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  • 商丘医学高等专科学校教职工血脂、血糖水平调查

    作者:李宜川;郭超贤;刘国玲;常景芝;沈永杰

    目的:观测年龄与血脂、血糖水平的关系.方法:对333名不同年龄组的人群进行空腹甘油三脂(TG)、总胆固醇(TC)、血糖(Glu)等指标进行检测.结果:血脂、血糖水平及异常检出率随年龄的增高而上升,40岁以上年龄组各项指标高于40岁以下年龄组呈明显增加趋势,50岁以上急剧升高,≥60年龄组为高,其水平经检验差异有统计学意义(p<0.05).结论:应加强对正常人群尤其是50岁以上人群血脂、血糖的定期健康检测,特别是提高人群的健康教育和指导,做到对心血管疾病和糖尿病早预防、早发现、早治疗,提高人们的生存与生活质量.

  • 护理专业教师评判性思维能力特征及相关因素的分析

    作者:许虹;汪国建;胡一平;叶红芳;蔡华娟

    目的 了解护理专业教师评判性思维能力的特征.方法 应用评判性思维能力测量表对浙江中医药大学护理学院专职教师及附属教学医院带教老师进行测评.结果 护理专业教师评判性思维能力总分是302.28,整体上表现出较好的评判性思维能力;在开放思想、分析能力、系统化能力、评判思维的自信心、求知欲和认知成熟度方面得分均高于40分,当中以求知欲的得分高,但在寻找真相方面稍低;学历层次较高的教师具有较高的评判性思维能力得分.结论 护理专业教师总体上具备较好的评判性思维能力,他们具有较强的求知欲望,热衷于专业知识的学习,在专业探索方面表现出较强的好奇心;但是学习知识时应具备的真诚和客观的态度稍显缺乏.

  • 高职护理专业“双师型”教师队伍建设滞后的原因与应对

    作者:王玲;徐利华

    从政策层面及现实中存在的问题等方面分析了我国高等职业技术教育护理专业“双师型”教师队伍建设滞后的主要原因,并从明确护理职教理念、建立师资培训基地、构建动态评价体系、加强院校交流合作等方面提出针对性应对策略.

  • 美国杜克大学护理学院师资队伍建设状况及启示

    作者:张慧颖;张艳;张倍倍;韩二环;王荣华;余自娟

    根据杜克大学护理学院官方网站信息,从教师的学历结构、职称结构、发表论文情况、参与临床及教学实践状况、研究方向、学院的科研平台和教学发展平台几个方面,介绍其师资和管理状况.提出了大力推进我国护理博士教育和完善师资管理制度的建议.

  • 四川大学教职工1691名健康体检结果分析

    作者:戴树人;高昆;王鹏

    目的:了解高校教职工的常见病症并采取相应的防治措施.方法:于2003年对四川大学1 691名教职工进行健康体检,项目包括:内科、外科、妇科、五官科、眼科、心电图、胸透、B超(消化系统和泌尿生殖系统)、血生化(血糖、血脂、肾功、肝功)、乙肝标志物.对不同性别、不同年龄段常见病症检出率进行统计和比较.结果:1 691名全部进入结果分析.①检出率较高的病症依次为高脂血症(21.94%)、脂肪肝(13.48%)、前列腺增生(12.94%)、心电图异常(10.41%)、高血压(7.09%)、胆囊结石(5.62%)、高血糖(4.49%)、肾功能异常(4.19%)、乙型肝炎(3.61%).②≥45岁组高脂血症、脂肪肝、前列腺增生、心电图异常、高血压、胆囊结石、高血糖和肾功能异常检出率高于<45岁组(P<0.05);两年龄组乙型肝炎检出率差异无显著性(P>0.05).③胆囊结石检出率女性高于男性(P<0.05),高脂血症、脂肪肝、心电图异常、高血压、肾功能异常和乙型肝炎检出率男性高于女性(P<0.05);不同性别高血糖检出率差异无显著性(P>0.05).结论:高校教职工患病种类较多,常见病症检出率较高,应采取有效措施予以防治.

  • 广东高校教工亚健康状态的现状和对策

    作者:李志敢

    目的:寻求探讨亚健康产生的规律、引起症状的机制以及改变亚健康的对策.方法:通过文献资料法对诸多的研究进行理性的分析和归纳.结果:发现统计亚健康发生率多数采用问卷的形式进行,客观上存在着引导的作用,出现统计的数据高于实际的发生率的现象.结论:产生亚健康的原因繁多,原理是慢性疲劳综合征;改善生存环境和加强宣传教育,可以有效抑制亚健康的发生率;合理的生活制度、积极的休息、科学的运动和适宜的膳食制度是降低亚健康状态的有效措施.

  • 高校教职工心血管疾病危险因素调查

    作者:徐丽华;周力;陶恩学;徐涛

    为了解医学高校教职工心血管疾病风险因素与行为因素的关系,对 492名潍坊医学院教职工进行问卷调查、血压、血脂、血糖测定, 492名教职工中有 7.3%的人吸烟, 24.8%的人超重, 35.6%的人存在一种心血管疾病风险因素,包括高血压、高血脂、高血糖、高体质量指数.

  • 高校教师心理健康状况及其与成就动机的关系

    作者:王蕾

    目的:分析高校教师成就动机与心理健康之间的关系.方法:实验于2006-03/04在重庆文理学院红河校区完成.①选择重庆文理学院教师203名,女107名,男96名;25~35岁117名,36~60岁86名;教授及副教授84名,助教及讲师119名.②采用成就动机表、症状自评量表对203名受试者进行问卷调查.在开始评定前,先由统一的工作人员将量表具体评分方法和要求向受试者交待清楚.然后,让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定.评定的时间范围是"近1个星期".评定结束时,工作人员应仔细检查自评表,凡有漏评或者重复评定的,均应提醒受试者予以评定,以免影响分析的准确性.③成就动机量表共30个题目,分为避免失败动机、追求成功动机两部分.平均分越高,表明相应的动机越强烈.④症状自评量表由90个项目组成,分为躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性共9个因子,按5级评分,分数越高症状越严重.逐项计算各因子分,以列表形式与国内常模进行比较.结果:203名受试者全部完成问卷调查.①高校教师成就动机的基本情况:203名教师追求成功动机均值分数明显高于避免失败动机均值分数[(1.63±0.46)分,(1.52±0.45)分,t=3.13,P<0.01].男教师避免失败动机分数明显低于女教师(t=2.14,P<0.05).青年教师追求成功动机分数明显高于中老年教师(t=2.31,P<0.05).助教、讲师避免失败动机分数明显低于副教授、教授(t=2.97,P<0.01),而追求成功动机分数明显高于副教授、教授(t=2.57,P<0.05).②高校教师心理健康的基本状况:与国内常模比较,高校教师在躯体化、抑郁、精神病性方面存在明显差异(t=-2.12~1.94,P均<0.05),在强迫症状、人际关系敏感、敌对、恐怖、偏执方面存在极其显著差异(t=-3.24~3.94,P均<0.01).男女教师在人际关系敏感、焦虑方面差异有显著性意义(t=-2.66~-2.59,P均<0.01).青年教师与中老年教师在躯体化、抑郁、焦虑、偏执方面差异有显著性意义(t=1.99~3.86,P<0.01或0.05).③教师成就动机与心理健康的相关性:避免失败动机除与恐怖因子无相关外(r=0.03,P>0.05),与其余因子均呈显著相关性(r=0.13~0.18,P<0.01或0.05).追求成功动机除与恐怖、偏执因子无相关外(r=0.03~0.05,P>0.05),与其余因子均呈显著相关性(r=0.13~0.18,P<0.01或0.05).结论:高校教师心理健康水平低于一般人群;成就动机与心理健康关系密切,追求成功动机及避免失败动机的倾向对教师心理健康水平均存在不同程度的负面影响.

  • 不同类型学校教师生活质量与心理健康状况评估

    作者:赵美玉

    目的:分析不同类型、性别、年龄学校教师生活质量与身心健康的差异.方法:①于2005-02/2006-02从河南部分大学、中学、小学不同教研组抽取教师630名为调查对象.均无严重躯体和精神疾患,且自愿配合量表评估.②采用生活质量综合评定量表评估生活质量,该量表共74个条目,包括躯体功能,心理功能,社会功能,物质生活状态4个维度,所有条目均采用5级评分(1~5),评分越高,生活质量越好.采用症状自评量表中国修订版评估心理健康状况,该量表包括躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子;采用5级评分法(1~5),得分越高,表明其症状越严重.③多组间均数比较采用单因素方差分析,并以LSD法进行组间两两比较.结果:发放问卷630份,收回填写完整、准确的问卷570份.①教师症状自评量表评分与国内常模比较:除症状自评量表的偏执因子外,教师其他因子评分均明显高于国内常模(t=2.180~4.719,P<0.05~0.01).②不同类型学校教师间症状自评量表评分结果:大学教师症状自评量表各因子评分均明显低于中学教师(t=3.22~6.50,P<0.01),各类型教师中以中学教师各因子分高.③不同性别、不同年龄教师症状自评量表评分结果比较:男性症状自评量表人际关系、敌对、偏执、精神病性因子评分均明显高于女性(t=2.40~6.28,P<0.05~0.01),而躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子明显低于女性(t=2.358~5.50,P<0.05~0.01).40~55岁教师症状自评量表9项因子分均明显高于25~40岁教师(t=6.38~8.74,P<0.01).④不同类型学校教师综合生活质量各纬度积分比较:大学教师在躯体健康纬度、心理健康纬度、社会功能纬度、物质生活纬度所得总分均明显的高于中、小学教师(u=2.29~4.69,P<0.05~0.01),中学教师在3种类型学校教师中各纬度得分低.结论:①在各类型教师中,大学教师整体心理健康水平和生活质量高,中学教师心理健康水平和生活质量低.②教师健康状况存在性别和年龄差异.

  • 龙岩市某大学教职工自我干预对脂肪肝的影响

    作者:王菊英

    目的 了解本校教职工脂肪肝患者自我干预疗效. 方法 取本校在职教职工2011年体检结果,对脂肪肝患者进行自我干预1年,然后对2011年患脂肪肝患者进行复检. 结果 2011年本校820名教职工参加体检,患脂肪肝211例人,占25.7%,自我干预1年后进行复检,下降17.4%,其中30~49岁年龄脂肪肝患病率下降明显.结论 自我干预有利于脂肪肝控制,提高人们健康意识.

  • 某大学教师干眼症患病调查

    作者:刘冰;丁琪瑛;杨春兰;段彦华

    目的 调查分析高校教师干眼症患病情况,为这一群体健康保健提供依据. 方法 在常规健康体检的教师中做问卷调查,眼部检查包括裂隙灯检查,荧光素钠染色,泪液滤纸试验. 结果 对286人调查,调查完整260人.干眼症83例,患病率28.4%,40岁以上和日使用电脑3h以上的人群患病高. 结论 高校教师干眼症患病率高,干眼症知晓率低,应加强眼睛健康宣传.

  • 某高校体检人群血清幽门螺杆菌抗体检出结果分析

    作者:潘峰;沈宜聪;李智丹

    目的 了解教工体检人群血清幽门螺杆菌(Hp)抗体阳性率,对存在幽门螺杆菌感染相关疾病的人群,采取一定的干预措施,观察幽门螺杆菌抗体阳性率的变化. 方法 连续3年采用酶联免疫吸附法(ELIsA)检测幽门螺杆菌抗体. 结果 第1年Hp抗体阳性率较高,为29.01%,第2年为21.75%,第3年为18.34%,有年龄、性别差异;干预治疗措施的进行,有利于降低人群中幽门螺杆菌抗体阳性率. 结论 应该高度重视人群中血清Hp抗体阳性率,对可能存在幽门螺杆菌感染相关疾病患者进行一定的干预治疗,有利于降低普通人群幽门螺杆菌的感染.

  • 某高校教职工乳腺癌早期发现与治疗

    作者:王乐;余国玺

    目的 为了解高校教职工乳腺癌发病与治疗情况,对10年来32例乳腺癌的发现和诊治随访情况进行总结. 方法 从2004年至2013年,共检查发现治疗32例乳腺癌患者,30例有穿刺活检和手术标本病理确诊和全部随访资料.临床表现中28例患者以“乳房包块”为首发症状,其中自检发现17例、教职工例行体检发现7例、临床就诊发现4例.2007年后21例全部是自检和体检中发现.临床分期T1有6例,T2有24例,T3有1例,T4有1例;ER阳性22例,阴性8例,2例不详;15例患者行根治性切除术,10例行改良切除术,3例保乳手术,3例扩大根治术,1例姑息性切除术. 结果 32例全部随访7个月至10年不等,5例死亡占15.6%,平均存活期4.6年.有4例仍在内分泌治疗中,2例术后化疗中还没有进行内分泌治疗. 结论 高校女性教职工乳腺癌发病率高,呈绝经和绝经后期双高峰发病占到59.38%.定期自检、健康体检和临床医师的触诊是早发现的途径,早期规范化综合性治疗是提高治愈率的关键.

  • 空腹血糖受损切点下调对糖调节受损影响的研究

    作者:何洲;黎明;李慈华

    目的 了解空腹血糖受损(IFG)切点下调对糖调节受损(ICR)的影响. 方法 收集784例完整的健康体检资料并按不同空腹血糖水平分组,采用卡方检验进行统计学分析. 结果 IFG诊断标准下调后IFG患病例数增加85例,IFG患病率由14.00%增至25.00%,2者比较差异有统计学意义(x2=88.3,P<0.05),正常糖耐量由57.9%降至46.9%,2者比较差异有统计学意义(x2=48.2,P<0.05).空腹血糖5.6~6.0mmol/L组与<5.6 mmol/L组及与6.1~6.9 mmol/L组比较,在体质量超标或肥胖、高血压、高血脂、脂肪肝及心电图异常方面,差异均有统计学意义(P<0.05). 结论 IFG切点下调后对某高校人群IGR分布有显著影响,新增单纯IFG人群已出现糖、脂代谢异常,应引起重视并及早进行干预治疗.

  • 常熟市托幼机构工作人员手卫生情况分析

    作者:闻伟虹;高科;张燕;范可英

    托幼机构是幼儿学习、生活和娱乐的聚集场所,由于幼儿免疫系统尚未发育成熟,免疫功能较低,容易引起各类传染病发生与传播.手作为传播病菌的一个途径和媒介,手卫生工作做不好就给病菌的传播带来了有利条件,为了解常熟市托幼机构工作人员手卫生现状及存在的问题,笔者对2009-2011年托幼机构消毒质量监测的手卫生情况进行了总结分析,现报告如下.

  • 某校教师常见病形成原因及对策

    作者:项仁剑

    目的 了解我校教师常见病的成因及防治措施. 方法 通过回顾2010年我校教师体检及对教师常见病现状的调查分析,有针对性的提出防治措施. 结果 慢性咽炎212人,占总人数的60.57%,并以31~50岁教师的发病率较高;其次,颈肩腰椎病也是高校教师的高发病之一;神经衰弱及高血脂、高血压、高血糖和胃病等疾病也是高校教师中较为常见的疾病之一.女性教师妇科疾病检出率也较高,其中宫颈炎居首位,乳腺增生次之.结论 通过调查分析,明确我校教师常见病的类型,分析其形成因素,并有针对性的提出防治措施,为我校教师的健康提供了有利的保障.

  • 某大学教职工恶性肿瘤患病情况分析

    作者:薛金霞;吴攀伟

    目的 了解高校教职工恶性肿瘤年度及年龄、性别分布情况.方法 2003-2010年西安理工大学教职工经2级以上医院住院确诊为恶性肿瘤130例进行分析.结果 2003-2010年恶性肿瘤130例,前5位分别为肺癌(22例)、肠癌(20例)、乳腺癌(16例)、胃癌(11例)、膀胱癌(10例).结论 高校应加强教职工恶性肿瘤防治工作.

  • 1 421名教师体检尿液常规检测结果分析

    作者:王业芳

    目的 了解北京市朝阳区中小学教师尿常规异常结果检出情况.方法 对1 421名中小学教师的尿液标本进行干化学分析和显微镜镜检.结果 1 421份标本中尿常规异常总检出率为54.61%,其中潜血检出率为32.09%,白细胞检出率为11.68%,蛋白质检出率为7.25%,葡萄糖检出率为1.90%,亚硝酸盐检出率为0.99%,管型检出率为0.70%.各年龄组尿液分析各参数的阳性检出率随年龄的增高而增高.结论 北京市朝阳区中小学老师泌尿系统患病情况不容忽视,应定期进行尿常规检查,以早期发现泌尿系统疾病并得到及时有效的治疗.

  • 高校教学科研工作者长期体育锻炼人群骨密度变化分析

    作者:严军虎;胡柏平;黄利军

    目的 探讨体育锻炼对高校教学科研工作者骨密度(BMD)的影响.方法 采用美国X线指骨BMD检测仪对高校教学科研工作者2 356人非常用手的食指、中指、无名指的中排指骨BMD进行X线曝光测值.结果 无论男性、女性各年龄段BMD正常(normal)人数锻炼组高于未锻炼组.骨量减少(osteopenia)、骨质疏松(osteoporosis)人数未锻炼组高于锻炼组;抽样分析显示无论男女,各年龄组BMD值锻炼组均高于未锻炼组;BMD峰值出现年龄,锻炼组比未锻炼组均推迟(除男20岁年龄组).结论 高校教学科研工作者长期坚持合理的体育锻炼可以使BMD值增加,BMD峰值出现推迟,尤其对孕龄期、哺乳期和绝经期女性BMD影响显著;各年龄段BMD均与合理的体育锻炼呈正相关.

  • 某高校教师慢性咽炎的病因与防治

    作者:周联

    目的 探讨高校教师慢性咽炎的病因与防治. 方法 对2014年4-5月份中南民族大学748例教师体检中患慢性咽炎的结果分析. 结果 教师中患慢性咽炎的比例为51.7%,并呈逐年上升趋势,患病者呈现年轻化. 结论 高校教师中慢性咽炎的病因包含多种因素,如生理因素、环境因素(理化实验时的气体刺激)、感染因素、生活饮食因素等,还有其特殊的职业因素,本病的预防及治疗要采用综合措施.

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