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综合性大学附属医院提高临床教学质量的思考
近年来,随着高等教育改革步伐的加快,一些原部属或省属医科院校纷纷与其他高校合并成综合性大学.如何依托综合性大学的办学优势,推进高等医学教育快速发展,已成为诸多综合性大学共同关注的焦点.
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中医院校康复治疗学专业建设的探索与实践
20世纪80年代,随着现代康复医学的引入,我国康复医学事业快速发展,全国各大医学院校相继开设康复治疗学专业[1].但由于康复教育起步晚,缺乏办学经验和办学模式,在培养计划、课程设置、专业教材等方面没有成型的标准,无法与国际相接轨.并且多数院校的康复治疗学专业未分物理治疗(PT)和作业治疗(OT)亚专业,无法达到世界疗法师联盟要求的低教育标准[2].目前为止,全国有18所中医院校开办了康复治疗学(4年制)本科专业,有3所中医院校相继成立康复医学院.由于中医院校基础差、底子薄,开办起来难度大、困难多.如何突出中医院校的办学特色,凸显办学优势,更好的办好康复治疗学教育,是我们要探索的课题.
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订单培养高技能人才满足地方医药企业需求
本文根据地方制药行业对技能型人才的需求情况,对高职药物制剂技术人才培养的可行性和必要性进行分析,并提出高职人才的订单培养模式和办学优势所在.
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在合并高校图书馆实施学科馆员制度的探索
进入21世纪,中国的高等教育体制发生了深刻的变化.高校合并是适应社会主义市场经济发展的必然趋势,其目的是深化教育体制改革,优化教育资源配置.合并打破了我国原有的高教体制上存在的条块分割、单一化、低水平重复办学的弊端,增加了学校的实力,扩大了学校的规模,合理有效的利用了各种资源,优化了人才结构,增强了高校自身的竞争力和办学优势.图书馆作为作为高校三大支柱之一,是衡量大学办学水平的标志,合并也给其发展带来了生机和活力,面对新的机遇和挑战.