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  • 高压氧治疗突聋87例的护理

    作者:宫秀平

    目的:探讨高压氧(HBO)治疗突发性耳聋(突聋)的疗效及护理.方法:采用0.2~0.22 Mpa(绝对压)的高压氧对87例突聋患者进行治疗,在治疗前后对患者进行心理护理、卫生宣教,教会患者在治疗中的护理配合和疗效观察,以保证治疗的有效进行.结果:大部分患者听力恢复,小部分患者听力得到不同程度上的改善.结论:高压氧治疗突聋的疗效显著.

  • 突发性耳聋112例的护理

    作者:周春辉

    目的 总结突发性耳聋患者的临床护理.方法 分析112例突发性耳聋患者的临床治疗护理资料.结果 62例痊愈,42例有不同程度好转,8例未愈.结论 加强突发性耳聋患者的护理,对患者听力的恢复及改善非常重要.

  • 突发性耳聋55例的护理

    作者:张丽艳;娄晓红;张宝薇

    目的:探讨突发性耳聋的有效护理方法及临床作用.方法:对55例突发性耳聋患者,遵医嘱给予地塞米松、东菱克栓酶、血栓通、维生素及高压氧等综合治疗措施.同时做好患者的心理护理、日常生活指导、用药护理、高压氧治疗护理和出院指导.结果:55例患者经治疗和精心护理后,痊愈l7例,显效19例,有效15例,无效4例,总有效率为92.7%.患者耳鸣和眩晕症状均消失.结论:有效的综合护理对于保证疗效、提高治愈率、促进患者康复具有重要作用.

  • 高压氧综合治疗突发性耳聋的护理

    作者:丁淑珠

    我科2007-08/2008-01共收治突发性耳聋患者20例,应用高压氧综合治疗后效果满意,护理体会如下.

  • 高压氧综合治疗突发性耳聋的护理

    作者:丁淑珠

    我科2007-08/2008-01共收治突发性耳聋患者20例,应用高压氧综合治疗后效果满意,护理体会如下.

  • 儿童分泌性中耳炎与语言发育迟缓的相关性研究

    作者:罗鸿;谭启云;刘胜武;冯天成;王鹏举;王锦云;李仁济

    目的:探讨儿童期分泌性中耳炎所致感音神经性耳聋对患儿语言、认知和交流能力的影响.方法:对26例语言发育迟缓的分泌性中耳炎患儿,分析其高频听力损失和语言频率的关系.结果:患儿只有当高频听力损失达到一定程度,并波及到语频时,才会引起语言发育迟缓,如能早发现,早确诊,早进行听力语言康复,可以大大地减少因感音神经性耳聋所致的语言障碍.结论:儿童期分泌性中耳炎所致的感音神经性耳聋可以引起患儿语言发育迟缓.将分泌性中耳炎病程超过3个月作为感音神经性耳聋的高危儿童,开展听力筛查,可早发现感音神经性耳聋儿童,并及时配戴助听器和开展听觉语言康复训练.

  • 激素治疗突发性耳聋两种给药途径疗效比较

    作者:毛贺娟;卢振民;张华荣;余文发;李靖;吴志燕;郑朝攀;鲁保才;张爱民

    目的:评估经咽鼓管鼓室注入激素治疗突聋的疗效.方法:对比研究激素经咽鼓管鼓室注入30例和经静脉滴注30例两组突聋疗效差异.结果:激素经咽鼓管鼓室注入途径有效率为83%,后者为60%,统计学分析有差异.结论:经咽鼓管鼓室注入激素治疗突聋疗效好,操作方便.

  • 沪杭地区感音神经性聋421例病因调查

    作者:李爱民

    1 对象和方法1.1 对象 2000-01~2003-01来我院健康体检的沪杭地区受检者,无严重的全身疾病及严重的重要脏器疾病,经询问病史、耳镜检查、音测听检查、声导抗检查确诊为感音神经性聋患者421例,男268例,女153例;年龄22~75岁,平均48.5岁.单耳患病58例,双耳患病363例.

  • 突发性耳聋患者的心理护理及对策

    作者:张桂舫

    目的:分析突发性耳聋患者的不同心理状态,探讨有效的护理方法.方法:根据不同的心理状态进行针对性的护理及相应的健康教育.结果:能及时了解并解决患者的心理问题,使患者保持佳心境以调动患者内在的康复能力,增加其免疫力.同时使患者能积极配合治疗及护理,达到佳治疗护理效果.结论:分析突发性耳聋的心理状态,采取相应的护理对策,做适当的饮食调理,可促使疾病尽早康复.

  • 全麻下腹腔镜胆囊切除术后并发突聋1例的护理

    作者:谢春玲;冯晶

    1例胆囊结石患者在全麻下行腹腔镜胆囊切除术后2d无明显诱因,突感1侧耳朵听力下降,通过检查会诊,诊断为“术后突发性耳聋”,故转入我专科进一步对症治疗,并加强疾病专科护理与健康教育,2周患者听力恢复.现将护理体会报告如下.

  • 突发性耳聋的几种药物治疗

    作者:吴小英

    突发性耳聋是耳鼻咽喉科的常见急症之一,常有耳鸣,部分患者可伴有眩晕、恶心、呕吐及耳内闷胀感.突发性耳聋的病因至今不明,发病机制不清.因此,临床治疗方法较多,但疗效不确定,现将近年来文献报道的治疗方法摘要如下.

  • 突发性耳聋56例的健康教育

    作者:刘立军

    目的 通过对突发性耳聋患者健康宣教,减轻心理负担,使其配合治疗和护理,促进康复.方法 对56例患者宣传耳聋的病因、类型、预防、治疗、危害和保健知识,针对住院患者所欠缺的知识进行宣教,使健康教育贯穿于整个住院过程.结果 97%以上对此病有了正确认识,掌握了健康知识,密切了护患关系,减少了并发症,缩短了患者的平均住院日.结论 健康教育是帮助耳聋患者战胜疾病、促进康复的一种必要而有效的方法.

  • 门诊突发性耳聋100例的健康教育

    作者:谢春玲;龚佩

    目的 探讨门诊耳聋耳鸣健康教育的效果.方法 对2010-07- 2011-07解放军451医院门诊治疗突发性耳聋患者100例,实施系统的健康教育.结果 患者对疾病的认知与自护能力增强,治愈率提高,收效良好.结论 做好门诊突发性耳聋的全面健康教育为患者的康复提供重要保障.

  • 突发性耳聋152例心理分析及护理对策

    作者:贾英敏;李丽

    突发性耳聋是突然发生的原因不明的感音神经性聋,多在3d内听力急剧下降,确切原因不明,一般认为与病毒感染、迷路水肿、血管病变和迷路窗膜破裂有关[1].此类患者心理压力大,表现为紧张、恐惧、焦虑、绝望等,不利于治疗.这样就要求护理人员在积极配合医生采取治疗措施及常规护理的同时,还需针对患者的心理状态及时采取护理对策,使患者尽快恢复身心健康.本院耳鼻喉科护士通过分析突发性耳聋患者的心理状态,总结出一套行之有效的心理护理体会与对策.现总结如下.

  • 突发性耳聋95例的护理

    作者:毛艳民

    目的 总结突发性耳聋患者的临床护理经验.方法 对2009-08-2011-10收治的95例突发性耳聋患者加强有针对性的心理护理、疾病健康宣教、用药护理和出院指导.对其临床资料进行回顾性分析.结果 本组95例患者经过合理的治疗和精心护理后,32例听力恢复正常,60例听力改善,3例无效.结论 根据突发性耳聋的特点,加强患者的心理护理、疾病健康宣教、用药护理和出院指导对患者的康复非常重要.

  • 突聋合并眩晕42例的心理护理

    作者:林乃芬;任秀平;孙丽;杜云

    目的 观察突发性感音神经性聋合并眩晕住院患者不同时期的不良心理反应,适时给予相应的心理护理,消除其不良情绪,增强战胜疾病的信心,积极配合治疗和护理,使其达到佳治疗效果.方法 对42例突聋合并眩晕住院患者,发放焦虑自评量表及头晕问卷,护士根据评估结果及自己的观察,给予相应的心理护理.结果 42例突聋合并眩晕患者有39例出现不同程度的不良心理反应,我们以心理护理清除了所有住院患者的不良情绪.结论 对突聋合并眩晕患者给予适时、主动、有效的心理护理能解除患者的恐惧、焦虑和紧张情绪,减轻心理压力,消除不良情绪,使患者积极配合治疗护理,达到佳治疗效果.

  • 高分辨MR观察语言前感音神经性耳聋患者听皮质

    作者:夏爽;祁吉;李强

    目的 探讨语言前感音神经性耳聋患者听皮质的时间依赖性变化,评价正常听力者和语言前耳聋患者的半球优势.方法 对9~12岁、19~22岁年龄段语言前耳聋患者各20例以及相应年龄组正常听力者各20名行梯度回波MR T1WI薄层采集,分别测量听皮质、颞上回、颞叶的灰质、白质容积以及总容积.结果 9~12岁、19~22岁年龄组语言前耳聋患者与正常听力者双侧Heschl回、颞上回、颞叶的灰质、白质容积以及总容积差异无统计学意义(P>0.05).9~12岁组左、右侧颞叶、颞上回灰、白质容积比亦差异无统计学意义(P>0.05),而左、右侧Heschl回灰、白质容积比差异有统计学意义(P<0.05).19~22岁组左、右侧Heschl回、颞上回灰、白质容积比差异有统计学意义(P<0.05).耳聋患者和正常听力者听觉中枢的左、右侧半球容积差异有统计学意义(P<0.05).结论 与正常听力者相比,耳聋患者Heschl回灰、白质容积比均显著增加;耳聋患者与右利正常听力者听觉中枢的左侧半球容积显著大于右侧半球.

  • 正常婴幼儿耳蜗导水管的HRCT表现及其径线与感音神经性耳聋患儿的差异

    作者:赵俊锋;赵鑫;陆林;张小安

    目的 分析正常婴幼儿耳蜗导水管(CA)的HRCT表现特点,观察其径线与感音神经性耳聋(SNHL)患儿的差异.方法 收集无听力异常的婴幼儿颞骨HRCT资料129例(258耳)作为正常组,以58例(116耳)经临床诊断为感音神经性聋(SNHL)、内耳结构正常的儿童颞骨CT资料作为SNHL组,并将2组均分为1岁、2岁、3岁亚组,分别测量2组CA长径及外口宽径,并进行统计学分析.结果 正常组CA长径及外口宽径无侧别和性别间差异(P均>0.05).2组同年龄亚组CA长径差异无统计学意义(t=0.160、0.979、0.432,P均>0.05).SNHL组各亚组CA外口宽径均小于正常组对应年龄亚组(t=3.722、3.101、3.336,P均<0.01).结论 正常婴幼儿CA长径和外口宽径随年龄增长而增大;CA外口宽径偏小可能与SNHL的发生有关.

  • 三维重T2液体衰减反转恢复序列不同时相诊断单侧突发性耳聋

    作者:闵小红;顾华;马琳琳;张奕;郭晓娟;蒋涛

    目的 探讨三维重T2液体衰减反转恢复(HF)序列不同时相诊断单侧突发性耳聋的价值.方法 对42例单侧突发感音性耳聋患者行HF序列扫描,分别比较HF序列不同扫描时间点(平扫,增强后10 min、4 h)前庭及耳蜗信号强度比值的差异,以及同一扫描时间点前庭与耳蜗信号强度比值的差异.结果 42例中,18例(18/42,42.86%)内耳HF序列可见高信号.HF序列前庭、耳蜗信号强度比值均随扫描时间延长而增大,HF序列同一扫描时间点前庭信号强度比值均高于耳蜗(P均<0.05).结论 HF序列增强扫描有利于显示单侧突发性耳聋病变,4h延迟扫描对于内耳异常信号的改变更为敏感.

  • 突发性聋患者心理状况调查及对护理的提示

    作者:沈凤勤;池艳宇;朱锦玲;张翔;郭荃荣;林瑾

    目的 调查和分析突发性聋患者存在的心理问题,并探讨相关的护理问题.方法 对100例突发性聋患者进行症状自评量表(SCL-90)评定,与100例耳鼻喉科其他疾病患者进行比较.结果 突发性聋患者症状自评量表中焦虑、恐怖、抑郁、躯体化4因子的得分高于对照组(P<0.05).结论 突发性聋患者存在心理问题,如焦虑、恐怖、忧郁等,应重视心理因素在突发性聋发生、发展、治疗过程中的影响,并进行相应的心理干预.

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