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中国女性教育:一个性别文化与制度的分析
从整体来看,中国女性教育发展呈现出两个值得关注的性别缺陷:一是平均教育年限偏短;二是教育分布不够均衡,城乡之间、经济发达与不发达地区之间、不同学科专业之间差异明显.性别文化和制度是影响中国女性教育发展的一个重要因素.主要体现在以下两个方面:第一,人口压力意味着中国教育需求超过教育供给,当教育变成稀缺资源时,不外出现两种情况,一是提高教育的市场价格,这样经济不富裕的家庭就会在男权性别文化和制度的驱使下,把教育资源的约束转嫁给女儿,或者让女儿去打工分担儿子的教育费用,或者让独生女儿适可而止,不要上更多的学,以免给家庭增加负担;二是提高教育的入学门槛,在这种情况下,传统性别意识强的父母会在必要的时候牺牲女儿的利益,以保证儿子考高分继续深造,如,要求女儿承担更多的家务,等等.
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0~3岁婴幼儿教养人指导策略初探
中央22号文件《关于全面加强人口与计划生育工作,统筹解决人口问题的决定》提出:“要提高出生人口素质,大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识,开展婴幼儿早期教育.”人口早教工作是提高出生人口的素质的关键环节和有效途径,它既是儿童成长的需要,也是家庭的希望和责任,更是国家优先投资于人的全面发展、培养人才的基础性工作.随着社会文明程度和人们对高质量早期教育需求的不断增长,0~3岁婴幼儿早期教育日益得到全社会的高度重视.笔者认为,当前的早教工作重心应该放在教养人身上,因此,教养人的指导策略研究就显得尤为重要.本文对0~3岁婴幼儿教养人指导策略进行初步探索,以其起到抛砖引玉之作用.
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肺结核病人的防治知识与行为的调查分析
病人对结核病相关防治知识的掌握情况及其健康行为的表现往往与病人对疾病的认识与判断、文化程度、年龄、生活水平等有关.病人防治知识缺乏常表现出来漏、断服药现象,导致治疗失败,成为慢传病人在社会造成结核病广泛传播.为掌握肺结核病人防治知识的掌握情况与病人所持有的健康行为特点,探讨相关影响因素,准确判断病人教育需求,实施科学、有效的健康教育提供依据特进行本研究.本次调查对象都是服药时间已超过2周,应有充分的时间获得相关防治知识,但病人反应出来的情况不容乐观.
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上海市徐汇区初一学生性教育状况调查
目的了解上海市徐汇区初一学生性教育状况和性教育需求状况.方法采用二阶段分层整群抽样方法,在徐汇区抽取3所初级中学,每所中学初一抽取3个班;以自行设计的问卷进行调查,利用FGD和PII进行定性研究.调查对象共402人,其中男、女各184人和218人,年龄平均在12~13岁.结果 43.8%的同学接受过性教育,各内容接受过教育的学生比例有所差异;部分学生讨论过性问题,多数认为影响不大;教师和家长是获得性知识的重要途径;多数认为性教育有必要,而且青春期前教育较好;对于大多数内容,接近或超过一半的学生认为接受教育适宜;想知道的性知识是生殖卫生保健、男性遗精及保健(女性月经及保健)等;喜欢的性教育者是教师、家长、专家或教授、朋友或同学.结论初一男女生性教育状况和教育需求状况有所差异;利用各种途径,针对青少年年龄和性别,开展科学有效适宜的性教育,满足青少年的需求,并在青春期前对儿童少年开展适宜的性教育.
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住院患者对护理健康教育的需求及影响因素分析
目的调查住院患者对护理健康教育的需求及影响需求的因素.方法采用问卷调查的方式,对湖北省武汉市三级医院中住院一周以上的641名患者实行不记名填写调查.其中男性占54.1%,女性占45.9%.年龄范围9~86岁.内科患者占57.7%,外科患者占42.3%.结果所有患者对健康教育有不同程度、不用类型的需求.患者对自身所患疾病相关知识有一般需求者为39.9%,有强烈需求者为60.1%;对自我护理知识有一般需求者为9.7%,有强烈需求者为90.3%.双向交流教育方法有一般需求者为46.6%,有强烈需求者为53.4%.对行为训练教育方法无需求者为10.3%,有强烈需求者为30.6%,有一般需求者为59.1%.对知识灌输教育方法有一般需求者占60.2%,有强烈需求者占9.8%.性别、年龄与健康教育需求分别呈无关、负相关.丧偶对健康教育需求较少.结论影响健康教育需求的因素主要有:年龄,文化程度,职业,婚姻状况,疾病分期和从业状态.
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吉林市某中学学生性知识知晓情况及教育需求分析
目的:通过调查吉林市某中学学生性知识的知晓情况及获取途径,为完善中学生性教育提供参考.方法:采用分层随机整群抽样方法,对吉林市某中学三个年级512名学生进行调查.结果:高中生对性知识知晓状况不容乐观,除生理卫生知识掌握情况良好,其余性知识的知晓率均偏低.与正规教育途径相比,网络传播是目前高中生性知识获取的主渠道.结论:中学生对性知识需求迫切,希望通过正规渠道掌握性相关知识,学校应根据学生需要调整性教育内容,开展包括性生理、性心理、性伦理及性疾病等内容丰富的性知识教育.
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海岛地区儿童家长对小儿捏脊的知信行现状及教育需求调查
目的:调查分析海岛地区儿童家长对小儿捏脊的知识、态度、行为现状及其影响因素和教育需求,为开展小儿捏脊相关健康教育提供参考.方法:采用分层随机抽样方法,对海岛地区478名儿童家长进行小儿捏脊知识、态度、行为和教育需求的调查.结果:儿童家长小儿捏脊相关知识总知晓率为39.9%.92.5%的家长认为捏脊有科学性,分别有87.7%和85.1%的家长愿意接受捏脊治疗和保健.但有43.1%调查对象未参加过捏脊培训教育,59.0%和50.6%的家长没有用捏脊进行过保健、治疗.医务人员的捏脊知信行得分高于海岛其他居民(P<0.01),不同文化程度、户口所在地、月收入的家长捏脊知信行的得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).95.4%的调查对象表示希望接受捏脊相关知识教育,且对教育内容和形式有较明显的偏好.结论:海岛地区儿童家长小儿捏脊相关知识、态度、行为总体水平不高,可采取面对面宣教及知识讲座等多种途径和方式进行针对性的健康教育.
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农村2型糖尿病一级亲属生活方式及健康教育需求调查
目的:了解嘉兴地区农村2型糖尿病患者一级亲属的生活方式和健康教育需求现状,为制定有关糖尿病防治政策及开展相关工作提供依据.方法:自行设计问卷,采用便利抽样法对嘉兴市5所医院和3个卫生服务中心的972名2型糖尿病一级亲属的生活方式现状和健康教育需求进行问卷调查.结果:生活方式总得分为(44.0±14.53)分,呈中等偏下水平,各因子得分从低到高依次为运动情况(2.02)、健康保健(2.43)、饮食状况(2.60)、不良嗜好(3.70).健康教育总需求率为65.74%,Logistic回归显示,影响农村2型糖尿病一级亲属健康教育需求的因素主要为年龄和在农村居住时间的长短(P<0.05).结论:嘉兴地区农村2型糖尿病患者一级亲属的生活方式较差,应针对不同年龄和农村居住时间的人群特点开展健康教育,落实糖尿病一级预防.
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医院护理管理者需要具备的能力与教育需求研究
目的 探讨护理管理者需具备的能力与教育需求.方法 本研究为描述性研究.研究对象为全国综合性医院的护理部管理人员,共调查36人,回收有效问卷36份.问卷采用改编的"护理管理人员调查问卷".结果 护理部主任与护士长需要具备的重要能力有所不同;护理管理人员对继续教育的需求与兴趣很高;阻碍护理管理人员学历教育主要的因素是时间不足.结论 医院护理管理者必须解决好工学矛盾,创造良好的学习环境,提高护理管理人员队伍的整体素质.
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对深圳市社区护士岗位培训及学历教育需求的调查分析
我市社区卫生服务工程起步于90年代初期,从1996年 第一家社区健康服务中心成立,到目前正式批准的社区健康服务中心已有108家,计划五 年 内要求达到350个。该项工程已作为市政府为市民办实事的内容之一。目前已有300多名护士 从事社区护理工作。这些护士绝大多数来自区、镇或乡级医院,除了部分护士接受过为 期3天的岗前培训外,大部分护士没有接受过岗位培训。面对社区卫生服务六大任务,即健 康教育、妇幼保健、老年保健、卫生防疫、慢性病防治和疾病诊治,这些护士显得知识缺乏 和能力不足。社区护理是社区卫生服务工作的重要组成部分,社区护理的工作质量与社区护 士的基本素质关系甚大。为促进社区护理工作的发展,培养一支高素质的社区护理专业队伍 ,我们对我市社区护士的基本情况和社区护士对岗位培训及学历教育需求状况进行专题调查 ,以便为制定适宜的培训方案提供科学依据。
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胃肠道术后病人出院前教育需求与护士认知的调查
病人出院健康教育是临床护理工作的重要组成部分.对于临床中相当数量患有胃肠道疾病接受手术治疗的病人,除住院期间对其进行系统的有关疾病健康教育外,更应注重病人术后康复期的健康教育.但在护理实践中,由于多种因素的影响,进行健康教育的内容和方法远远不能满足病人的实际要求.据此,笔者做了此项调查,旨在了解胃肠道手术病人对术后康复期健康教育内容的需求,以便加强此方面的护理工作,达到促进康复,预防疾病,提高生活质量的目的.
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大学生性观念自我判定影响因素及教育需求调查
本研究从性观念影响、性观念形成的影响因素等方面对在校大学生进行了调查分析,并对男女大学生对性健康教育模式的喜好选择、对当前性健康教育的认可状态进行了调查.分析了对大学生性观念影响和选择取向的因素,为性健康教育在学校教育中的理论和实践发展提供了一定的基础性资料.
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听力企业在中国听力学职业教育中的作用探索
过去20年,随着国内经济稳步提升,包括助听器、人工耳蜗等听力市场的不断发展、完善,全国“爱耳日”的确立、人们听力保健意识的加强,无论是在教育、临床科研、康复建设方面,还是在行业推进、国内外交流、政府支持和社会关注方面,中国听力学都得到了长足、令人鼓舞的进步。据统计,中国助听器市场销售量从2001年的17万台上升到2013年的约120万台,每年上升比例达17%。听力健康从业人员超过2万人,其中近80%工作在非公有制单位,绝大部分从业人员并未或很少接受过正规的听力学教育,他们面临着巨大的职业教育需求。虽然目前已开始实行国家助听器验配师资格考核,但仍有大部分的验配师属于非持证上岗,测评前的职业教育过程漫长而艰巨。
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脑卒中患者家庭照顾者的健康状况和干预方法研究进展
脑卒中已成为全球重要的健康问题,脑卒中生存者常伴有躯体和认知障碍,需要长期的照料,但家属通常缺少照顾者需要的知识和技术.家庭照顾者由于过度的体力透支、社会活动受限而导致健康状况下降.他们需适应、接受教育、情感支持.国内外学者进行了许多研究,以减轻家庭照顾者的负担和压力,方法 包括信息提供、技术指导、情感沟通等,但结论 不一.我国脑卒中人数为世界第一,家庭照顾者需求大,照顾者的健康状况需引起足够的重视.
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乌鲁木齐市居民社区教育需求调查分析及对策
目的 探讨乌鲁木齐市居民对社区教育的认识和态度,分析其接受社区教育的目标和动机,为当地卫生与行政部门建设学习型城市提供策略与参考依据.方法 采用随机抽样的方法,通过问卷调查法调查乌鲁木齐市4个区544名居民的社区教育参与及需求状况,并对32名代表性居民进行了质性访谈用以佐证.结果 社区居民参加社区教育活动的首要目标为“丰富业余生活”,“保健养生教育”为兴趣之首,其整体社区教育参与现状得分为(87.91±10.48)分;不同的职业、受教育程度、年龄、年收入及婚姻状况的居民对社区教育活动参与的影响差异有统计学意义(P<0.05),其中,以不同的年龄及年收入状况对教育活动参与的影响为显著(P<0.05);并且随着居民参与社区教育的时间(P<0.01)及频率(P<0.05)的增加,社区教育活动参与得分逐渐增加.结论 因地制宜的发展多元文化教育、整合社区教育资源应成为乌鲁木齐市社区教育发展的方向,亦担当着实现终身学习理念、创建学习型社会的重任.
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选择恰当的利益相关者开展更有效的继续医学教育活动
美国宾尼法尼亚州有全美数量多的军队部署,调查发现当地为军人提供初级保健和精神健康保健的医务人员有大量继续医学教育需求.因此,美国宾尼法尼亚州医学院与当地红十字会决定针对当地的初级保健和精神健康医师举办继续医学教育活动,以提高他们的疾病筛查和转诊技术,从而更好地为退役军人提供医疗服务.
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抓规范、求创新、促发展——没有围墙的医学教育
随着网络技术和信息技术的快速发展,中国的远程医学教育取得了跨越式的发展.远程医学教育可以在不同的时间和地点,满足各种层次的教育需求,打破了传统医学教育的种种限制,具有无比的优越性,是未来非常有希望的教育途径和教育手段.复旦大学附属中山医院创建于1 937年,是卫生部部管三级甲等、综合性教学医院,每年承担国家级继续医学教育项目50余项和具有各类医学教育培训基地34个.复旦大学附属中山医院远程医学中心成立于1995年,是国内早开展远程医学教育的单位之一.下面主要从四个方面介绍复旦大学附属中山医院在远程医学教育方面所做的工作.
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继续医学教育引入商业赞助利弊分析与对策
中国开展继续医学教育(以下简称CME)活动已近30年,对卫生技术人员学习新理论、新知识、新技术和新方法,提高职业素质发挥了不可替代的作用.但是必须看到,经费短缺一直是影响继续医学教育更加广泛深入开展的一个重要因素.随着继续医学教育需求的增长和市场经济的发展,医药企业的商业赞助逐渐踏进继续医学教育领域,从个案到群体、从暂时行为到长期稳定的计划,商业赞助已经成为继续医学教育发展不可或缺的元素;期间由此产生的一系列问题、是非、争议,至今仍然见仁见智.
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初产妇陪护家属对产后抑郁症健康教育需求的调查与分析
探讨初产妇陪护家属对产后抑郁症相关知识的需求,寻求适宜的临床健康教育方式。方法对198例初产妇陪护家属发放问卷调查表进行问卷调查。结果家属对于产后抑郁相关知识有不同程度的需求,尤其是高中以上的25~45岁家属对产后抑郁知识得分较高,他们对健康教育方式和内容的要求也更具体。结论医院应针对不同学历、不同年龄层次家属开展多形式的健康教育,从而实现健康教育目标的重要条件。
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家属健康教育对长期使用糖皮质激素患者依从性的影响
我国的健康教育起步较晚,虽然在不长的时间内取得了较明显的成绩,但客观地评价其水平,还是处于初始阶段[1].医院健康教育的初始阶段有许多课题需要研究[2],如对住院患者教育需求的研究,对患者教育内容的研究,对教育形式的研究等.我院护理工作者一直在寻找适合不同患者需求的教育方法.我科需要长期使用糖皮质激素的患者较多,虽然加强了对患者的健康教育,但仍然存在对药物的不完全依从情况.