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中医药学与中国传统文化
对中国传统文化基本内涵的再认识经过5000多年历史长河的发展与积淀,中华民族独有的哲学、艺术、饮食、民俗等文化内容,已自成体系,代代相传.随着时代的演进和时间的推移,艺术、饮食、民俗等文化内容都在不断地"兼收并蓄"、"与时俱进",吸取外来民族的优秀内容,丰富和发展自身.惟有哲学亘古未变.其独有的、特殊的认识角度和方法,始终保持着古代东方哲学的主体认识,以"'气'一元论"的观点和方法在认识和改造世界."'气'一元论"认为,世界是由气所构成的,世间万物的运动变化就是"气"的运动变化.因此,可以说,以"'气'一元论"为主体的哲学思想及其体系,是中国传统文化的核心和灵魂.
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基于人工神经网络方法的中药功效归类研究
中药功效分类是目前普遍采用的分类方法,为掌握同类药物在药性、功效、主治疾病和禁忌等方面的共性和个性,以及临床应用等都提供了便利手段.由于对药物认识角度不同,以及药物本身具有的多种临床功效,使得同一药物有可能在不同文献中被分为不同类别,如狗脊可被分为祛风湿强筋骨药[1]和补阳药[2]等.本文根据中药特征进行功效分类结果统一的探索性研究.
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金匮肾气丸的配伍特点及其临床指导意义
金匮肾气丸,早见于汉代张仲景所著的<金匮要略>,书中共出现五次,分别主治转胞、脚气上入,少腹不仁、虚劳腰痛,少腹拘急,小便不利、痰饮咳嗽、消渴,小便反多等病证,后世通称"金匮肾气丸".历代医家由于认识角度的不同和认识水平上的差异,以至于对本方的理解和应用方面产生了一些误区,从而大大限制了本方的应用,笔者试从其配伍着手探讨其指导意义.
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我的"互联网+健康医疗"真实场景构想
自从年初政府工作报告中提出"互联网+"概念以来,各行各业好像一下子都已经实现了"互联网+",不得不让人感叹"互联网+"的确是个筐,什么都能往里装.于是乎一些有识之士纷纷提出"互联网+"的定义和内涵,想从他们的认识角度,给"互联网+"正名.2015年9月10日,在由新浪(广东)承办的中国(广东)国际"互联网+"博览会上,奇虎360董事长周鸿祎发表演讲指出,"互联网+"和"+互联网"是两个概念,有无"长期有效的连接服务"是判断是否为"互联网+"的关键,个人对此深以为然.
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认识人体生物节律,改进组织学与胚胎学教学方法
在组织学与胚胎学的教学中如何让学生兴奋起来,并且理解和记忆每节课的知识点是每个教师所关心的问题.多少年来教育工作者们八仙过海各显神通,想尽一切办法在研究教学方式方法上做了大量的工作.但是能够运用人体生物节律的理论去研究教学方法的报道还很少.本文从对人体生物节律的认识角度,探讨如何改进组织学与胚胎学的教学方法,以提高教学质量.
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中药降脂疗法研究概述
高脂血症是引起动脉粥样硬化和缺血性心脑疾病的重要因素.由于中医对本病形成的认识角度不同,中药降脂方法攻补殊途,大凡补法有补肾补脾之异,攻(消)法有消痰消瘀之别.
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从肝论治呕吐30例分析
呕吐是临床常见的一个症状,尤其在脾胃病中常常见到.对其治疗因认识角度不同,方法亦不相同.张锡纯在<医学衷中参西录·论胃气不降治法>中提出:肝胆气逆于上而致胃气上逆,治疗当从肝论治,所举方药(柴胡、代赭石、山药、当归、鸡内金、厚朴,笔者称之为"柴赭汤")平肝止呕,笔者运用此方治疗呕吐,疗效满意,现报告如下:
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中西医结合方法探讨与研究
中医与西医由于文化环境等诸多因素的影响,虽其研究对象同为人这一客体,但确由于不同的对疾病的认识角度,使两者在表述上大相径庭.现在,由于西医不断地将现代多学科、科学技术的新发现及研究成果运用于西医的研究和临床治疗,故而产生了飞速的发展,对人们的影响日益加大.
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移动学习的研究现状和在医护教育领域中的研究进展
近20年来,全球的移动学习研究都取得了巨大成果.越来越多的人关注并加入移动学习的行列.移动学习作为一种新的事物,也已进入医护教育领域的研究视野,并且进展迅速.1 移动学习的认识角度、定义与特征总体来说,目前对移动学习主要有三种认识角度和定义:一、移动学习是数字化远程教育的扩展模式;二、移动学习是可以独立进行的学习过程;三、移动学习是一种可以增强学习的辅助性技术或工具.[1]移动学习具有移动性、泛在性,个性化、即时性,交互性、情境性,自主性、协作性、创新性等特征.换句话说,在移动学习的社会中,所有的学习应该是个性化的+学习者中心的+情境化的+合作的+随时随地的+终身化的;是一个社会化的过程,发生于情境+工具+人际的交互中.