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评《骨伤科生物力学》
在当今信息时代,知识不断更新,骨伤学科也随着社会节奏的加快,交通、生产现代化的发展而发展很快.科学发展的特点是学科之间相互交叉而又相互促进.由于生物力学等边缘学科的迅速发展,给骨伤的救治,正确、合理有效的治疗,提供了可靠的理论根据.因此,为了适应骨伤学科生物力学知识更新日益加快的特点,编写一本既有基本理论、基础知识、基本技能,又能反映当代新进展,知识新颖而全面的教程——《骨伤科生物力学》,就显得十分必要.
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滕义和教授在骨伤科的学术思想和经验撮要
滕义和,教授,著名中医骨科专家,黑龙江省中医药科学院研究员,第四、五批全国老中医药专家学术经验继承人导师,主任医师,曾任黑龙江省骨伤科学会副主任委员,对治疗骨伤骨病有独到见解和处理方法,博采众方,化裁古方,推陈出新,配方严谨,疗效显著,是黑龙江省骨伤学科学术带头人之一。曾获省级成果4项,撰写论文30余篇,分别发表在国家及省级杂志上,曾多次获省科技进步奖。1990年被选入黑龙江省高级人才名人录,1992年荣获国务院“政府特殊津贴”。
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小议中医骨伤发展中的继承与创新
21世纪中医药学的发展问题,是关系我国医疗卫生事业发展的重大问题,而新世纪中医骨伤学科发展的状况,则是关系该学科兴衰与存亡的重要问题.面对现代科技浪潮的冲击,中医骨伤学科的发展面临继承和创新两大基本问题.
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中医骨伤学科建设的实践与体会
平乐正骨影响广泛,其学术思想的传承和发展,使河南正骨享誉全国,作为河南省重点学科的中医骨伤学科以中医学院为主体,以3个附属医院为基地开展医教研活动,培养出了大批优秀骨伤专业人才.
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骨伤学科建设与研究生教育互动发展的探索
跨入新世纪以来,骨伤学科坚持以学术带头人和创新团队为核心,以基地为平台,以项目为纽带,大力实施"重点学科、重点基地、重点人才、重点项目"紧密结合的"四重一体化"战略;整合并优化学科资源配置,集成优势,推进学科创新工程,增强学科整体实力.加强研究生教育及学位点建设,使学科建设与研究生教育互动发展,取得满意成效.
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中医骨伤科影像教学数据库的开发和应用
中医骨伤学科承担着培养骨伤专门人才的任务,在近20年的教学实践中,随着人才培养模式的转变,课程体系及教材的变更,我们有必要对教学方法及手段进行变更及丰富.多媒体教学及网络教学是目前本学科教学的薄弱环节,与当前的教学实际尤其是培养学生实际动手能力,提高临床诊疗水平等环节有所不适应.为此,我们按照教学大纲、培养目标及学生实际需求,在以往研究工作的基础上建立了中医骨伤影像教学数据库,应用后取得了较好效果.