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音节成分对韩国汉语习得者普通话声调感知的影响
目的 观察汉语音节成分的差别与韩国汉语习得者感知普通话辅元音节四声时的脑偏侧化之间的关系.方法 随机抽取30例以韩语为母语的韩国汉语习得者为研究对象,根据其学习汉语时间分为24个月以内和36个月以上两组.用双耳分听技术进行普通话辅元音节四声的感知测试,统计辅元音节四声识别的错误率,由本次和之前的研究分别得出辅元、元音四声调类识别的难易度序列,比较两者的差异.结果 学习汉语24个月以内的韩国汉语习得者感知汉语辅元音节四声时未见显著的脑偏侧现象.学习36个月以上韩国汉语习得者感知去声时,右耳(大脑左半球)错误率极显著低于左耳(大脑右半球)(P<0.01).辅音对声调调类的感知影响度分别为:阳平>阴平/去声>上声.结论 音节成分的不同对韩国汉语习得者汉语声调调类的识别有影响.
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墨西哥汉语习得者普通话声调识别的脑偏侧化
目的：观察以西班牙语为母语的墨西哥汉语习得者在识别普通话四声时的脑偏侧化情况。方法以非随机任意抽样法抽取24名（男10名，女14名）以西班牙为母语的墨西哥汉语习得者作为研究对象，年龄20～27岁，平均21．29±2．3岁，在其学习汉语60～70小时后，用双耳分听技术对其进行普通话四声测试，分别统计普通话四声识别的正确反应时间及错误率。结果在受试者识别普通话四声的正确反应时间上，“阴平”的识别显示出右耳（大脑左半球）是优势耳（脑）。在双手主效应上，“阴平”显示出左手优势；受试者在识别“阳平”时，在左手作为反应手时，右耳（大脑左半球）是优势耳（脑），在右手作为反应手时，左耳（大脑右半球）是优势耳（脑）；受试者在识别“上声”时，在错误率方面，当受试者左手或右手作为反应手时，都显示出右耳（大脑左半球）是优势耳（脑）；去声的识别则未显示出脑偏侧化。结论墨西哥汉语习得者识别普通话四声时出现了脑偏侧化，识别阴平、上声的优势大脑半球是大脑的左半球；对阳平处理的优势脑随反应用手不同而不同；识别去声时，则没有显示出明显的脑偏侧化。
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中枢听觉认知的不对称性研究及双耳分听的应用进展
人类区别于动物的一个重要特征是语言功能。语言是一种具有特殊意义的声音。人类听觉系统的大部分功能都用在对言语声的辨听上，但是，言语声这种复杂信号是如何处理并终反映在认知上的，目前尚不十分明了。较为明确的是，与大脑功能一样，中枢听觉也存在双侧不对称性［1，2］，双耳听觉较单耳听觉在听觉信息处理方面具有一定优势［3，4］，即便是在电刺激诱发的听觉反应中，同样存在双耳优势［5～15］；这一优势的显现取决于听觉系统能否对双耳接收到的听觉信息分别作出识别反应并成功整合，这一过程涉及到一系列信息传导、解码、重建以及更为复杂的高级认知功能。一直以来，听力学家、神经学家以及心理学家都在探索听觉信息的中枢处理机制，并利用了各种研究手段和技术，双耳分听（dichotic listening）是其中应用较广的研究中枢听觉认知行为的一种方法。本文就目前关于中枢听觉认知的研究及双耳分听在其中的应用进行综述。
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墨西哥初级汉语习得者普通话上声感知的脑偏侧化
目的:观察学习汉语语音20 h的墨西哥汉语习得者普通话上声识别的脑偏侧化情况,讨论声调的言语信息量与脑偏侧化的关系.方法:用非随机任意抽样法抽取15名(男8名,女7名)以西班牙语为母语的墨西哥汉语习得者作为研究对象,年龄20～32(中位年龄24)岁.习得者学习汉语语音20 h后,用普通话的上声元音音节作为实验材料,用双耳分听技术对其进行普通话上声识别测试,分别计算正确反应时间和错误率.结果:学习汉语普通话语音20 h的墨西哥汉语习得者上声双耳识别的反应时间和错误率经Wilcoxon检测显示:左右耳(大脑左右半球)反应时间的差别无统计学意义(Z=-0.341,P=0.733);左耳(大脑右半球)的错误率显著低于右耳(大脑左半球)(Z=-2.091,P=0.036).结论:墨西哥汉语习得者的声调感知的脑偏侧化与声调所表示的言语信息量有关,墨西哥汉语习得者的声调音义范畴的建立是逐步建立起来的.
