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科研课题全面质量管理探索
科研课题全面质量管理是提高课题质量的有效手段.我院近年来在科研课题的管理中,注重从医学科学研究的选题、立项、在研、结题4个基本环节,采取全面质量控制,规范科学管理,课题数量和质量都有明显提升,且结题质量也大大提高,成果申报科技奖励的比例增加.
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搞好科研论证 提高课题质量
为了提高科研课题的质量与水平,我院自1987年至2001年,重点抓了科研立题的论证工作.取得了可喜的成果,现报告如下:
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影响课题完成质量的主要因素分析及对策
根据影响课题完成质量的主要因素,分析了产生这些因素的主要原因,在此基础上,提出了提高课题完成质量的几点对策.
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提高课题质量促进课题中标
申报科研课题基金资助中标率较低的常见原因有:课题质量不高;查阅文献资料不够全面;填写项目申请书层次不清,标书形式不合要求.针对这种情况,采取了三点措施:严格把住课题质量关;充分掌握文献资料,了解科研课题的方向和动态;按照规定填报标书,做到真实、科学、全面、简明.
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探讨阻碍我院科研能力相关因素分析及对策
面对21世纪科技的发展需要,科技新在大学里是教师应当具有的能力.作为大学教师不但要上好每一堂课,教好每一名学生,还应具备较强的科研能力,通过科学研究促进教学质量的提高.但是就我院近几年的科研课题质量情况来看,我们的科研水平和科研能力与那些名牌大学相比还是有一定差距.
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卫生系统重点课题申请书在设计方面的共性问题
1 前言卫生系统重点课题下达后,有关单位上交课题申请书(以下简称标书)若干份,经过初审与终审以后,确定了中标课题.为提高课题质量,避免课题在执行中可能发生的问题,曾召开了中标标书申请人的会议,并邀请了临床流行病学专家,对标书的设计、测定指标、总体方案作进一步的评议,以期将研究方案与科研设计中的错误,减少到低程度.专家们对中标的每一份标书,进行了认真阅读,提出了标书中不足之处和尚存在的一些问题,并且与申请者交换了意见、进行了榷商并取得共识,申请者修改补充了内容,完善了原来的标书,并填报了任务书,该项工作得到了有关部门及课题申请人的好评.我本人参加了这次评议工作,现将中标标书中,具有共性的问题,作如下的总结,希望这些建议,能对今后填写课题申请书的科研工作者有所帮助,减少课题申请书中可能发生的问题,共同提高标书质量,增加中标的机会.