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注重过程管理不断提升病案管理质量
目的 探讨过程管理在病案管理工作中的重要性、必要性.方法 从病案管理的规范化、标准化、制度化、法制化、社会化等各方面分析病案管理的发展趋势,以及我院病案管理的现状.结果 我院病案管理仍存在一系列问题.结论 病案管理必须注重过程管理,才能提升病案管理质量.
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医院临床科室输血应注重环节管理
目的 规范临床科室输血工作程序,避免相关环节差错发生.方法 把握临床科室输血科学评估内容、指征和知情告询杠杆,临床科室输血文书信息质量,输血技术操作标准及输血网络化管理,监测通报(通讯)和院、科、个人培训机制控制点.结果 注重临床科室输血环节控制,可帮助临床科室医务人员重温(或更新)输血知识,熟知法律(规)、标准,规范文书信息质量和操作标准行为,提升科学合理、循征输血理念,促进输血管理和技术要素优化,减少临床输血反应、事故和纠纷发生.结论临床科室输血是临床输血工作的关键环节之一,其质量控制程度好坏是输血科学合理、安全有效根本保证.
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临床实习中要重视护生健康教育技巧的培养
健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,是教育人们树立健康意识,培养良好的健康行为和生活方式.做好健康教育、掌握交流技巧是护理教育的重要组成部分,是护士职业训练和基本技能之一.在临床护理工作中,带教老师应注意对护生健康教育技巧的培养.主要从护患沟通技巧(包括语言性沟通和非语言性沟通)、知识灌输技巧和行为训练技巧三个方面来分析,让护生不仅学会对病人进行健康教育的方法,而且还要体会到对病人进行健康教育的重要性及作用,并认识到自身价值与责任.
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注重细节管理防范护理纠纷
随着人们权利意识的觉醒,近些年来护理纠纷呈上升趋势.护理纠纷的防范成为医院护理管理重要内容,护理安全已成为衡量护理服务的重要质量指标[1].护理工作具有环节多,操作多,交接多,技术性强,服务要求细.任何一个环节出现差错,都可能导致护理纠纷的发生,为防患护理纠纷,我院从各个细节抓起,确保护理安全,减少护患纠纷.
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浅谈护士与病人沟通的五个"注重"
为提高护理工作质量,本文对护患沟通技巧进行探讨,认为护士在临床护理工作中与病人沟通,不仅要注重第一印象,同时要注重把握机会,不仅要注重语言交流,同时要注重倾听技巧和操作技能.
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浅谈少数民族地区护士长工作中注重管理要素
护士长作为医院的中层领导者,起着承上启下的关键作用.护士长在医院处于多层次,多方位,多角色,多类型的人际关系,扮演着举足轻重的角色.护士长管理水平的高低直接影响着护理和科室质量,在一定程度上体现了医院的护理管理水平,因此作为一名护士长要注重思想品质和敬业精神,业务素质,创新意识,安全管理意识,注重质量,提高护理水平,人性化管理,注重应用激励艺术,人际关系,注重提升服务理念,经济管理艺术,才能将科室的护理管理进一步提高.
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医院导诊应注重就医患者的心理特征
从心身医学的角度看,患者来院就医的整个过程都包涵心理治疗.病人的叙述、倾诉也是治疗,但前提是必须有专业的倾听者、对话者、引导者.医院开展导诊工作是推行人性化服务,满足患者的心理需求.在导论中应摆正位置,着重患者;端正态度,诚信服务;主动沟通,正确引导.分析患者和导诊者的角色定位,信任是基础,沟通是过程,满意是目的.对于医护人员而言,不但要有高超的医疗技术,还要树立"行医唯德、病人至上"的服务信念.这不仅是医院的生存之道,也是构建和谐医惠美系的根本所在.
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浅论药品零售行业要注重药品作为特殊商品的特征
药品零售企业注重药品作为特殊商品的特征,使企业由单纯的药品提供者转向集药品零售和药学服务为一体的服务者,提高员工的专业素质,从而实现经济效益和社会效益的双赢.
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护理管理中应注重护士职业道德的培养
通过在护理管理中加强护士职业道德培养,能够提升护士在护理工作中的职业美以及服务优的内涵体现.通过认识到护士职业道德在护理工作中的重要性,采取系列建设途径.护士职业道德建设取得长足的进步,患者对护理服务满意度提高.
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临床护理带教中要注重护生五种能力的培养
目的 注重护生能力的培养,提高实习质量.方法 从护生的环境适应能力、分析问题、解决问题的能力、理论与实践相结合的临床应用能力、人际沟通能力、护理文书的书写能力等多方面进行培养.结果 护生的综合素质显著提高.结论 在临床护理教学中注重护生能力的培养,符合素质教育理念,实现了理论教学、临床实习与能力培养于一体,大大提高了护生临床实习效果.
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将生命伦理学原则应用于学生管理之中
学生教育和管理是学校工作的重要组成部分.管理者不仅要具有专业知识和技术,更要具有伦理道德的坚实基础.从理论和实践上表明,注重生命伦理学的基本框架即有利原则、尊重原则、公正原则、互助原则在学生管理中的应用,有助于形成文明、进步、科学的育人环境,维护学生全面发展,同时也有利于管理者履行责任和义务,促进师生关系.
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当前护理科研道德中的若干问题及对策
随着医疗技术的迅速发展,护理观念根本性转变,护理科研工作越来越受到人们重视,但同时出现一些有损于护理科研道德的现象.针对此,作者进行分析,提议对护理人员加强科研道德教育,健全科研管理机制,使护理科研真正求真务实、推动我国护理水平和护理学科的发展.
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注重情感教学增添医学教学的魅力
在现实的医学教育中,不少学生感到医学知识枯燥无味、难学,也有生觉得学习与自己无关,厌学、逃学,不去努力,把自己当成旁观者.
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教师应注重对护生能力的培养
要培养出二十一世纪社会所需要的高素质护理人才,作为护理教师应改变那种"上课记笔记、下课背笔记、考试靠笔记"的传统教学方法.应注重对护生能力的培养.
