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导入式健康教育对手术患者健康认知及负性情绪的影响
目的 评价导入式健康教育对手术患者健康认知及负性情绪的影响.方法 选取在医接受手术治疗的患者120例,根据随机数表法分为对照组及观察组,各60例.对照组实施传统护理,观察组在对照组基础上加用导入式健康教育,比较2组患者教育前后负性情绪改善、手术相关认知及术后并发症发生情况.结果 教育后观察组抑郁(56.67％)和焦虑(55.00％)分值为正常的患者比例均低于教育前自身和教育后对照组比例;教育后观察组患者对手术知识、饮食喂养、术前检查3个维度知识认知率均高于教育前自身和教育后对照组;观察组患者术后肺部感染、切口感染等并发症发生率均低于对照组,以上差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 手术治疗患者围术期在实施传统护理干预基础上加用导入式健康教育,利于减轻患者心理压力,改善其负性情绪,患者健康认知度明显提高,术后并发症发生少,临床护理效果显著.
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杭州市居民健康教育效果评价
目的:了解杭州市目前健康教育现状及其影响因素.方法:采用横断面研究,并利用自行设计的问卷随机调查了杭州市4个城区的居民共766人.结果:居民健康知晓率为30.9%～98.O%,知识主要来源于医疗机构(44.6%)、广播电视和网络(34.7%)以及人际交流(32.9%).居民不同程度存在着不利于健康的行为.影响健康认知的主要因素是文化程度、职业和年龄,影响健康行为的主要因素是性别、收入满意度、是否关注健康、是否患病、文化程度和职业.结论:居民健康教育需求突出,其健康相关知识和行为不同程度欠缺,健康教育工作任重而道远.
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社区围绝经期妇女健康认知现状调查及护理管理研究
目的 研究社区围绝经期妇女健康认知现状,探讨护理干预对社区围绝经期妇女健康改善的效果.方法 纳入社区144名围绝经期妇女作为研究对象,采用健康认知调查问卷评估围绝经期妇女健康认知现状.随机分为观察组和对照组,每组72名.6个月后,比较两组研究对象的健康认知情况.结果 不同文化程度、年龄及婚姻状况患者间心理调节、合理膳食及知识认知评分差异有统计学意义(P<0.05).观察组各项指标评分均显著高于对照组和护理干预前(P<0.05).结论 社区围绝经期妇女的健康认知评分普遍偏低,通过护理干预管理是提高社区围绝经期妇女健康认知的重要方法之一.
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强化院外健康信念对老年结肠癌患者健康认知、行为改善的效果
目的 探讨强化院外健康信念对老年结肠癌患者健康认知、行为改善的效果.方法 采用方便抽样法,纳入2015年8月—2017年8月郑州大学附属南阳医院收治的112例老年结肠癌患者为研究对象,按照入院时间顺序分为两组,每组各56例,其中对照组予以常规护理干预,观察组实施院外健康信念干预,均持续干预6个月.分别于干预前及干预结束时采用癌症患者知识需求量表、健康促进生活方式量表(HPLPⅡ)评估两组患者健康认知及健康行为评分.采用t检验比较干预前后两组患者得分情况.结果 观察组干预后心理需求、技术需求、用药需求、康复需求评分及癌症患者知识需求量表总分均高于干预前及对照组干预后,观察组干预后自我实现、运动、健康责任、营养、压力应对、人际支持评分及健康促进生活方式量表总分均高于干预前及对照组干预后,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 强化院外健康信念能有效提高老年结肠癌患者健康认知水平,促进其养成良好的健康行为.
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529 例已婚育龄男女性健康调查
生殖健康是80年代发展起来的新概念,94年世界卫生组织给予正式定义,生殖健康内容主要包括计划生育、母亲健康、婴儿健康、性健康四个要求.为配合"已婚育龄男女生殖健康认知与需求"定性课题研究,为定性课题提供推论性的信息和依据,以便在定性研究中找出这些推论性结果的原因和背景,我们选择了广东省经济发展两类地区,随机抽样,对小范围人群进行问卷调查,了解我省已婚育龄人群的性健康状况.
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居民健康知识和行为状况调查与教育干预对策
目的:了解社区居民对健康知识的认知状况.方法:随机抽样调查湖州地区某社区社区居民120人. 结果:居民健康知识的正确认知概率为76.16%.结论:我们要采取积极有效的措施对社区居民的健康认知及健康行为养成进行干预.
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手外伤患者健康知识认知及健康教育需求方式调查分析与对策
目的:了解手外伤患者健康认知情况及需求方式.方法:自制问卷表在入院3天,采用问卷调查,问卷当场收回.结果:手外伤患者对健康认知率较低,知识掌握比较浮浅,健康教育方式需求排在前2位足个别指导与专题讲座,有待于护理人员不断学习,正确引导.结论:健康教育工作要制度化,加强护理人员健康教育知识培训,开展健康教育时,把握患者对健康教育认识情况及需求方式,因人施教.
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全程护理干预对健康体检后遵医行为的影响
目的 探索全程护理干预对于改善体检者健康体检后遵医行为的影响.方法 在2014年1月-2017年5月在广东省中西医结合医院体检中心接受健康体检的体检者中选出80例,随机分为对照组和观察组各40例,对照组体检者给予常规体检护理干预,观察组体检者给予全程护理干预,比较两组体检者在健康体检后的遵医行为依从性、健康认知评分等.结果 在健康体检后的遵医行为依从性上,观察组为100.0％,对照组为87.5％,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后的健康认知评分上,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 全程护理干预应用于体检护理服务中有助于提高体检者的健康认知水平,提高健康体检后的遵医行为依从性,有助于体检者养成健康的生活方式.
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探讨健康教育在体检中心工作中的应用价值
目的:探讨健康教育在体检中心工作中的应用价值.方法:选取2016年1月至2017年1月于我院体检中心接受常规体检的400例院外体检人员作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组200例仅接受常规体检,观察组200例体检人员则在体检过程中接受健康教育,比较两组体检者健康认知程度以及护理满意度等指标.结果:观察组体检者的健康知晓情况、管理效果、护理服务水平的评分明显优于对照组(P<0.05),具有统计学意义;并且观察组护理总满意度明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义.结论:在体检中心工作中实施健康教育管理可有效提升体检人员健康知晓情况,并对改善工作人员护理服务水平以及患者对护理服务的满意度均均具有积极意义.
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大学生口腔健康认知与行为分析研究
在大多数发展中国家,龋齿病和牙周病已经有所下降,但这种趋势在中国依旧缓慢.本文旨在对我国大学生的口腔健康知识和行为以及可能的相关因素进行分析.本研究选取大学生为研究对象,男生61人,女生219人,总研究对象280名学生.研究收回率,男生84%(51人),女生73%(160人).研究发现,在过去的一年里,大部分学生都去看了牙医,其中相当高的比例是为了检查或预防.女生每天刷牙的频率较男生更频繁,她们还会选择含氟牙膏.通过统计分析来看,女生比男生更为注意口腔健康知识.即便是在女生当中也存在着年龄的差异.中国大学生当中,尤其是男生的知识和口腔健康行为依旧匮乏.因而,迫切需要制定改善口腔健康教育计划.
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住院患者健康教育认知与需求调查及策略研究
目的:调查分析住院患者对健康教育的认知和需求状况,探索改进策略.方法:将自行编制的《住院患者健康教育调查问卷》随机调查了我院2015年5月37个普通科室收治的住院患者172例.结果:仅少数患者对健康教育概念完全了解,对宣教内容能完全理解和掌握;想了解疾病相关知识排名前三位依次是疾病原因与危险因素、饮食知识、治疗方法,想了解途径是与医护人员一对一交流;出院后愿意接受随访方式前三位依次是电话、短信、家访.结论:医院应大力普及健康教育力度和深化健康教育内涵,依据专科特色和患者病情制定标准化、个性化健康教育流程,不断丰富健康教育内容和形式,建立持续有效的健康教育效果评价机制,培训并提高护理人员的健康教育执行能力.
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某街道社区高血压患者综合健康管理认知、遵医行为情况调查分析
目的 探讨某街道社区高血压患者综合健康管理认知、遵医行为情况.方法 于2015年起对某社区90例高血压患者为观察组,实施一对一健康教育干预,同进选取本社区2014年度90例高血压患者设为对照组,比较两组患者干预后血压变化、健康管理认知、遵医行为等情况.结果 两组患者干预前SBP、DBP无显著性差异(P>0.05);干预后两组患者SBP均有明显下降(P＜0.01),且观察组患者SBP低于对照组(P＜0.01).观察组干预后对危险因素、防治知识、严重后果和饮食注意的了解比例均高于对照组(P＜0.01),观察组遵医规范用药、遵医饮食低盐、遵医体重控制、遵医戒烟限酒、遵医血压监测的比例亦高于对照组(P＜0.01).结论 经一对一健康教育后,本社区高血压患者的综合健康管理认知水平显著提高,遵医行为明显上升,对于良好控制血压水平具有重要临床价值.
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49例鱼胆中毒患者健康认知偏差的分析与对策
通过对49例鱼胆中毒患者的健康认知偏差分析以及采取相应措施,以期防治疾病,提高人们对健康的正确认识,培养人们健康的态度,建立健康的行为,达到健康的目的.
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优质护理干预对食管胃底静脉曲张出血患者健康知识认知及再出血的影响
目的:探讨优质护理干预对食管胃底静脉曲张出血患者健康知识认知及再出血的影响.方法:选择2016年2月—2017年2月我院消化内科收治的食管胃底静脉曲张出血患者70例,根据随机数表法分为对照组和观察组,各35例.对照组给予常规护理,观察组给予优质护理干预,分析并对比两组患者的健康知识认知情况、再出血情况、住院时间、治疗效果及满意度.结果:与对照组比较,观察组的健康知识认知各项评分、治疗总有效率及满意度均较高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,观察组的出血量、止血时间及住院时间均较少,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对食管胃底静脉曲张出血患者给予优质护理干预,对改善出血情况有显著效果,缩短止血时间和住院时间,并能提升健康知识认知水平,从而提高满意度,值得应用.
关键词： 食管胃底静脉曲张出血 优质护理干预 健康认知 再出血 -
儿童全面心血管健康管理有“新据”
近日,美国心肺血液研究所( NHLBI)发布了儿童、青少年心血管健康和降低风险综合指南,指南撰写专家组主席、科罗拉多大学Stephen Daniels教授总结指出,该指南重在综合评估已知心血管病危险因素的现有证据,对未成年人群的血脂、血糖等重要指标的筛查建议进行适时更新,以便协助儿科医生提升整体心血管健康认知以及对相关危险因素的识别和干预能力.
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产前护理门诊对孕产妇健康认知行为依从性的影响
目的 探讨产前护理门诊对孕产妇健康认知行为依从性的影响.方法 选取2008年2月至2010年2月来我院妇产科接受产前检查的孕妇200名,其中100名孕妇采用护理门诊方式进行产前指导,作为观察组,100名患者进行常规产前教育,作为对照组.以两组患者的健康认知行为的依从性作为临床观察指标,比较分析产前护理门诊时孕产妇健康认知行为依从性的影响.结果 观察组患者的依从性指标明显高于对照组患者,P ＜0.05.结论 产前护理门诊可有效的增加孕产妇健康认知行为的依从性,对于保证母婴的健康具有着重要的临床意义.
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农村老年慢性病病人健康认知的调查分析
[目的]了解农村老年慢性病病人的健康认知情况,为农村老年慢性病病人的健康干预提供依据.[方法] 采用自行设计的调查问卷,采取分层随机抽样的方法对某村119位患有慢性病的老人进行调查.[结果]该村老年慢性病病人的自身疾病认知水平较差,自身健康保健意识缺乏,这与农村老年人文化水平、医保、经济收入有着密切的关系.[结论]农村老年慢性病病人的健康认知情况较差,应采取积极措施提高农村老年人的健康认知水平.
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社区老年慢性病病人的疾病认知调查与分析
[目的]了解社区老年慢性病病人的疾病认知状况,以便为社区老年慢性病病人的自我管理提出针对性的干预依据.[方法]通过自行设计问卷,采取问卷调查及谈话的方式,在学校邻近社区随机抽查132例患有慢性病的老年人.[结果]在132例老年人中平时能注重食物多样化者占49.2%,安排合理运动者占41.6%,严格遵医嘱用药者占58.3%,每年进行身体健康检查者占48.5%.[结论]社区老年慢性病病人疾病认知现状不尽人意,自我健康管理效能差,应加强社区老年慢性病病人的疾病认知的健康教育,提高他们的自我健康管理能力.
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2型糖尿病病人服药治疗依从性研究
[目的]了解2型糖尿病病人服药治疗依从性以及影响因素,为有效开展糖尿病教育提供依据.[方法]选择在广州市5家医院就诊的335例2型糖尿病病人,对服药治疗依从性、糖尿病知识、健康信念、自我效能以及服药一般情况等进行问卷调查,用线性逐步回归分析法分析各种因素对服药依从性的影响.[结果]病人服药依从性均分与总分比为0.83;能完全按医嘱长期坚持服药者仅占67.0%.病人服药依从性与糖尿病知识掌握程度、健康信念、自我效能、购药方式、有无药物副反应、是否工作忙或事情多和就医的便利性相关(P＜0.01或P＜0.05).[结论]医院应强化糖尿病健康教育,确保病人长期坚持服药;重点关注工作忙、记忆力减退、经济困难等因素产生的影响;调动家庭支持力量;政府部门应制定相应治疗优惠政策,合理配置医疗资源.
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2型糖尿病病人足部护理及其影响因素调查
[目的]了解2型糖尿病病人足部护理情况及其影响因素,为针对性开展足部护理教育提供依据.[方法]选择广州市5家医院就诊的349例2型糖尿病病人,对足部护理依从性及有关糖尿病知识、健康信念和自我效能等进行问卷调查,采用线性逐步回归分析法筛选病人足部护理依从性的影响因素.[结果]病人足部护理各项措施执行情况不理想;病人足部护理依从性与其年龄、经济条件、糖尿病知识、健康信念均呈正相关(P＜0.01、P＜0.05);生活方式呈负相关(P＜0.05),与家人同住的病人容易忽视足部护理.[结论]应强化病人对糖尿病足危害的认识,提高足部护理技能;注意对非老年病人、经济条件差的病人进行教育引导;重视对病人家庭成员教育,争取获得家庭支持,以确保病人有效执行足部护理.
