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非在编聘用制员工的管理实践
随着我国医药卫生体制改革的不断深入,公立医院在以往传统人员管理的基础上,呈现出新型的、更为灵活多变的聘用制管理模式.目前,大多数大型公立医院都拥有相当数量的非在编聘用制员工.非在编聘用人员是指事业单位根据工作需要自行聘用的编制外人员,是事业单位体制下的一种特殊的用工方式.近年来,由于编制不足,非在编聘用制员工在各大公立医院的人员比例呈上升趋势.将人性化管理这一理念运用到这类员工的管理中来,对激发他们工作的积极性、主动性、创造性和稳定性,对医院整体的发展具有十分重要的意义.
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多种途径开展医疗安全教育
一、医疗安全教育重要性和必要性 随着生物医学模式的转变,医患关系已从过去的主动-被动型转变为共同参与型,在疾病的诊治中患方具有与医方同等的主动性和权利.
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提升企业综合实力推动中药现代化进程——白云山中药厂的现代化之路
编者按:人们普遍认为,提升企业综合实力就是技术的创新+装备的更新,但这还不够.战略上的主动性往往是企业面临的核心问题,只有保持战略上的主动性,才可能激发技术创新,才会有更新装备的需求,才真正提升企业的综合实力.白云山中药厂的超前意识使得它们成为了广东省中药现代化的前卫企业,本文综述了白云山中药厂的发展历程,它们的成功经验具有普遍的借鉴意义和参考价值.中药现代化是当前中药国际化的迫切要求,也是中药产业自身发展的需要.作为国内中成药生产企业的生力军,近几年来,在国家中药现代化产业政策的引导下,广州白云山中药厂致力于探索中药现代化的有效途径,从药材的规范化种植(GAP)、生产厂房的整体GMP改造、核心工艺技术水平的提升、产品二次开发及产品国际化等方面人手,积极推进白云山中药现代化、国际化进程,提升企业综合实力.
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从单基因干预长寿和癌症的弊端说起
生物体是依赖于多种调控手段来共同维持其内稳态,细胞凋亡就是其中之一,是通过遗传基因控制而实现一种细胞的生理性、主动性的自杀性死亡方式,犹如秋天树叶的"凋落",故称为凋亡(apoptosis).人体内每小时都有数百万个细胞在凋亡,而每个凋亡的细胞都由新生的细胞来取代,这样,组织与器官才能维持原状或稳态.例如能体外计数的淋巴细胞数量保持着惊人的恒定,就是由于细胞的凋亡和增殖受基因的严密调控,一旦平衡失调则可能导致疾病的发生.
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提高手术室护理主动性配合的探讨和体会
文章分析归纳了与手术室护理配合主动性相关因素,对如何提高手术室护理配合的主动性进行探讨.认为提高手术室护士的自身素质、业务技能和充分的术前准备是做好主动性配合的关键所在.
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解郁活血宁神汤治疗中风后抑郁症50例
中风后抑郁症(PSD)是中风的重要并发症之一,可明显影响患者康复锻炼的主动性和神经功能的恢复,增高卒中患者的病死率.我们采用解郁活血定神汤治疗中风后抑郁50例,效果良好,现报道如下.
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动物病毒诱导的细胞凋亡及其生理意义
细胞凋亡是指细胞受到内外信号刺激时发生的一种由细胞内部基因控制的主动性死亡行为,是细胞内在的机制,也是决定生物个体发育和组织平衡的一个重要机制,对于抵御外界各种因素干扰起着非常关键的作用.它呈现一系列典型的生化和形态学特征,如染色质凝集、趋边化以及凋亡小体(apoptotic body)的产生.伴随着形态学上的变化,凋亡细胞的染色质在核小体间被活化的DNase特异水解,形成大约为180~200bp或其多聚体组成的寡核苷酸片段,被包裹在凋亡小体内,琼脂糖凝胶电泳表现为DNA"梯带"(DNA ladder)[1].大量的研究证实,很多病毒在其感染周期过程中可诱导细胞凋亡[2,3],病毒感染诱发的细胞凋亡也常与一些疾病的发生密切相关.所以,研究病毒诱导细胞调亡及其生理意义对于阐明细胞凋亡分子机制和病毒与宿主的相互作用具有重要的意义.
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驻岛军人不同心理干预措施的比较研究
目的:分析不同措施在针对演习现场心理危机的干预效果。方法:将某部驻岛123名军人分为2组,其中一组在现场心理危机初步识别和处置方面给予指导操作。采取军人心理应激自评问卷及症状自评量表对某部驻岛123名军人进行问卷调查。结果:在干预前,该部驻岛军人2组应激程度和SCL-90各因子无明显差异( P>0.05)。了解现场心理危机初步处置方法的A组,在干预后,SCL-90中躯体化(F=4.39),抑郁(F=4.41),焦虑(F=4.01)等因子均分较B组有着更显著的减少(P<0.05)。结论:通过心理危机初步识别和现场处置方面的教育训练,增加当事人参与的主动性,对心理危机的干预效果能事半功倍。
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细胞凋亡、PCNA、bcl-2和p53蛋白在子宫颈癌的表达及其意义
细胞凋亡是指有核细胞在一定条件下通过启动自身内部机制,经过一系列连续性的变化发生主动性死亡的过程[1].
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短程心理咨询一例报告
认知行为疗法是传统心理咨询和治疗中对付恐怖症常用的方法[1].传统的治疗往往需要较长的时间,逐一对不适应行为和不合理观念进行矫正.从治疗思想上来说,行为和认知治疗把来访者当作没有主动性的"错误实践者",每一个问题都需要"教导"才能改变[2].现实的咨询中,来访者往往是带着急需解决的问题来的.
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人乳头瘤病毒16型E7基因修饰小鼠骨髓树突状细胞诱导的细胞免疫应答
利用人乳头瘤病毒16型E7(HPV16-E7)基因修饰小鼠骨髓树突状细胞(DC),探讨其修饰的DC是否能使机体产生特异性的免疫反应,为以DC为基础的主动性免疫基因治疗提供实验依据.
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Orem自护理论对精神科护士主动性及核心能力的影响
目的:探讨Orem自护理论对精神科护士主动性及核心能力的影响。方法选取我院临床科室在职注册护士100名,采用自身对照试验,在精神科病房实施Orem自护理论初期及1年后分别对护士主动性及核心能力进行评定对比。结果 Orem自护理理论实施初期精神科护士主动性得分为(23.43±2.25)分,核心能力得分为(131.43±7.19)分。实施1年后,分别提高到(30.17±2.26),(150.80±6.73)分,且差异有统计学意义(P<0.01)。结论 Orem自护理论试用于精神科病房能让精神科护士工作主动性增强,核心能力得到充分体现。
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激励对护士工作积极性的作用
护理工作是医院和各种卫生保健组织工作的重要组成部分,护士作为护理工作中活跃的人的因素,能否发挥主动性、积极性与创造性是与护理工作的生产力、护理专业的发展乃至整个卫生事业的进步密切相关的.
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提高手术室主动性配合的探讨
分析归纳与手术室护理配合主动性相关的因素,对如何提高护理配合的主动性进行探讨,认为提高手术室护士自身的业务素质和充分的术前准备是做到主动性配合的关键.
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建构主义理论下的基础护理教学设计
建构主义学习理论认为,知识是学习者在一定的情境下,借助于其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的[1].建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.这个理论不仅要求学生由外部刺激的被动接收者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体,知识意义的主动建构者,而且要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 [2] .在建构主义学习理论的指导下,由于教师和学生角色地位的转变,无疑可以大大激发学生的主动性、积极性.
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启发式教学法在外科护理教学中的运用
美国心理学家B.F.斯金纳说:"要把我们对学习过程的认识应用于教学,就需要对传统的课堂教学方式进行彻底的修正."传统教学的特征之一,是老师讲授几乎独占了课堂教学时间,阻碍了学生创新思维的发展,导致学生死记硬背和机械训练等弊病.启发式教学旨在充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,启发和引导学生主动去获取和探究知识,从而使学生既掌握知识,又从中发展了能力[1].启发式教学没有固定的模式,只要能调动学员的积极性、主动性,激发学习热情,使其能积极思考、开发智力,融会贯通地掌握知识,均可谓启发式教学.以下是个人的做法和体会.
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低年资护士应急能力的培训与提高
我院是一所县市级综合性医院,近5年分配护士51人.随着ICU成立,重危病人及时转送ICU救治,病房抢救机会明显减少,低年资护士缺少锻炼机会,遇到危重病人抢救及病情突然变化时不知所措,缺乏灵活性和主动性.如何提高低年资护士的应急能力是目前护士在职训练的重要内容.现将我们的一些对策总结如下.
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工休座谈会在手术室的实施与体会
手术作为一种强烈心理应激源,常导致患者及家属产生以焦虑为代表的心理应激反应,当反应过于强烈时,会严重影响手术和麻醉的顺利进行.我院采取各项举措,不断增强工作中的主动性、自觉性,不断完善医患沟通技巧,使工休座谈在构建和谐医患关系中发挥更大的作用[1].通过对手术患者及家属开展工休座谈会,使他们掌握手术和麻醉的基础知识、手术和麻醉的配合、术后注意事项等,解除患者及家属对手术麻醉的精神负担,以利患者更好地配合麻醉及手术,缩短手术时间,有利于患者早日康复.现将我院手术室工休座谈会情况介绍如下.
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护士绩效考核工作量表设计与应用
过科学、实用、量化的考核标准与客观的绩效管理可以提高护理工作质量,体现工作业绩与报酬之间的协调性[1].我科于2006年设计了护士绩效考核工作量表,通过实施与验证,充分发挥了护理人员的个人潜能和工作主动性,工作效率达到大化,护理质量和服务满意度明显提高,现介绍如下.
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激励理论在护理人力资源管理中的应用
激励就是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜能为实现组织目标而努力的过程[1].我国护理人力资源管理中存在着如人员不足、工作负荷大、工作满意度低、护理队伍稳定性差等问题,如何运用有效的管理手段从人本原理的角度来激发下属的积极性、主动性和创造性,是每位护理管理者所面临的而且应深思的问题.