口语加工中的韵律信息

语言中丰富的韵律信息可以在口语加工中得以体现，对韵律信息的研究大多在口语中进行。该文介绍了韵律信息中的重音和声调，重音在口语词汇的激活中发挥了重要作用，同时正确的重读也能促进语篇语句的理解。声调是声调语言的一个独有特点，可以区分语义，对语义激活也有重要影响。

声调对鼻音功能亢进主观听感知的影响

目的：了解声调对鼻音功能亢进主观听感知的影响，为编制符合汉语普通话特点的鼻音功能亢进主观听感知评估材料奠定基础。方法分析20名普通儿童与20名腭裂儿童朗读声调不同的评估材料时，鼻音功能亢进主观听感知上的等级差异与鼻化率差异。结果不同声调材料之间，鼻音功能亢进等级及鼻化率均无显著性差异(P>0.05)。结论设计汉语普通话鼻音功能亢进主观评估材料时，可以不考虑声调的影响。

阅读半规则汉字时的脑激活模式:声调的作用

目的引入声调因素,运用功能磁共振成像技术进一步研究汉字规则性效应的脑激活模式.方法13名被试在磁共振扫描过程中执行视觉方式呈现的汉字出声阅读任务,根据形声字声旁与整字间读音及声调相同与否,将刺激材料细分为同音同调字、同音异调字、异音同调字和异音异调字,每类20字.结果四种条件均激活双侧额中回、额下回、前运动区及辅助运动区、左侧顶下小叶、双侧颞上回、双侧岛叶和右侧小脑,同时还各自激活了梭状回、颞中回、左内侧额叶等区域.另外,本实验还观察到这四种条件在右侧颞上回、双侧额下回等区域激活模式的特征性变化.结论存在汉字加工的半规则效应,声调的作用不应忽略.

音节成分对韩国汉语习得者普通话声调感知的影响

目的 观察汉语音节成分的差别与韩国汉语习得者感知普通话辅元音节四声时的脑偏侧化之间的关系.方法 随机抽取30例以韩语为母语的韩国汉语习得者为研究对象,根据其学习汉语时间分为24个月以内和36个月以上两组.用双耳分听技术进行普通话辅元音节四声的感知测试,统计辅元音节四声识别的错误率,由本次和之前的研究分别得出辅元、元音四声调类识别的难易度序列,比较两者的差异.结果 学习汉语24个月以内的韩国汉语习得者感知汉语辅元音节四声时未见显著的脑偏侧现象.学习36个月以上韩国汉语习得者感知去声时,右耳(大脑左半球)错误率极显著低于左耳(大脑右半球)(P<0.01).辅音对声调调类的感知影响度分别为:阳平>阴平/去声>上声.结论 音节成分的不同对韩国汉语习得者汉语声调调类的识别有影响.

一例先天极重度听障儿童的汉语平叙句语调模式个案分析

目的 探讨极重度听障儿童习得汉语时平叙句语调的特点.方法 采用两组共8个"四声聚合"句作为测试材料,对一名10岁极重度听障儿童和5名同龄,同性别的健听儿童产出的语调进行对比分析,利用Praat等软件及听辨实验等手段对结果进行语音分析.结果 先天极重度听障儿童非自然习得的汉语平叙句语调整体上缺乏必要的趋降趋势;这种经过语训后的声调同语调有着很强的干扰关系.结论 声调同语调虽然分别属于不同的层级,但在听障儿童习得有声语言的特殊环境下,会产生某种干扰现象.且在上声句的情况下,声调对语调有着绝对的干扰效应.

普通话轻声声学性质对听障儿童轻声训练的启示

轻声在汉语普通话中起着区别词义的作用。听障儿童往往无法正确发出轻声。本文梳理了语音学实验的结果，说明轻声在音长、音高、音强、音色等方面有一定变化。在不同声调后的轻声有不同的调型。后通过1名听障儿童的干预分析，说明对听障儿童进行轻声发音训练的方法。

人工耳蜗植入后儿童的声调发声的初步研究

目的 多导人工耳蜗对言语信号中的声调不能有效地提取并体现,本文探讨可能影响讲声调语言的儿童在人工耳蜗植入后的声调的发育状况.方法 受试者为4例接受了人工耳蜗植入的语前聋患儿及7例同年龄组(3～9岁)的正常听力儿童.对受试者用10个音节发四声所录取的共40个语音样本的基频(F0)进行分析,F0的提取方法为自相关分析法.此外,正常成人对受试儿童的四声发声进行了主观评判.结果 正常听力儿童的四声发声呈典型的(1)高平、(2)上升、(3)低谷及(4)下降四种形式,而人工耳蜗植入患儿四声发声从混乱无章至接近正常均有体现;正常听力成人对受试儿童的四声发声主观评判的结果表明,正常儿童的四声发声被认为准确无误,而人工耳蜗植入患儿则从毫无声调至接近正常均有分布.结论 人工耳蜗植入后儿童的声调发声有不同程度的障碍,大量病例的进一步研究将有助于阐明个体差异的原由.

浅谈护患怎样进行有效的沟通

沟通就是指人与人之间的信息传递和交流,沟通可分为语言性沟通和非语言性沟通,语言性沟通是使用语言并诱发语言的沟通方式;非语言性沟通是以说话的声调、举止、行为、表情动作等为沟通方式.正常有效的沟通,是维持良好的人际关系,保证人与人之间目标的协调一致,提高工作效率的基本条件.

甲状软骨板钻孔缝合固定法治疗男声女调

我科采用甲状软骨板钻孔缝合固定法治疗男声女调6例,效果良好,现报告如下.1 资料与方法1.1 资料 2005年4月至2007年3月收治且完成术后随访的男声女调患者6例,年龄17.8～22.8岁;病史3.2～6.8年.2例术前行发声训练6个月,效果不佳.患者在青春期出现说话声调高、尖细,易疲劳,类似女声.第二性征及性器官发育正常,性染色体正常.纤维喉镜检查见声带形态、色泽、运动正常,发声时声门闭合良好,指压甲状软骨上切迹声调均可降低.

汉语声调感知的研究进展及应用

汉语语言是一种形声调的语言，不仅象形的文字含有语义而且韵调也包含语义。20世纪初至今使用实验的方法对汉语声调的感知进行了许多研究，本文通过对汉语声调感知的理论研究与新进展进行总结，为听力言语康复提供新的思路与方法，对设计与改进目前使用的一些仪器与设备提供理论支持。汉语声调的识别具有偏侧性脑功能定位特征，具有范畴性特征，汉语声调在失语症患者语音感知及康复中起到重要作用。此外，由于目前设计的人工耳蜗对于汉语声调感知存在缺陷，过少的频域信息导致植入后的儿童四声感知发育普遍存在问题，因此对提升人工耳蜗的声调感知能力的改进重点应该是提供必要的频域信息。

听力正常人汉语普通话声调知觉特征研究

目的:以语音知觉为着眼点探讨听力正常者汉语普通话声调知觉的心理物理学特征.方法:采用PSOLA信号合成技术对普通话女发声人的原始语音材料/ā/进行控制,获得基频曲拱连续变化的一声/二声(T1/T2)、一声/四声(T1/T4)和二声/三声(T2/T3)的3组声调连续统,在E-Studio测试平台控制下对40例母语为汉语普通话的听力正常人进行识别任务测试.采用SPSS 19.0软件拟合汉语普通话听力正常人声调知觉曲线、分析声调知觉模式特性.结果:①听力正常人汉语普通话声调知觉曲线呈现倒“S”型;②声调感知曲线具有陡峭的上升或者下降趋势以及明显的范畴边界;③声调感知曲线内部均具有明确的交点,且交点位置处声调识别成绩出现突变.结论:听力正常入汉语普通话声调知觉模式具有典型范畴知觉特点.

声调知觉的范畴化特征及其研究进展

轻中度感音神经性聋患者汉语普通话声调知觉模式研究

目的:从语音知觉角度出发初步探究感音神经性聋患者的汉语普通话声调知觉的心理物理学特征知觉模式特点及其与听力正常人的异同.方法:采用POSOLA信号合成技术对普通话女发声人的原始语音材料/a/的基频进行控制,获得基频曲拱连续变化的一声/二声(T1/T2)、一声/四声(T1/T4)和二声/三声(T2/T3)的3组声调连续统.并在E-Studio测试平台控制下对23例感音神经性聋患者进行识别任务测试.采用SPSS 19.0软件拟合感音神经性聋患者声调知觉曲线,分析其声调知觉模式特点及其与听力正常人的异同,探究引起差异的可能原因.结果:①感音神经性聋患者声调知觉曲线具有明确的曲线边界和交点,在曲线交点前后测试成绩发生突变,符合范畴化知觉特性;其曲线形态呈现倒“S”型,与听力正常组类同;②该组耳聋患者声调连续刺激声的反应率与听力正常人无明显差异(T1/T2组:P=0.811;T1/T4组:P=0.528;T2/T3组:P=0.555).结论:感音神经性聋患者汉语普通话声调知觉模式仍可表现出范畴知觉特征,听觉系统的轻度受损对声调知觉模式的影响程度有限.

墨西哥汉语习得者普通话声调识别的脑偏侧化

目的：观察以西班牙语为母语的墨西哥汉语习得者在识别普通话四声时的脑偏侧化情况。方法以非随机任意抽样法抽取24名（男10名，女14名）以西班牙为母语的墨西哥汉语习得者作为研究对象，年龄20～27岁，平均21．29±2．3岁，在其学习汉语60～70小时后，用双耳分听技术对其进行普通话四声测试，分别统计普通话四声识别的正确反应时间及错误率。结果在受试者识别普通话四声的正确反应时间上，“阴平”的识别显示出右耳（大脑左半球）是优势耳（脑）。在双手主效应上，“阴平”显示出左手优势；受试者在识别“阳平”时，在左手作为反应手时，右耳（大脑左半球）是优势耳（脑），在右手作为反应手时，左耳（大脑右半球）是优势耳（脑）；受试者在识别“上声”时，在错误率方面，当受试者左手或右手作为反应手时，都显示出右耳（大脑左半球）是优势耳（脑）；去声的识别则未显示出脑偏侧化。结论墨西哥汉语习得者识别普通话四声时出现了脑偏侧化，识别阴平、上声的优势大脑半球是大脑的左半球；对阳平处理的优势脑随反应用手不同而不同；识别去声时，则没有显示出明显的脑偏侧化。

人工耳蜗植入儿童声调的识别及发声能力个案研究

目的 探讨人工耳蜗植入儿童声调异常的矫治方法.方法 对1例双耳极重度感音神经性聋的人工耳蜗植入儿童的声调问题进行有针对性的训练,对患儿训练前后声调的识别及发声能力进行评估.结果 训练干预前患儿的声调识别能力平均为54.49%±7.64%,声调发声能力平均为38.92%±7.51%;训练干预期患儿的声调识别及发声能力明显提高,分别为82.8%±8.86%和71.11%±12.38%,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.01);跟踪期患儿的声调识别及发声能力分别保持在87.82%±4.72%和80.19%±6.10%水平,无显著下滑趋势,与干预前比较差异也有统计学意义(P<0.01).结论 系统地有针对性地康复训练能提高人工耳蜗植入儿童声调的识别及发声能力.

"五四先驱"刘半农的生命悲剧

一次凶险之旅1934年6月19日,我国"五四"新文化运动的先驱之一,著名的文学家、语言学家、教育家,中国推行白话文的先驱刘半农先生,前往内蒙古等地调查方言音调和声调.

声调的范畴知觉及其神经机制

语音范畴知觉是指听者能够区分不同音位范畴的刺激而不能区分同一范畴内的不同刺激.声调知觉的范畴化程度可能与刺激的声学相似度有关, 相似度越高则知觉的范畴化程度越低.除了声调本身的特征外,影响声调知觉范畴化的因素还包括母语背景、年龄、刺激所在语境和刺激属性(语言和非语言).电生理技术的使用加深了声调范畴知觉的研究, 并有助于解决一些长期存在争议的理论问题.