研究内容、治疗疾病的原理和对中药质量优劣的理解均不相同.现代中药研究应按照中药本身的自然规律去研究,避免按西药开发的模式研究开发中药,不应该违背中医药的基础理论.
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006 半夏属药用植物的研究进展
对半夏属药用植物传统应用、生药学、炮制学、化学成分、药理作用的研究状况进行了概述.
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中药水蛭生药学与化学成分的研究进展与展望
本文系统总结了近年来水蛭的原动物品种、鉴定与质量评价、化学成分等研究,并对水蛭药材的未来的发展前景做了初步展望.通过查阅大量文献,发现<中华人民共和国药典>2010版在水蛭的来源的描述与实际情况有较大的偏差,主要体现在分类和命名方面.对于水蛭的药材质量和化学成分的研究,近年来的研究均集中在性状鉴别和指纹图谱等定性鉴别和对水蛭中的大分子物质的研究,对水蛭的定量理化鉴定和小分子物质研究较少.
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基于 DNA 条形码-产地-形态分析联用的巴西草药 CENTELHA ASIáTICA（积雪草）的生药学研究
目的：对巴西草药 CENTELHA ASIáTICA 进行生药学研究。方法采用 DNA 条形码技术对巴西草药的叶片提取 DNA、扩增 ITS 序列、双向测序，采用相似度法进行物种鉴定，再结合产地信息和性状特征核对 DNA 条形码鉴定结果进行验证。结果巴西草药 CENTELHA ASIáTICA 与NCBI 核酸数据库积雪草 ITS 序列达到高相似度，相似度为99%，鉴定其为伞形科植物积雪草Centella asiatica(L.) Urban。在地理分布上，巴西草药 CENTELHA ASIáTICA 符合积雪草的分布特征；从形态分析上，样品与积雪草特征相符合。结论基于 DNA 条形码-产地-形态分析的鉴定方法能够对巴西草药 CENTELHA ASIáTICA 进行鉴定，鉴定该物种来源于伞形科植物积雪草 Centella asiatica(L.) Urban 的干燥全草。生药学研究能够为 CENTELHA ASIáTICA 品种鉴定及质量标准研究提供依据。
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基于 DNA 条形码-产地-形态分析联用的巴西草药 PIC?O（鬼针草）的鉴定及生药学研究
目的：对巴西鬼针草药材进行基原鉴定及生药学研究,为药材质量控制和开发应用提供依据。方法提取样品总 DNA,扩增 ITS 基因序列,利用相似度搜索法进行分子鉴定。利用通过 DNA 条形码—产地—形态分析方法鉴定巴西鬼针草。按照2010版《中华人民共和国药典》(一部)中方法分析样品性状、显微特征。结果 DNA 条形码—产地—形态分析联用的鉴定方法鉴定巴西鬼针草药材来源于菊科植物鬼针草 Bidens pilosa。结论巴西鬼针草药材来源于菊科植物鬼针草Bidens pilosa,生药学特征可以作为药材鉴定的依据。
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从药用石斛研究进展看生药学的发展趋势
石斛的生药学研究经历了传统植物器官水平到组织水平、细胞水平和分子水平的发展过程.这一过程显示:社会需求是生药学发展的内在动力,新技术新方法的运用有力地促进了生药学的发展.生药学将在微观和宏观方面深入发展,为中药现代化做贡献.
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七叶树属植物研究进展
七叶树属植物的果实多可药用,除<中国药典>收录的娑罗子外,其他品种的果实也多在产地作为药用.本文综述七叶树属植物的植物学研究、生药学特性、化学成分以及药理作用,为进一步开发利用该类植物资源提供参考.
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宁夏回药伏毛铁棒锤栽培品与野生品生药学比较
目的:对宁夏回药伏毛铁棒锤栽培品与3个地区野生品植物的根、茎、叶进行生药比较,为其质量控制及大面积栽培提供实验数据.方法:采用性状鉴别、显微鉴别和理化鉴别的方法进行比较.结果:栽培品与3个产地野生品伏毛铁棒锤的性状、显微与理化鉴别均无显著差异.结论:从生药学角度看,宁夏六盘山、黑刺沟、西吉月亮山等地区都适合伏毛铁棒锤的栽堵.
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藏族药打箭菊的研究进展
打箭菊作为藏族药特色品种之一,能清热,消炎,镇痛,燥黄水,治疠热病.现通过查阅相关的本草著作和国内外研究文献,对打箭菊的药材基源、化学成分、药理活性、质量标准等方面的研究进行整理和分析,为其全面开发提供科学依据和理论基础.结果显示,藏族药打箭菊的化学成分包括黄酮、三萜、甾体、有机酸及挥发油等物质,其提取物具有抗炎镇痛、抗心肌缺血、保肝、抗缺氧等药理作用,但药效物质基础及其作用机制还未曾阐明,质量标准及生药学方面的研究也较为薄弱.因此,通过本草考证和使用现状调查,规范打箭菊的名称、品种和基源,进一步结合药理、药效物质基础等的深入系统研究,提高和完善质量标准,为打箭菊的临床用药准确、安全有效提供保障.
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宽叶金粟兰形态组织学的鉴别
宽叶金粟兰为金粟兰科植物宽叶金粟兰的全草,常以根、根茎及全草入药.能祛风除湿,活血化瘀、散寒止咳、舒筋、消肿止痛、杀虫.文献未见生药学方面的报道[1],本文对宽叶金粟兰生药组织学进行研究,现报道如下:
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威灵仙一种新伪品的生药学和分子生药学鉴别
目的:运用生药学和分子生药学研究思路和方法,对市场上一种威灵仙新伪品进行鉴别,为保障威灵仙药材的安全使用提供实验依据.方法:对威灵仙及其伪品进行性状、显微等生药学研究,描述威灵仙及其伪品的生药学鉴别特征.对威灵仙及其伪品的分子生药学研究,通过试剂盒提取样品的DNA,聚合酶链式反应(PCR)扩增及双向测序获得其内转录间隔区(ITS)序列,根据美国国家生物技术信息中心(NCBI)数据库中已收录的ITS序列进行相似度分析及DNA条形码溯源.结果:威灵仙及伪品的生药学鉴别特征主要有外皮颜色以及有无茎节等;横切面显微特征区别主要为有无髓.分子生药学研究表明,该伪品的基原植物为紫金牛科紫金牛Ardisia japonica.结论:该威灵仙伪品为綮金牛的茎及根茎,该伪品与威灵仙在成分、功能主治方面差别较大,在临床应用上应严格区分.
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蓝花参的表面性状和显微观察
目的:系统研究蓝花参的生药学特征,为其品种鉴别、质量标准制定及进一步开发利用提供参考.方法:基于数码显微镜与电子目镜组合的Digital-Camera 6.0软件环境下,采用微性状观察法对蓝花参全株进行表面性状观察;采用冷冻切片技术制备组织切片,并进行显微观察、拍照、测量,记录相关数据;利用Adobe Bridge CS6和Photoshop CS6软件对图片进行景深叠加处理.结果:根以密集的皮层和韧皮部乳汁管群、菊糖晶体为主要鉴别点;茎以表面的平轴状不定式气孔、棱脊处的厚角组织、表面的单细胞非腺毛、内皮层细胞、较多的单个分布的韧皮部乳汁管、纤维束为主要鉴别点;叶以具角质层的近方形表皮细胞、不定式气孔、单细胞非腺毛、外韧型维管束、明显的内皮层环为主要鉴别点;以花瓣边缘明显的乳状凸起、花粉粒形态、果实和种子形态大小、种子表面的皱脊和条状纹理等为其余鉴别点;蓝花参粉末以众多的多纹孔纤维、平轴状不定式气孔、单细胞型非腺毛和不规则形状菊糖、不规则浅波齿状叶表皮细胞、具纵向条纹饰的长椭圆形种子、散在的无色透明油滴和具3个萌发孔的圆形花粉粒为主要鉴别点.结论:根、茎、叶的横切面特征以及花、果实、种子的表面特征是蓝花参生药的主要鉴别点.
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培养学生自主学习能力创新的生药学教学方法
生药学是研究生药的名称、来源、鉴定、活性成分、生产、采制、品质评价及开发利用的科学.学科涉及面广,因此,应该鼓励学生积极参与这个学与教的过程,建构自己的知识,主动进行学习而不是仅仅被动地接受.
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生药学理论教学内容与方法略议
生药学(pharmacognosy)是一门应用植物学、动物学、植物化学、药物分析学、药理学及本草学等科学理论知识和现代技术来研究生药的基源鉴定、生产加工、活性成分、药理作用、品质评价及资源利用等问题的科学[1].生药学作为一门学科诞生于18世纪末和19世纪初,随着现代化学、药物学、生物学、计算机科学等相关学科新技术和新理论的介入不断发展和完善,目前已取得飞速的发展.因此,如何针对本学科的特点顺应学科发展,并利用现代教学手段与时俱进地推进生药学教学改革,是生药学任课教师必须思考的重要课题.本文参考生药学的现代研究进展并结合教学经验,针对生药学理论教学内容和方法浅谈几点体会,与广大同仁共讨.
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以适应社会需求为核心的生药学教学改革探讨
生药学为药学专业基础课.为改变目前生药学教学内容枯燥,教学形式单一的现状,结合我校实际情况,我们对生药学的教学内容和教学方法加以调整.教学内容力求做到“少而精”,重点突出;多媒体课件、动画、视频、主动学习法等多种教学方法和手段综合运用,注重实践能力的培养,有利地调动了广大学生对生药学的学习兴趣,获得良好的教学效果.
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药学本科生药学教学综合改革方案的探讨
生药学是药学本科专业的一门专业基础课,同时也是一门实践性较强的课程,本课程的前导课程为药用植物学和天然药物化学等课程.结合当前药学本科专业未设置药用植物学课程,实践教学内容单一的情况,通过增加学时和药用植物学基础内容、加强实践教学中药用植物和药材辨识环节及综合性试验的设计等综合性改革方式,使学生通过《生药学》的学习夯实药用植物学和生药学基础,强化了综合性知识的理解与掌握,达到了良好的教学效果.
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三七花的生药学研究
目的 为药材三七花的鉴定提供依据,避免误食误用. 方法 通过对三七花进行性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别,正确认识其特征. 结果 药材三七花具有明显的鉴别特征. 结论 药材三七花的性状、粉末、成分等具有一定的特征可以作为三七花鉴别的主要依据.
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PBL结合人文教学在生药学课程中的应用与效果分析
生药学教学内容多而繁杂,无论教与学都存在较大的困难.同时,生药学蕴含着丰富的中国传统文、史、哲、医文化,是一门人文内涵极深的课程.针对学科特点,笔者尝试在生药学课程中采用PBL结合人文教学模式,通过考试成绩分析及学生问卷等形式考察教学效果.实践证明该教学模式能够有效提高教学质量,并有助于提升学生的人文素养和综合素质.
