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叶黄素联合低浓度阿托品滴眼液在青少年近视中的应用效果观察
目的:回顾性分析叶黄素联合低浓度阿托品滴眼液在青少年近视中的应用价值.方法:选取自2017年2月至2018年4月到我院接受诊治的青少年近视患者106例作为本研究资料分析,按入院登记薄分为研究组和参照组,参照组单一使用低浓度阿托品滴眼液进行治疗,研究组给予叶黄素联合低浓度阿托品滴眼液进行治疗,对比两组患者的屈光度、视力改善情况以及不良反应发生率.结果:研究组治疗后屈光度明显优于参照组,组间比较具有统计学意义(P<0.05);研究组治疗后视力改善率为98.11％,参照组治疗后视力改善率为84.91％,研究组视力改善情况明显优于参照组,组间比较具有统计学意义(P<0.05);研究组治疗后不良反应发生率为1.89％,参照组不良反应发生率为16.98％,研究组不良反应发生率明显低于参照组,组间比较具有统计学意义(P<0.05).结论:叶黄素胶囊联合低浓度阿托品滴眼液治疗青少年近视不仅改善了屈光度,还减少了视物模糊、结膜炎、畏光干涩等不良反应的发生,该治疗方法具有一定安全性,其治疗效果显著,值得临床推广应用.
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青少年的近视相关危险因素与防治分析
随着现代科技的发展创新,越来越多的电子产品已广泛应用于我们的生活中,逐渐占用青少年的课外休闲时间,因过度用眼随之而来的便是近视患病率的上升问题,这对他们的身心健康均有困扰.本文从分析青少年近视的影响因素来提供相关的科学防治方法,从而在一定程度上降低青少年的近视发病率.
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近视的预防及其治疗的研究新进展
近视属于一种眼科常见病,多是由于不健康的生活习惯或者遗传因素所致,如果未及时得到预防与控制,会导致近视者的近视度数加深甚至于出现失明情况,严重影响人们的正常生活与工作,所以需要近视患者在出现视力模糊等情况后,尽快就医诊断与治疗,以此控制度数,有效减少近视的发病人数.近年来国内外很多学者对于近视疾病作以了深入研究,得出了诸多临床研究成果,对于近视疾病的防控助益较大,所以在本文的研究中,对于当前近视预防治疗的研究进展情况进行了详细的总结分析,以便借助于新的研究成果找出更有效的预防治疗近视疾病的方法.
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我校药学专业大一学生近视状况分析
目的 了解我校大学生近视现状及其影响因素,为高校学生近视防治提供科学依据.[方法]采用分层随机抽样方法,对我校药学专业大一学生进行抽样,共抽取78名药学大一学生进行视力相关问卷调查.[结果]通过列联表卡方检验及logistic回归分析发现总体近视率为78.2％(61/78),女生近视率为84.2％(49/61),男生为75.9％ (12/17);城市、农村学生在高度近视(600度以上)的百分比分别为(4/9;4/69);城市、农村学生在600度以上的百分比分别为(4/9;4/69).而不同独生子女和非独生子女学生、就读不同中学的学生近视率没有差异性.[结论]我校药学在校大一新生的近视率高,为78.2％,其中对与近视相关的环境影响因素进行统计学分析,发现近视率在城乡、男女上存在统计学差别.
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近视与部分眼球生物光学参数的相关性探讨
目的：探讨屈光度与眼轴长度、角膜曲率半径之间的关系，为近视防治工作提供参考依据。方法选取年龄>18岁的210例420眼，按屈光度分为正视眼和近视眼两组，测量其屈光度、眼轴长度、角膜曲率半径并进行统计学分析。结果1、两组参数值比较：正视眼组角膜曲率半径（水平/垂直）、眼轴长度测量值分别为7.92±0.28/7.74±0.28、23.28±0.81；近视眼组角膜曲率半径（水平/垂直）、眼轴长度测量值分别为7.74±0.21/7.60±0.22、24.86±0.86。两组结果采用t检验，发现均有差异（P＜0.01）。2、偏相关分析结果：屈光度与眼轴长度高度负相关(r=-0.91，P＜0.01)；屈光度与角膜曲率半径（水平/垂直）正相关（r=0.78、0.82，P＜0.01)；角膜水平曲率半径和垂直曲率半径正相关（r=0.89，P＜0.01）；眼轴长度与角膜曲率半径（水平/垂直）正相关（r=0.76、0.81, P＜0.01）。结论近视的发生发展与眼轴长度、角膜曲率的改变密不可分。
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青少年近视长期佩带角膜塑形镜的有效性及安全性观察
目的:探讨青少年近视长期佩带角膜塑形镜的有效性及安全性.方法:回顾性分析2016年1月至2017年1月间在我院接受规范验配并严格复查的角膜塑形镜治疗74例青少年患者的临床资料,观察戴镜后1天,1周,1月,6月,1年,屈光度、视力、眼轴及中央角膜厚度测定及不良反应等情况.结果:患者戴镜后裸眼视力较戴镜前显著提高,P<0.01,异有显著性统计学意义.与戴镜前比较,戴镜后平均屈光度数显著减低,P<0.01,异有显著性统计学意义;戴镜后1个月后平均屈光度数逐渐升高,但仍明显低于戴镜前.戴镜后眼轴长度较戴镜前轻度增加,但差异无统计学意义,P>0.05;戴镜后中央角膜厚度较戴镜前轻度减少,但差异无统计学意义,P>0.05.结论:长期佩带角膜塑形镜可以有效降低近视度数,效果显著、安全,是一种矫正青少年近视的有效方法.
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斜视:5岁前高发,治疗越早越好
病因不同,斜视类型不同1.先天发育异常眼外肌解剖位置异常、发育异常,以及支配肌肉的神经麻痹,均可能引起斜视.此类斜视具有遗传性.2.融合功能异常双眼单视功能发育不完善,不能很好地协调眼外肌,可导致眼位偏斜.3.调节异常远视患儿存在“调节过度”的问题,可导致内斜视;近视患儿存在“调节不足”,可诱发外斜视.
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介绍两种屈光性角膜手术眼的甄别方法
在近年来的招飞体检中,我们发现接受屈光性角膜手术后的受检者逐渐增多.随着手术技术和手术设备的不断完善,屈光性角膜手术完成得更加完美,以致于用一些常规检查手段不能甄别.屈光性角膜手术用激光对角膜中央进行圆形切削,使角膜曲率半径增加,屈光力减弱,物像焦点后移于视网膜上,达到矫正视力的目的.一般切削区在角膜中央5～6 mm,周边角膜并未得到切削,与角膜中央区形成一个带角度的屈光面,对光线产生不同角度的反射.
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老病新治白内障
每年的6月6日是全国爱眼日,自1996年起,今年是第21个全国爱眼日了.眼睛是人类观察世界的重要器官,又是人类沟通外部世界的渠道,所以眼睛是心灵的窗口.在如今这个科技飞速发展的时代,信息获取渠道越来越多,内容越来越丰富,更需要我们拥有一双健康明亮的眼睛.少年时困扰我们的是近视,待年纪渐长,白内障逐渐变成了影响视力的主要凶手.
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健康教育干预对儿童近视预防效果研究
目的:探讨健康教育干预对儿童近视的预防效果,为儿童视力保健工作提供依据.方法:采取整群抽样的方法,从某社区小学三年级所有班级中抽取2个班级作为干预组,其他班级作为对照组,对干预组的学生开展为期3年的预防近视健康教育干预,并在干预前后对所有班级学生进行问卷调查,测裸眼视力,终对结果进行比较分析.结果:干预后,干预组和对照组的近视知识知晓率分别为69.40%和49.21%;干预组在真假近视、放松眼睛、户外活动3类知识的知晓得分上均显著高于对照组(Z>1.96,P<0.05);干预组和对照组近视率分别为47.78%和64.66%,干预组的近视率低于对照组(χ2=11.553,P<0.05).结论:健康教育干预可明显提高小学生预防近视的知晓率,降低近视患病率.户外活动时间与预防近视、如何放松眼睛以及真假性近视的认识这3类问题在干预组和对照组中的差异显著.实践工作中有必要从以上3类问题入手,制定详细的健康教育干预操作方案来预防儿童近视,促进儿童健康.
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2015年某高校新生视力体检状况分析
目的:了解入校新生眼科基本情况,指导学生正确用眼,促进学校卫生保健工作.方法:对2015年9月份入学的大一新生(共4142人,男生1280人,女生2762人)进行视力检查,包括:裸眼视力、矫正视力、矫正度数.结果视力不良发生率为88.7%;其中近视占视力不良总数的97.1%,远视2.7%,弱视0.2%.近视率的比较,男女生之间无统计学差异(P>0.05);城市高于农村,差异有统计学意义(P<0.05).结论:高校新生视力不良发生率均处于较高水平,其中绝大部分是近视患者,近视发生率无性别差异,但存在城乡差异,城市发生率高于农村.防治近视,应引起全社会的重视,需要学生、家长、学校和社会各界的共同努力.
