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护理美学在临床实践中的体会
美学是一门高深的学问,爱美、审美是人的天性.而对美的标准是随着社会的演进、人类的发展及物质文化水平的提高而有所不同,并且因行业的区分而各具特色.美学教育在护理这种特殊职业和医院这个特定的环境中实践,无疑会给人们以全新的启迪和效应.近年来我们在做好医疗护理工作的同时,注意把美学教育贯穿于护士的教育管理当中,力图在临床工作中能时刻体现出"真"、"善"、"美"的统一,确保护理质量的全面提高.下面谈谈我们把护理美学应用在临床实践的几点粗浅体会.
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应用美学在颌面外伤早期处理中的应用体会
口腔医学美容目前对外科、正畸、修复美容报告较多,而对颌面外伤早期处理中的美容方面报告较少.我科于2005年11月至2008年11月共收治颌面外伤患者128例,在注意其功能恢复的同时,将美学应用于颌面外伤的早期处理.减少了各种疤痕和畸形,现将体会报告如下.
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将美学应用于急诊护理带教
护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科.在护理实践过程中,急诊科是护理实习生必须轮转的重要科室,是医院内跨学科的、综合性强的窗口科室,急重患者多,病重复杂,病情变化快,而护理工作是一种追求美、创造美的过程.
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美学在临终关怀工作中的应用
随着医学模式的转变、临终关怀事业在我国的蓬勃开展,人们由对死亡的恐惧,到逐步重视和探讨"优死",并将美学应用于临终关怀工作实践中,以使濒死者安祥、舒适、有尊严而无憾地走完人生的后旅程,同时使临终者的亲属得到社会和心理方面的支持,正确对待亲人的逝去.
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护理美学应用于实践的体会
护理学与美学结合,是近年来护理学科不断发展的标志之一,是顺应时代潮流而产生的、独立的理论体系,在具体的护理实践中,表现为内在美与外表美两种基本形式.
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将美学应用于急诊护理带教
护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科[1].在护理实践过程中,急诊科是护理实习生必须轮转的重要科室,是医院内跨学科的、综合性强的窗口科室,急重患者多,病重复杂,病情变化快,而护理工作是一种追求美、创造美的过程.将护理美学应用于急诊护理带教中,为护生创造良好的学习环境,提高护理带教质量,培养护理实习生的综合素质.
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护理美学在临床实践中的体会
护理美学是护理学和美学的交叉结合,是研究护理美及其规律的科学.护理美学作为护理学科的一部分,既具有美学的理论价值,又具有护理科学的实用价值.著名美学家朱光潜认为:美是主观和客观的辨正统一,作为审美客体的护理工作应为审美主体的患者提供有利于使其各种功能恢复平衡的条件,建立起以患者为中心的相应护理方案及周密的护理措施,使患者在接受护理美学与护理科学的过程中,产生共鸣,获得美感,顺利战胜疾病,恢复健康.下面谈谈我们把护理美学应用在临床的几点体会.