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健康教育技巧文献资料
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老年患者的健康教育指导
健康教育是医护人员有计划、有目的地向人们介绍健康知识、进行健康指导,使其理解健康的意义,增强自我保健与自我护理能力,是护理工作的一项重要内容.不仅要为患者的疾病提供治疗及护理,还要为患者的健康提供服务与措施,教给患者相应的健康知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,使老年患者获得了自我护理、自我管理的能力,生命质量大大提高.
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临床实习中要重视护生健康教育技巧的培养
健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,是教育人们树立健康意识,培养良好的健康行为和生活方式.做好健康教育、掌握交流技巧是护理教育的重要组成部分,是护士职业训练和基本技能之一.在临床护理工作中,带教老师应注意对护生健康教育技巧的培养.主要从护患沟通技巧(包括语言性沟通和非语言性沟通)、知识灌输技巧和行为训练技巧三个方面来分析,让护生不仅学会对病人进行健康教育的方法,而且还要体会到对病人进行健康教育的重要性及作用,并认识到自身价值与责任.
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术前健康教育对患者术后康复的影响
目的:观察术前健康教育对患者术后康复的影响.方法:将60例外、妇科择期手术患者随机分为观察组和对照组.观察组患者术前开展健康教育和一般性术前护理;对照组患者仅进行一般性术前护理.观察两组患者术后康复效果.结果:观察组患者术前不良情绪发生率较对照组低53.34个百分点;体重平均少减少0.32㎏;平均住院天数减少2.4天;能正确主动配合手术和治疗人数和术后满意率分别较对照组高43.33和23.33个百分点.结论:开展术前健康教育可以明显加快患者术后康复,并在构建和谐医患关系中发挥着巨大作用.
