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北京市高中一年级学生人格偏离的现况调查
目的试测美国人格诊断问卷(PDQ-4)并调查北京市中学生人格偏离的检出率及其分布.方法以ICD-10为金标准在100例人格障碍患者、91例非人格障碍的精神病患者和100名正常人中计算PDQ-4的灵敏度、特异度和重测一致性;以现况调查分层整群抽样的方法,采用PDQ-4调查北京市10 039名高中一年级学生.结果 PDQ-4具有高灵敏度和中等特异度,重测一致率为92.2%.正常成人样本PDQ-4量表总分为18.9±9.8,男性量表总分为20.6±10.1,女性量表总分为17.1±9.2,差异有显著性(t=2.09,P＜0.05).各年龄组量表总分差异无显著性.北京市高一学生PDQ-4量表总分为25.4±9.6,明显高于正常成人样本.该人群人格偏离的检出率为5.6%;检出率男生明显高于女生;城区学生明显低于乡镇学生;市重点学生低,普通中学学生高.结论 PDQ-4(中文版)可以作为效度和信度较好的人格障碍筛查工具;北京市中学生人格偏离有性别、城乡和学校类型的差异,是青春期值得重视的心理发育问题.
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高一学生人格偏离的病例对照研究
目的:探讨父母养育方式、家庭和学校环境等因素对青少年人格偏离形成的影响.方法:以分层整群抽样的方法,采用PDQ-4、EMBU和一般情况问卷调查北京市9574名高中一年级学生.对PDQ-4总分阳性和阴性者,进行1:2配比的病例对照研究,进行单因素和多因素条件Logistic回归,分析人格偏离的危险因素.结果:单因素和多因素分析显示父母拒绝、过度保护和偏爱型养育方式、乡村地区和父母关系不和睦是人格偏离的危险因素,父母情感温暖型养育方式是人格偏离的保护因素.结论:青少年人格发育与不良的父母养育方式及家庭和学校环境关系密切,应该提倡正确的父母养育方式,营造良好的家庭和学校环境.
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中学生人格偏离与父母养育方式及相关因素的研究
目的:探讨北京城区中学生人格偏离的阳性率和分布状况,以及与父母养育方式等相关因素的关系.方法:使用"人格诊断问卷"、"父母养育方式问卷"和"一般资料问卷",以现况研究整群抽样的方法调查北京市海淀区四所重点和非重点中学的学生共1148名.结果:"人格诊断问卷"量表总均分为23.94,轻度人格偏离阳性率为14.3%,重度人格偏离阳性率为3.7%.相关分析显示人格偏离得分与父母拒绝、过度保护因子呈正相关,而与父母情感温暖因子呈负相关.多重回归分析显示父母拒绝、过度保护、教育程度及单亲家庭等因素影响青少年人格偏离的发生.结论:中学生人格偏离是值得重视的青少年心理发展问题,不良的父母养育方式、家庭环境和学校环境均是人格障碍形成的危险因素.
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中学生人格偏离倾向现象及其成因的探讨
人格偏离倾向是指,在青少年或者更早时期出现人格偏离的倾向."人格偏离"就是对于社会的适应性不够强,或者说是在社会适应过程中,出现一定程度人格和行为上的偏差.
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中等职业学校学生人格偏离现状及其与心理韧性的关系
目的 探讨中等职业学校学生(简称中职生)人格偏离现状及其与心理韧性等因素的关系,为对中职生开展有针对性的心理健康教育提供依据.方法 采用中学生人格偏离筛查量表( MPDI)和心理韧性量表(HKRA)对358名中职生进行调查.结果 中职生人际关系偏离[(4.15 ±2.67)分]得分低于普通中学生[(6.07±3.20)分],行为偏离[(6.52±2 97)分]得分高于普通中学生[(5.18±3.37)分]；中职生MPDI总分及各因子得分存在显著的年级差异(P＜0.05或P＜0.01),高二中职生较高一、高三中职生人格偏离状况更好；双亲家庭中职生人际关系[(3.96±2.36)分]、情感偏离[(3.96±2.36)分]、MPDI总分[(15.50±6.27)分]得分低于单亲家庭中职生[分别为(5.73 ±4.12)分、(6.51±3.72)分、(19.78±10.44)分]；中职生MPDI总分及各因子得分在父母关系上存在显著差异(P＜0.05或P＜0.01),父母关系越好其人格越倾向和谐；中职生MPDI总分及各因子得分在父母学历上存在显著差异(P＜ 0.05或P＜0.01),父母学历越高其人格越倾向和谐；中职生人格偏离与心理韧性具有显著负相关(相关系数在-0.064 ～ -0.345).回归分析发现,同伴亲密关系对人格偏离状况有负向预测作用.结论 中职生人格偏离现状受父母关系、父母学历、年级及心理韧性等因素影响.
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湘西少数民族中学生人格偏离现状调查
目的:对湘西少数民族高中生人格障碍进行筛查,并探讨人格障碍阳性率与某些社会人口学变量的关系.方法:采用人格诊断问卷(Personality Diagnostic Questionnaire-4+,PDQ-4+)对湘西凤凰县3所中学的343名高中生进行测查,以分量表分5-6分为人格障碍亚型划界分计算阳性率.结果:①在343名湘西少数民族高中生中12种人格障碍亚型的阳性检出率在4.7％-38.8％之间,高为边缘型(38.8％),低为反社会型(4.7％);②男性反社会型、强迫型的阳性率显著高于女性,女性边缘型的阳性率显著高于男性;③独生子女学生、贫困家庭的学生人格障碍阳性率较高;④不同年级间人格障碍阳性率互有高低.结论:当前湘西少数民族高中生中存在人格异常和人格障碍问题.家庭经济贫困、低社会阶层等可能与子女的不健全人格和人格障碍的形成有关.
关键词： 人格偏离 高中生 人格诊断问卷(PDQ-4+) -
父母养育方式及相关因素对医学生人格特质的影响
有关父母养育方式及其对人格特质的影响国内外均有一些研究.国内钱铭怡等对中学生研究发现,男生比女生更多地受到父母的过度干涉与保护且父母不良的养育方式如严厉惩罚、拒绝否认、过度干涉与保护可能是子女某些不良人格特质形成的重要影响因素[1].黄悦勤等对中学生的研究认为人格偏离得分与父母拒绝、过度保护因子呈正相关,而与父母情感温暖因子呈负相关[2].
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性罪错青少年女性MMPI测试结果分析
本文采用MMPI中国修订版(1989)对50例性罪错女性进行测试,结果发现性罪错女性组的F、Hs、D、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma升高,与对照组比较差异有统计学意义(P ＜0.001);其中尤其以F、Pd、Pa、Pt、Sc量表分升高明显(T＞60),提示卖淫青少年妇女人群的人格偏离正常.提示开展精神卫生工作的重要性和迫切性.
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大学生人格偏离与父母养育方式及其有关因素的研究
目的 探讨大学生人格偏离现状及影响因素.方法 使用相应问卷,采取集合式对包头市3所大学一年级1780名新生进行问卷调查.通过单因素分析及父母养育方式相关分析,了解对人格的影响.结果 "人格诊断量表"总均分为29.81,人格偏离阳性率为17.1%,重度人格偏离阳性率为3.7%.相关分析显示:人格偏离得分与父母拒绝、过度保护、偏爱呈正相关,与父母情感呈负相关.单因素分析显示:性别、专业、家庭情况、父母关系是影响大学生人格的因素.结论 大学生人格偏离是值得注意的问题,不良的父母养育方式、家庭一般情况及父母关系均是人格偏离形成的危险因素.
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阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的心理特征
阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(Obstructive Sleep Apnea Hypopea Syndrome,OSAHS)是一种以睡眠中反复出现的上气道狭窄或阻塞导致的频繁低通气和/或呼吸暂停为特征的睡眠紊乱,常伴有明显的鼾声.呼吸暂停引起血氧饱和度下降,交感神经活性增强,心率和血压波动,进而出现皮层微觉醒和睡眠片断化[1].由于夜间睡眠质量下降,患者常表现明显的嗜睡、疲劳感、注意力不集中和记忆力下降,继而产生一系列的躯体并发症和心理功能紊乱[2].这些继发于OSAHS的心理问题和/或原发的精神障碍可使疾病诊断和治疗更加复杂和困难.及时针对OSAHS患者的心理状态和可能的人格偏离进行全面筛查是极其重要的,国外已有相关的研究[3].但目前国内相关报道尚少,因此本文对OS-AHS患者常见的精神心理问题及人格特征作一综述.
