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优质护理床头交接班模式
目的:通过创优质护理示范病区,结合糖尿病患都郁症的概率,探讨优质护理床头交接班模式应用的效果及体会.方法:2012年4月起使用优质护理床头交接班固定内容与问候的言语,实施床头交接班模式,比较实施前后,患者和护士的语言交谈、面部表情、交接班时间,患者、护士的反馈；结果:实施与应用优质护理床头交接班模式后,患者满意度提升2-5％,提高了责任护士知晓率,提高了患者对护理工作的满意度；结论:优质护理床头交接班模式为患者和护士提供了平等相互交流的空间,同时加强了护理环节管理,促进和完善了护理工作态度,同时,通过优质护理床头交接模式交接,使交、接班工作交得清楚、接得明白,即听又观察,充分体现了以患者为满意的服务宗旨,优质护理床头交接班模式,清晨护、患互相问候使护理工作轻重有序,患者住院期间心情愉悦,有利于疾病的治疗和恢复,护士也心情愉快的工作.
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床头交接班存在的问题及对策
介绍交接班存在的主要问题,制定床头交接班流程、实施可操作的交接班方式、注重细节管理、加强对交接班检查和对护士的教育,有效提高床头交接班的质量.
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对提高临床护理床头交接班质量的探讨
临床护理床头交接班质量的提高能较好地体现护理工作质量的一致性、高效性、连续性.通过自身工作实践经验,总结出一些提高床头交接班质量的方法,如制定严密的床头交接班制度,规范床头交接班流程,规范护理床头交接班着的站位,规范床头交接班的仪表、语言,制定护理床头交接班考核评价标准等.实践证明,这些措施对提高临床护理床头交接班质量具有较好的作用.
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床头交接班在整体护理中的应用
从事护理工作10多年,始终把护士床头交接班工作作为整体护理工作中的重要内容之一.由于医院人力、物力、财力的支持不够,护理人员观念陈旧,严重影响着整体护理的开展.通过床头交接班,能够及时发现患者的护理问题和护理措施落实情况,从而杜绝了护理差错事故的发生,促进了护理专业知识的进步和专科知识的提高,使整体护理工作落到了实处.
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骨伤科床头交接班存在的问题与对策
目的:调查骨伤科床头交接班存在的问题,分析影响因素,提出针对性建议.方法:选取医院骨伤科初次接受床头交接班的100例患者为研究对象,调查床头交接班前后的护理质量、实行的必要性和护理人员的态度等,针对存在问题提出相应解决方案,比较床头交接班制度改善前后患者的投诉率和满意度.结果:床头交接班制度改善后患者投诉率为2.0％,远远低于改善前的11.0％(P＜0.05).床头交接班制度改善后患者的满意度显著高于改善前(P＜0.05).结论:推进骨伤科床头交接班管理工作,把工作落到实处,加强对医护人员的培训,对交接班存在的问题及时作出调整,可以提高患者满意度.
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骨伤科床头交接班存在的问题与对策
目的:探讨骨伤科床头交接班存在的问题,针对问题采取相应解决措施.方法:对2013年1月～2014年1月浙江省杭州市中医院骨伤科的130例初次接受床头交接班的患者进行床头交接班质量、必要性及护理人员态度等调查,针对存在问题提出相应解决措施并实施,改善床头交接班制度.对2014年4月～2015年4月实施改进措施后的130例患者进行相关调查,比较床头交接班制度改善前后患者满意度和投诉率情况.结果:床头交接班制度存在患者缺少尊重和隐私保护、护士交班态度差等问题,患者满意度较低,投诉率较高;针对问题改善床头交接班制度后,患者满意度明显提高,投诉率明显降低(P＜0.05).结论:及时发现并改善骨伤科床头交接班存在问题,可提高护理质量和患者满意度.
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脊柱外科床头交接班存在的缺陷及对策
脊柱外科危重和卧床患者多,床头交接班工作是接班护士能否准确地掌握患者病情,减少医疗护理纠纷的重要环节.文章通过对120次床头交接班存在的缺陷进行归纳、分析,提出了要护士提高认识、规范流程、强化培训、合理安排、注意细节、加强管理等对策,以减少护理纠纷,构建和谐护患关系.
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SBAR沟通模型在肿瘤病房护理床头交接班的应用
目的 探索SBAR沟通模型在肿瘤专科医院护理床头交接班中的应用.方法 选择某肿瘤专科医院工作5年内的年轻护士60人为研究对象,应用SBAR沟通模型制订SBAR床头交接班手册,系统培训护士长、年轻护士,于2013年10月护士长每天按照SBAR床头交接班质量评分表的考核标准进行考核、护理部对科室进行质量追踪、数据验证,持续检查6个月.比较实施前后240例住院患者满意度与沟通有关不良事件的隐患发生率.结果 住院患者满意度提高;与沟通有关不良事件的隐患发生率降低(P＜0.01或P＜0.05).结论 SBAR沟通模型应用于临床,规范了护士床头交接流程,提高了年轻护士临床思维和沟通能力.
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床头交接班在精神科开放病房护理工作中的应用
目的:探讨床头交接班制度在精神科开放病房护理工作中的应用.方法:根据护理交接班制度,规范并严格执行床头交接班程序及内容,观察患者满意度、护理质量及陪护人员对防范不良事件的能力.结果:实施床头交接班后,患者满意率由62.69%上升至98.45%,护理质量提升,护士寻求真相、分析能力、求知欲及评判性思维总分较实施前显著提高(P＜0.05).结论:规范并执行床头交接班制度提高了患者满意度和护理质量,促进和发挥了陪护人员的作用,较好的防范了患者不良事件的发生,确保了护理安全,在护理工作中起到了重要作用.
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浅析床头交接班在护理工作中的重要性及应注意的问题
在护理工作中,我们每天都要进行床头交接班,护士交接班属于临床护理工作中的一个重要的环节.病人直接参与了医护人员的交接班,让轻病人能够体现自己的知情权,享受到公平合理的关爱,提高满意度.工作多年来,笔者通过自身实践,对床头交接班在护理工作中的重要性有了深刻的认识,同时总结出在进行床头交接班时一些应注意的事项,为广大护理人员提供重要的参考依据.
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护理床头交接班流程再造提升护患满意度
目的 优化护理床头交接班流程,关注患者感受、护士感受,提高护患双方满意度.方法 采用问卷调查法,随机调查患者60 人,本科室护士18 人,总结调查中存在的问题,进行床头交接班的流程再造,通过再次调查确认效果.结果 患者对新流程的满意度由76.7% 提高至93.3%,护士满意度由60% 提高到90%,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 新的床头交接班流程让患者适度表达感受,提高了患者满意度;规范了护士的工作流程,自制交接班清单提高了交班质量和效率,提高了护士满意度,提升了优质护理服务品质.
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引导式交接法在新生儿床头交接班中的应用
目的：进行规范的床头交接班，及时发现护理隐患，避免护理并发症及不良事件发生，提高护理质量。方法通过建立床头交班本，以引导交接方式来规范护士对新生儿进行床头交接，交接完毕护士进行双签字，明确责任。结果引导式交接法使住院新生儿各种护理并发症及护理不良事件较前减少。结论引导式交接法应用于新生儿床头交接班能提高护理质量，减少护理不良事件发生。
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规范床头交接班的实施与效果
交接班制度是护理核心制度之一,床头交接班是其中的一项重要内容,也是医院管理年活动要求的项目,是保证护理工作的连续性,检查护理质量落实情况及与患者沟通的重要环节.但如何进行交接班、交接班的内容、交接班人员的形象没有规范,往往出现交接班流于形式,平顶山市第二人民医院护理部于2008年5月开始对全院床头交接班工作统一规范,取得良好的效果,现报道如下.
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规范化床头交接班提高护理质量的应用效果评价
目的：探讨规范化床头交接班提高护理质量的效果。方法将心内科的住院患者按入院时间分为两组，2012年1月～2012年12月入院的患者为对照组，按常规方法交接班；2013年1月～2013年11月入院的患者为观察组，实施床头交接班，对两组的危重患者护理质量、护理安全、护理满意度三项质量进行考核。结果观察组在应用规范化床头交接班流程后危重患者护理质量、护理安全、护理满意度明显提高，明显优于对照组（P<0.05）。结论运用规范化床头交接班明显提高了护理质量，保障了病人的安全，提高了患者的满意度。
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责任护士参与医生查房模式实施体会
随着我院新住院的搬迁使用，三级医院的顺利评审通过，因近期住院患者较多，晨间护理血标本采集空腹血糖测定、生命体征测定、新入院患者是接待全部集中在8点左右，护士交班、查房和治疗不能有序进行，为缓解此时间段的工作压力，我们改革丽以往8点交班的工作流程，定为7点40分前必须跟换衣帽到岗，各责任护士有序地床头交接班查房配制液体配合交班护士完成晨间护理，8点科内晨会。晨会后做治疗，巡视病房健教并有足够的时间参与医生的查房，在有效的弹性排班缓解工作压力的同时收获更多的竟是医护共同查房带给我们的惊喜。
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护理程序在床头交接班中的应用
实施人性化护理服务，运用护理程序理论进行床头交接班，制定规范的床头交接班流程并落实到位，使护士明确了床头交接班的意义和目的，自觉深入病房发现问题，培养和训练了护士独立思考、观察判断及运用护理程序工作的能力。并给予护理对象从心理、生理、社会、文化精神等多层面多系统的整体护理，不仅提高了护理质量，改善了护患关系，更重要的是防止护理隐患和护理差错事故的发生。
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SBAR在新生儿重症监护室新入院患儿床头交接班中的应用观察
[目的]探讨SBAR在重症监护室新入院患儿床头交接班中的应用效果.[方法]对照SBAR的结构,结合新生儿专科疾病特点建立了重症监护室新入院患儿SBAR床头交接班指引标准,组织护士培训学习,规范应用,并检查实施情况,比对实施前后的应用效果.[结果]SBAR实施前后从两组评价指标的S、B、A、R相关数据中显示,新入院患儿床头交接完整率明显提高(P<0.05);医生的满意度由实施前的32.85%提高到实施后的88.00%, 经比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]应用"新生儿重症监护室新入院患儿SBAR床头交接指引"后,提升了护士评判思维能力、沟通能力,提高了医生对护士的满意度和新入院患儿的交接质量,减少了护理安全隐患,保证了护理安全.
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ICU床头交接班核查单的应用与效果观察
目的:通过床头交接班核查单在ICU的应用,规范ICU床头交接班的程序和内容,减少床头交接班漏项而造成的不良后果.方法:制定床头交接班核查单,所有护士统一培训,进行240例次的床头交接班.实验组于单日采用床头交接班核查单进行床头交接班,对照组于双日不采用床头交接班核查单进行交接班.结果:使用床头交接班核查单进行床头交接班漏项发生少.结论:床头交接班核查单能够规范床头交接班,减少交接班漏项,保障护理安全,值得临床推广和应用.
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新形式床头交接班的科学化管理与应用
目的 探讨新形式床头交接班临床应用的效果,总结管理经验.方法 将传统的床头交接班工作改为科学化的床旁现场交接班形式.比较2种交接班形式下的日均书写时间及日均口头交接班时间的差异.结果 新形式床头交接班制度下的日均书写时间及日均口头交接班时间均显著低于传统交接班制度下的相应时间,缩短了护理工作时间,提高了护理工作质量.结论 科学化交接班形式值得推广,应规范科学的执行.
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六步床头交接班的做法与体会
床头交接班是护理交接班的关键环节,是护患沟通的重要时机,床头交接班是否规范,直接影响到护士对护理患者的连续性、完整性和全面性,同时也影响护理工作质量,容易出现护理差错;如何提升护理床头交接班质量,规范床头交接班是摆在我们面前的一个重要课题,现报道如下.
