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新生儿听力筛查测试时间的选择
新生儿听力损害的发生率为1‰~3‰,我国每年约有2 000万新生儿出生,按此比例计算将会有2~6万新生儿出现听力损害,如不及时发现和干预,将严重影响患儿的语言、认知和情感发育.我院自2004年开始,常规对新生儿于出院前不定时地用瞬态诱发性耳声发射仪进行听力初筛,以尽早发现异常儿.
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产前母乳喂养门诊建立及其对产后1周母乳喂养的影响
母乳是新生儿营养物质的主要来源,能为新生儿提供多种优质蛋白、消化酶、微量元素,有利于为新生儿肠道益生菌的生长提供有利的内环境,增强新生儿被动免疫能力,抵抗病原体入侵,并由于母婴在母乳喂养过程中有更多的感情交流,有利于婴儿的情感发育。母乳喂养的有利作用甚至可以延续到成年期[1]。然而,目前对母乳喂养知识的普及仍处于被动状态,且知识普及不够全面,导致许多产妇对母乳喂养认识不全面,从而在哺乳过程中发生多种并发症。因此,我们开设产前母乳喂养门诊,在分娩前即传授产妇母乳喂养知识,增加产妇母乳喂养自信心,使产妇获得更专业的喂养技能和指导,为成功喂养、减少并发症提供帮助。
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心理干预对围手术期学龄期患儿情绪的影响
情绪是人对客观世界的一种特殊反映形式.情绪活动会引起一系列的机体变化,这些变化可以分为2大类:一是生理变化,一是心理变化.小儿的心理状态与成人明显不同,精神与情感发育均未成熟,绝大多数儿童对医院的环境和人都有惧怕和不安的心理,尤其所遇手术室人员他们的衣着特殊 ,面孔陌生,又没有父母陪伴.同时手术作为一种刺激源,使患儿产生较明显的、强烈的心理应激反应,出现紧张、恐惧等心理,引起生命体征及情感变化,甚至影响麻醉和手术的正常进行.心理干预可稳定患儿情绪,帮助其建立合理的心理反应过程.本文将探讨对学龄期患儿围手术期实施心理干预的临床效果.
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婴儿抚触对婴儿情感发育的影响初探
目的:探讨婴儿抚触对婴儿情感发育的影响. 方法:选择2012年6月至12月在本院出生一天至六个月婴儿316例,按照随机抽样与父母自愿的原则进行分组,分为抚触组和对照组.四个月以后,比较两组婴儿的哭闹频率、哭闹时间及活动时间,并进行组间比较.结果:抚触组婴儿的哭闹频率、时间明显少于对照组,其差异(P<0.05)具有统计学意义.结论:婴儿抚触对其情感发育具有一定的促进意义.
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让孩子健康看电视
常听到有些做父母的抱怨,孩子总盯着电视看,不仅会影响视力,还常因为看电视而不好好吃饭,不按时睡觉等等,有很多不利影响.其实,只要方法对头,适当引导,孩子看电视对他们的精神和情感发育、增长知识、认识世界,以及社会生活能力的培养都是有积极作用的.
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婴儿抚触对婴儿情感发育影响的初步探讨
目的初步探讨抚触对婴儿情感发育的影响.方法:选择30例剖宫产儿,随机分成抚触和对照两组,采用国际标准抚触手法对抚触组新生儿进行全身抚触,同时每天记录两组新生婴儿哭吵频率、哭吵时间、清醒状态及活动时间等情感表达参数情况.结果:抚触组的各项参数较对照组有显著性差异,表明抚触能明显满足婴儿情感需要,促进其情感发育.
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产妇抚触婴儿对自身恢复的影响分析
我院自2007年指导产妇开展婴儿抚触工作,实践证明,科学系统的婴儿抚触,不仅对婴儿的生长发育和情感发育有很多好处,还能增加母婴间的感情交流,增进乳汁分泌,促使母乳喂养,值得临床推广.
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新生儿抚触联合穴位推拿研究进展
新生儿抚触是通过医护人员或父母对婴儿皮肤和肌肉进行轻柔的爱抚,可以达到增进母子感情,提高免疫力的作用[1,2].通过抚触者的双手对婴儿的皮肤进行有次序的、有手法技巧的科学抚摸,让大量温和的良好刺激通过皮肤传到中枢神经系统,以产生积极的生理效应[3~5].每天给新生婴儿进行科学和系统的抚触,可以有效地促进婴儿的生理和情感发育,并改善婴儿睡眠状况,提高机体的免疫力.
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胎儿能听见母亲说话
研究发现,怀孕的母亲们如果想让自己肚子里的孩子听到她们的声音,就必须轻柔地对孩子说话.胎儿不仅能够区别音乐和噪音,并能从众人的声音中分辩出自己母亲的声音,因此在子宫内的各种经历对胎儿的智力发展和情感发育都很重要.在降生前的后3个月,胎儿甚至能够偷听大人讲话,分辨男性和女性的声音,并且"监视"母亲的情绪.
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抚触对早产儿生长发育的影响
早产儿与足月儿有同样的生理和情感发育需要,然而经常很难得到满足.早产儿由于发育不成熟,除了保温、给予静脉营养治疗外,更需要外界的良性刺激从而使身心得到进一步的协调发展,抚触作为一种辅助方法正在广泛应用.为评价其对早产儿生长发育的影响,对在我科住院无并发症的25例早产儿进行抚触,并以同期住院早产儿25例作为对照,现将体会报告如下.