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儿科护患纠纷产生的原因及防范措施
随着社会的进步,法律制度的完善和普及,人们的法律意识不断增强,对护理服务质量的要求也越来越高,特别是在儿科,孩子住院,全家紧张,心情焦虑,由于对孩子的溺爱,对护理人员的操作水平、责任心、服务水平等职业素质的要求也越来越高,家长稍不如意便会引起过激行为,易发生护患纠纷.
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浅谈护理伦理中的公正原则
目的:探讨护理人员在护理实践中如何实现社会主义护理伦理的重要原则--公正原则.方法:逻辑分析法.首先考察公正及护理伦理公正的深刻内涵,再分析公正原则对护理人员的三大要求.结论:公正是构建和谐社会的重要内容,护理人员应在理解公正原则内涵的基础上,在实践中践行公正,构建和谐医疗.
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城乡基本医疗保险改革的公平性研究--基于湖南省的调查
以湖南省为研究现场,从平等主义角度具体分析了新医改以来该省城乡基本医疗保险改革的公平性状况,认为目前基本医疗保险改革在一定程度上促进了基本医疗服务经济的可及性和公平性,但农村人口和城市人口在基本医疗保险受益度方面仍存在差距,应通过推进基本医疗保险制度的城乡一体化管理,逐步促进不同人群之间医疗保障的公平性。
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平等视域下和谐医患关系的构建
通过对平等的概念,以及平等与和谐医患关系的阐释,从起点不平等、结果不平等两个方面分析了医患关系不和谐的原因,并提出了通过平等安排就医机会、权利、资源,保证医疗公正,尊重患者权利等措施来实现医疗主体之间的平等;同时,强化平等理念,加强医学生职业道德教育,在平等视域中构建和谐医患关系.
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以契约精神提升大学生法治观念的可行性研究
以自由、平等、权责对等为基本内涵,还蕴涵着诚信意识的契约精神是社会主义法治观念的重要内容。法治观念所蕴含的人们对正义的渴望、对公平的认同、对诚信的依赖,无不源于契约当事人对公平的期待、对义务的履行、对有效合同的信守等契约精神。法治观念不仅反映了契约精神的本质要求,而且是法治观念得以实现的外化形式。因此,培育大学生的契约精神是提升大学生的法制观念的有效选择。而当前培育契约精神的路径主要有理论研究、环境熏陶和制度完善三种。
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医疗保健制度正义标准新探
实现卫生正义是一个国家建立健全医疗保健制度的重要目标。卫生正义一元论存在严重缺陷,亟需从多元视阈下探究医疗保健制度的新型正义标准。从平等、自由、对人的尊重、功利、责任五个价值维度出发,构建一个“卫生正义多元框架”,并提出不同价值维度下的评价指标体系,为客观、全面、综合地比较、评价医疗保健制度的正义性提供理论新探。
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社会转型期医患利益冲突的调节与平衡——一个伦理学的分析框架
医患关系作为社会系统的重要组成部分,在创建互助友爱的卫生环境中起着基础性作用.在探讨了医患关系的伦理性质,以及医患关系恶化的原因后,提出了构建和谐医患关系的伦理框架.我们所要实现的目标是建立符合时代要求的新型医患关系,即建立在相互理解和相互信任基础上的平等、公正、和谐和理性化的医患关系.
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法治精神是依法治国的灵魂
依法治国不仅是基本治国方略,而且是价值观念的转变,是法治精神的体现和发扬光大.法治精神要求依法治国的目的要正当,要贯彻平等的观念,取消身份界限,其根本途径是依宪治国.
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浅谈择优选配班干部的几点体会
我校是中等职业卫生学校,生源是初中毕业生,学制为三年,如何培养学生的实践能力和创新精神是实施素质教育的重要内容,而选拔更多的学生担任班干部,让每一名班干部,不论职位高低,都有机会思考自己所处的角色和位置,让自己懂得除了好好学习外,还该做点什么,还有什么职责要去完成,有利于班干部在不同的管理平台上成长,选配好班干部,有利于促进良好班风的形成,笔者通过自身担任班主任的实践浅谈几点体会.
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走出困惑共筑新世纪青年学生成长的乐园
有文章报道,现在从中专学校传出"声声叹息",这叹息声不是来自学生,而是来自教师,说明在当前职业学校的教师中,存在着诸多的困惑."师者,传道授业解惑也",若教师本身存在困惑,又如何去给学生解惑.本文列举了几种困惑,并为之解.
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浅谈如何避免医疗纠纷的临床实习教学
由于业务技术水平,医德修养,医院管理水平等方面的差异,加之现今广大人民群众对医疗服务的安全和质量要求越来越高,以及我国目前卫生事业的现状:看病难,看病贵,以致广大人民群众将因制度原因造成的矛盾,大都归咎于医患关系,也就不可避免的出现医疗纠纷.
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腓动脉穿支蒂腓浅神经营养血管皮瓣修复下肢软组织缺损八例
2004年9月-2009年9月,在杨大平等[1]腓动脉穿支跨区供血腓肠神经营养血管皮瓣解剖和临床研究的启发下,笔者设计以腓动脉外踝前上穿支为蒂的腓浅神经营养血管皮瓣,成功修复8例下肢软组织缺损的患者,现介绍如下.
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辩证地读解公平问题
本文坚持历史与逻辑相一致的原则,以人类文明演进的基本过程为径,初步考察了公平理念的历史嬗变,结合我国现代化的历程,阐释了从平等取向到公平取向转变,提出了社会发展应坚持注重效率与维护社会公平相协调的价值目标.
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犯罪嫌疑人、被告人法律援助权的理论基础
保护每个人与生俱来的尊严和价值是国际人权法一个根本的基石.本文从犯罪嫌疑人、被告人所享有的法律援助权入手,论述其作为人的低标准的道德权利--人权保护的正当性和平等性以及作为法律权利的司法救济,以期起抛砖引玉之用.
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80例住院患儿及家长的心理护理,达到护理安全的体会
目的:探讨医患矛盾或冲突的诸多因素.方法:对80例住院患儿的家长,从入院的流程到住院的有效沟通,再到住院的健康指导等方面进行分析.结果:80例患儿的家长都积极、主动地配合医务人员的治疗和护理,无一例发生医患矛盾.结论:医患间的相互信任,彼此理解,是护理安全的重要保障.