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将美学应用于急诊护理带教
护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科[1].在护理实践过程中,急诊科是护理实习生必须轮转的重要科室,是医院内跨学科的、综合性强的窗口科室,急重患者多,病重复杂,病情变化快,而护理工作是一种追求美、创造美的过程.将护理美学应用于急诊护理带教中,为护生创造良好的学习环境,提高护理带教质量,培养护理实习生的综合素质.
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护理美学在乳腺血管外科临床护理中的应用
目的 在护理模式转变之际,使患者在美的环境中安心治疗,早日康复.方法 在开展系统化整体护理的同时,应用护理美学知识,在乳腺血管外科病区建立一个美好的环境,护士将内在美、外在美、情操美、护理环境美应用于临床护理.结果 护理美学的应用使患者在治疗康复之中始终处于佳状态.结论 护理美学能调节患者心理,使其心情愉快,并在治疗康复中处于佳状态,使患者早日得到康复.
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妇产科临床工作中应用护理美学的体会
本文主要阐述了护士在妇产科护理工作中应用护理美学,提高了自身护理水平和自身修养,为患者提供舒适环境与人性化服务,让患者在治疗的过程中感受到美,欣赏到美,从而促进了患者身心健康的恢复。
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护理美学
护理美学是美学体现在护理实践的一门交叉性应用学科。护理工作的特殊性,要求把美学工作完美地结合起来,创造美的环境,提供美的服务,让患者感受到生活的美好,从而产生战胜疾病的勇气,一个完美的护士不仅要有扎实的专业理论知识和基本技能,还要具备一定的美学,人际沟通等人文学科的知识,从美学原理指导实践,对于提高整体护理水平有着十分重要的意义。
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护理美学在健康体检中的应用
目的:让体检客人感到被尊重、被关怀,在佳身心状态下接受健康体检.方法:创造美的体检环境,不断提高中心医护人员的职业道德修养,塑造规范的语言、良好的形象,造就精湛的技术,硬件与软件同时提高.结果:体检客人享受到专业、温馨、舒适的体检,满意度上升,为医院及体检中心创造了良好的社会效益和经济效益.结论:护理美学在健康体检中的应用,顺应了时代发展和进步的要求.
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浅谈导诊护士工作中的美学应用
随着医学模式的转变,护理模式亦演变为"以病人为中心"的系统化整体护理,为提高医疗服务质量,提升医院服务品位.在提倡以人为本、人性化服务的当今,医院的服务品种和质量呈多元化,护理的概念已得到极大的延展,护理服务分工越来越细,医院导诊护理人员应运而生.导诊护士的人文修养,显得尤为重要.本文着重谈人文知识修养的护理美学在导诊工作中的应用.
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护理美学浅谈
目的 在护理模式转变之际,使患者在美的环境中安心治疗,早日康复.方法 在开展系统化整体护理的同时,应用护理美学知识,在病区建立一个美好的环境,护士将行为美、心灵美、语言美应用于临床护理.结果 护理美学的应用使患者在治疗康复之中始终处于佳状态.结论 护理美学能调节患者心理,使其心情愉快,并在治疗康复中处于佳状态,使患者早日得到康复.
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护理美学在护理实践中的应用
人们通常把护士尊称为白衣天使,天使是幸福和温暖的象征,是美的化身.由此可见,护理工作虽然平凡,但在人们的心中却很纯洁高尚,护士在为患者提供佳服务的同时应该把美贯穿融入到工作中去,以充分体现护理工作的职业美;用美的理念提升护士的群体素质和品格, 给患者留下深刻的印象,提高医院的服务品牌.
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谈护士学习护理美学的必要性
护理美学是在整体护理理念指导下出现的一门新兴学科,是一门应用性学科,是美学的一个分支,是关于护理与礼仪文化的美学思考,是研究护理工作审美活动的一般规律的学科.
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护理美学在手术室护理中的应用
护理美学作为一门研究护理领域中美的现象和审美规律的新型学科[1],它从人、环境、健康、护理的多个角度进行研究.护理工作者要将护理美学渗透到人、环境、健康、护理的各个层面,把护理美学贯穿于整个护理过程中,终达到为病人提供优质护理服务的目的.
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护理美学在产房的应用
随着医学服务模式的转变,护理美学日益被护理界所重视,使护理这一职业逐步形成一种艺术性的职业,使其美的价值得于利用和发扬,而人类对自身之美的不断追求也促使人的审美意识向更高层次提升.产妇住院后置身一个陌生的环境和陌生的人群中,对分娩的恐惧心理会使产妇惧怕自然分娩,希望早点结束这种状态,从而人为增加剖宫产率.我们通过精心创造了美的环境,美的语言,美的仪表,情感美和行为美.使产妇在一个充满了艺术的氛围中度过三产程.增加了自然分娩率,减少了临床的剖宫产率.
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护理美学在护理工作中的运用
现代护理学是一门与美学紧密联系的学科,护理的对象是人,对护理提出越来越高的要求,不仅要求护士外在美(行为、语言、相貌、体态、服饰、仪表等),而且要求护士内在美(心灵、品格、情感、情操、智慧等).
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护理美学教材现状及其教学素材资料的来源
根据护理美学课程特点,介绍了护理美学教材现状,认为可从图片资料、视频资料、文字资料收集护理美学教学素材,探讨了护理美学教学素材在提高护理美学教学效果中的作用.
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护理美学在护理学中的地位
护理美学是护理学与美学相交的一门边缘学科,是以美学原理为指导,研究护理学中的一系列护理美现象及护理审美规律的学科.其研究对象是在维护和保障人类健康的过程中,护士与医生、病人、社会人群四者之间的审美关系,以及在此基础上产生的护理审美意识、审美实施、审美评价和审美教育等.今天,站在现代护理学的高度,从护理学发展史视角,解读护理美学,不难发现护理美学对护理学发展的影响是极其深远的.
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《护理美学》教学中应用教学设计的效果
[目的]探讨教学设计对<护理美学>教学效果的影响.[方法]通过选择<护理美学>中"护理礼仪美"的章节,将应用了教学设计的实验组与非实验组使用相同的自制问卷进行调查并做统计学处理.[结果]实验组学生与非实验组对教学的评价共10项,有7项具有统计学意义(P<0.05).[结论]在<护理美学>的教学过程中应用教学设计可以提高教学效果.
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高专护理专业《护理美学》课程教学改革与实践
从教学内容整合与取舍、教学方法的改进、考核方式的改革等方面阐述了<护理美学>课程的教学改革,使护生在临床护理工作中,运用护理美学知识的能力明显提高.
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微格教学法在"护理美学"教学中的应用
在"护理美学"教学中应用了微格教学法,与传统教学法对比,微格教学法在促进护理美学教师的教学技巧及学生的学习方面都有积极的作用.现对这一教学过程进行分析和总结,旨在促进微格教学在非师范院校毕业的教师在教学工作中的普及和发展,以进一步提高教师的教学水平和学生的学习兴趣及能力.
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护理美学在超声门诊中的应用效果分析
超声检查因具有操作简便、安全、无创、诊断准确率高等特点,其应用领域越来越广泛。超声科是医院的窗口,其服务质量直接关系到医院的护理服务质量和病人对医院的满意度。因我院服务对象大多数为女性,而女性在患病、受孕等情况下心理状况更加敏感和脆弱,易与医护人员产生矛盾和纠纷。护理美学是护理学和美学的交叉结合,是将美学的理论应用于护理工作实践[1]。为构建和谐的护患关系,提高护理服务质量,结合我院实际,对超声科护士应用护理美学的理念进行相关工作培训,取得较好效果。报告如下。
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护理美学融入护理学基础实验教学中的效果研究
[目的]探讨在护理学基础实验教学中融入护理美学知识的教学效果。[方法]随机抽取本校护理学院2012级护理本科生72人,分为观察组和对照组各36人,观察组在护理学基础实验教学中融入护理美学知识,对照组按照传统教学方法进行教学;以护生期末操作技能考核成绩、理论考试成绩和课堂教学效果调查问卷进行评价。[结果]观察组护生的理论成绩、操作技能成绩及总成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在学习兴趣、语言表达能力、服务态度、审美能力和创新能力、专业思想、美好职业形象方面观察组护生的评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]将护理美学知识融入护理学基础实验教学,可提高护生学习成绩及综合素质。
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《护理美学》考核方法改革实践研究
[目的]探讨<护理美学>课程的考核方法及其效果.[方法]对2005级319名护理本科生采用课外作业、仪表考核、理论考核等多种形式进行考核,对考核方法及效果进行问卷调查.[结果]92.8%的学生赞成开放性综合考核方法,认为该考核方法能激发学习兴趣,培养思维、表达、分析、创新能力.[结论]考核方法的改革是有益的尝试,符合推进素质教育、提高人才培养质量的要求.