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  • 欢迎投稿《中国卫生信息管理杂志》

    作者:

    投稿须知
      1.稿件基本要求。
      主题:力求简明、准确地反映文章内容。
      内容:严谨、科学,逻辑性强,能重点说明一个或几个问题,有理论和实际意义。题目:中、英文标题。

  • 2015年中医、中西医结合防治老年痴呆暨养生保健论坛征文通知

    作者:

    由中华中医药学会主办,中华中医药学会编辑出版分会承办,广西强寿药业集团、《世界中西医结合》杂志社协办的2015年中医、中西医结合防治老年痴呆暨养生保健论坛拟于2015年9月在广西桂林举办。现将有关征文事宜通知如下:
      一、征文内容:文章内容可涉及阿尔茨海默病、认知功能障碍、血管相关性认知障碍及其它类型痴呆、脑萎缩等疾病的研究;养生保健药品、食品、饮品、器械等推介;康复疗法、康复器械创新研究;古代医家养生理念;现代老年保健养生现状、发展趋势、前景展望研究等内容。参会代表可获得国家继续教育工类学分10分。

  • 引文小议

    作者:朱杰;周慧宁;陆奎洪;吕巧宏

    引用文献能够充实文章内容,增添理论色彩,增强论辩力量."文献"一词,早见于《论语·八佾》:"子曰:夏礼吾能言之,杞不足徵也;殷礼吾能言之,宋不足徵也.文献不足故也.足,则吾能徵之矣."朱熹《四书章句集注》云:"文,典籍也;献,贤也."中医论文常常需要引经据典,并借鉴今人的研究成果.引用文献应当克服以下误区.

  • 护理论文写作中选题存在的问题及对策

    作者:田力

    <中华护理杂志>每年收到七八千篇稿件,刊出的只是很少一部分.每一位作者都盼望自己的文章能够发表,未能发表的作者也很想知道文章不被采用的原因,希望了解杂志到底需要什么样的文章.如果从文章内容的角度分析,可以说,文章未能采用的普遍原因是选题方面的问题.因此,很想就这一问题与广大作者、读者进行沟通、切磋,以提高选题能力,帮助护士写出高水平的学术论文.

  • 糖尿病神经病变新视野

    作者:赵志刚;杨俊朋;李亚坤

    糖尿病神经病变是糖尿病常见的慢性并发症之一[1-3].病变可累及中枢神经至神经肌接头的任何部位,可一个部位受损,也可多个部位同时受损,造成了糖尿病神经病变患者临床表现的多彩性,给临床诊断带来了很大的困难[4].本期围绕着糖尿病神经病变的相关问题,撰写了20篇文章,从不同的角度透视糖尿病神经病变,文章内容丰富,理论性强,具有一定的临床实用性.我将围绕着糖尿病神经病变领域的热点难点问题加以评述.

  • 第43届国际粒子治疗会议简介

    作者:李家敏

    由粒子治疗协作组(particletherapy co-operative group,PTCOG)和德国Renecker质子治疗中心主办的第43届国际粒子(质子)治疗会议于2005年12月10~14日在德国慕尼黑召开.来自20多个国家和地区的300多位专家参加了会议.60多篇质子物理和临床相关的文章进行了大会交流,20多篇文章进行了壁报交流.其中与物理相关的文章约占2/3.此次会议的特点是参加人数多,参加交流的文章内容丰富.

  • 如何撰写医学论文Ⅷ.关于医学论文英文摘要的撰写要求(五)

    作者:照日格图

    除了前几讲中提到的问题外,撰写英文摘要时常见的问题还有以下几个方面.1.使用标点符号的问题:标点符号是文字的基本组成成分.只有正确地使用标点符号,才能达到准确表达文章内容的目的,否则会导致歧义或误解.总结我所看到的英文摘要,标点符号使用方面的问题主要有以下几种.

  • 对牙周病新分类系统的说明

    作者:曹采方;孟焕新;阎福华;韩劼;骆凯

    编者按本刊2001年9月第5期已向读者介绍了由1999年国际研讨会专家们提出的牙周疾病新分类.为便于读者了解该分类制定的原则和精神,特将研讨会组委会主席G.Armitage所写的题为"制定牙周疾病和状况的分类系统(Development of a classification system for periodontal diseases and conditions)"的文章内容简要介绍于下.该文发表于美国牙周学会主编的<牙周病学年刊(Annals of Periodontology)>1999年第4卷第1期(1-6页).一、增加了"牙龈病"部分新分类法制订了详细的牙龈病及其病损的分类,将牙龈病分为牙菌斑性牙龈病和非菌斑性牙龈病两大类.牙菌斑性牙龈病的临床表现可受以下因素影响:①系统性因素,如内分泌紊乱,②药物性,③营养不良.非菌斑性牙龈病中列出了许多可影响牙龈的疾病.二、用"慢性牙周炎(chronic periodontitis) "代替"成人牙周炎"成人牙周炎这一名词给临床医生在诊断上造成了困难.流行病学资料及临床经验显示,常见于成年人的牙周炎也可见于青少年.因此,与会者认为,用非特异性名称,如"慢性牙周炎"来界定这一类破坏性牙周疾病较为准确.一些与会者对慢性牙周炎这一术语也提出异议,认为"慢性"可被一些人理解为"不可治愈的",然而,终还是决定用慢性牙周炎,只是不将其看作是对治疗无反应的.传统观念认为,该型牙周炎是一种慢性进行性疾病.但也有资料显示,某些患者可出现短暂的快速进展.因此,不应以疾病进展速率来排除慢性牙周炎的诊断.

  • 选择合适的期刊发表医学文献

    作者:官泳松

    许多作者希望发表医学文献,但结果多数不尽如人意[1-2],究其原因多为缺乏投稿经验,不会选择合适的期刊.有的作者将多年点滴积累起来的宝贵经验,轻易刊登在影响力很低甚至完全不适合文章内容的期刊,实在可惜.

  • 论文摘要的意义

    作者:

    摘要是科技论文的重要组成部分。一般而言,3000字以下的研究简报或简讯,才可视情况不附摘要。摘要是以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述论文重要内容的短文。其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。有时也包括“其他”(不属于研究、研制、调查的主要目的,但就其见识和情报价值而言也是重要的信息)。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与论文同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
      摘要的主要功能是:①使读者了解论文的主要内容。现代科技信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会继续阅读论文的其他部分,主要就是通过阅读摘要来进行判断。②为科技情报人员和计算机检索提供方便。论文发表后,文摘杂志或数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着全文检索光盘的出现、期刊上网,摘要吸引读者和介绍文章内容的功能越来越明显。可以这样说,摘要质量的高低,直接影响着论文的被利用情况和期刊的知名度。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省
      略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

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    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

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    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 如何撰写论文标题

    作者:

    论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长(一般少于20字)。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。总的要求是简明、醒目、有吸引力、紧扣文章内容。文题在15个汉字以内为宜。因为标题太长,记起来费劲,念起来吃力。如果标题实在太长而又不能省略,可通过副标题方式处理。但标题简短也要适度,太短而令人费解同样是不可取的。此外,要避免题目空洞和笼统,当前的趋势是,文题不加冗长套语,如“初步探讨”、“……的观察”,“一些想法”等一类词完全可以省略。学术性研究论文中应少用疑问性标题,如“有无……”、“何时……”、“如何……”等。文题只是文章的标签,并非具体内容,因而一般不需用完整的句子,不包含主语、谓语、宾语、状语等句子成分。文题中避免使用非标准化缩略语。

  • 美国继续医学教育认证委员会对期刊继续医学教育活动的要求

    作者:Regnier K;Kopelow M;Lane D;Alden E

    期刊继续医学教育活动的形式主要包括阅读期刊刊登的文章、针对期刊文章的讨论会以及完成针对期刊文章内容的试卷等.美国继续医学教育认证委员会(The Accreditation Council for Continuing Medical Education,ACCME)要求,在开展期刊继续医学教育活动前,活动提供者需要公开活动的学习目标、教学内容(如文章、演讲稿、幻灯片)、试卷内容、教育评估方式以及商业赞助等信息.

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