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早年创伤问卷简表中文版的信度和效度
目的 评估早年创伤问卷简表(ETI-SF)中文版的信度和效度.方法 对265名被试进行ETI-SF中文版的评定,其中正常人42名、抑郁障碍94例,物质滥用者129例,130名在2～4周后重测.结果 ETI-SF四种童年创伤维度分量表的Cronbaeh's α系数在0.64～0.84之间,全量表Cronbach's α系数为0.83;重测相关系数在0.65～0.81之间(P＜0.01);正常对照组各型童年创伤评分显著低于物质滥用和抑郁障碍组,3组中物质滥用组性创伤得分高,抑郁障碍组情感虐待分高,ETI-SF能有效区分.结论 ETI-SF中文版信度和效度较好,具有临床与科研应用价值.
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乖孩子为何成为"沉默的杀手"?
乖孩子为何会干出血腥大案首先我们还得从他们的内向性格谈起.造成人性格孤僻的原因有:与人的童年创伤体验有关小时候由于家庭不幸、寄人篱下的生活、经常受父母虐待等,都容易造成孩子的童年创伤,这种创伤一旦形成,就会慢慢影响人的一生.
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精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍相关性研究
目的：探讨精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍的关系。方法采用童年创伤问卷、功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表对52例精神分裂症患者（患者组）、48名精神分裂症患者一级亲属（亲属组）及48名健康者（对照组）进行测评分析。结果3组3个量表评分比较差异均有极显著性（P＜0．01），其中患者组功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表总分显著高于亲属组（ P＜0．05或0．01），亲属组显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）；患者组童年创伤问卷总分显著高于亲属组和对照组（P＜0．01），亲属组高于对照组，但差异无显著性（P＞0．05）。相关分析显示，患者组多伦多述情障碍量表总分与功能失调性态度问卷总分及童年创伤问卷总分呈两两显著相关性（P＜0．01）。回归分析发现，功能失调态度可以直接预测述情障碍，在童年创伤和述情障碍的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历和功能失调性态度及述情障碍水平均高于一级亲属及健康者，而一级亲属的功能失调性态度及述情障碍水平均高于健康者。功能失调性态度是影响述情障碍的主要因素，童年创伤通过功能失调性态度的完全中介效应对述情障碍产生影响。
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强迫症患者童年创伤与应对方式及自动思维的关系
目的 探讨强迫症患者童年创伤与应对方式及自动思维的关系.方法 将59例强迫症患者设为研究组,同期抽取57名健康者设为对照组,对两组采用童年创伤问卷、简易应对方式问卷和自动思维问卷进行测评分析.结果 合并样本显示,被试童年创伤问卷总分与自动思维问卷评分呈显著正相关(P＜0.01),与简易应对方式问卷积极应对方式分呈显著负相关(P＜0.01),自动思维问卷评分与简易应对方式问卷积极应对因子分呈显著负相关(P＜0.01),中介效应检验分析发现,童年创伤通过负性自动思维间接影响积极应对方式(P＜0.01).结论 强迫症患者的童年创伤经历是其发病的危险因素,负性自动思维在童年创伤与积极的应对方式间起完全中介作用.
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农民工童年创伤和婚姻质量:述情障碍与夫妻互动的多重中介作用
目的:探讨农民工述情障碍和夫妻互动在童年创伤与婚姻质量之间的中介作用.方法:对323位已婚农民工进行童年期创伤经历问卷、多伦多述情障碍量表、婚姻质量量表和夫妻互动量表的测评.结果:①相关分析发现,童年创伤、夫妻互动、述情障碍和婚姻质量两两之间均呈显著相关;②述情障碍与夫妻互动在童年创伤与婚姻质量之间既起到部分中介作用,也起到链式中介作用.结论:农民工童年创伤一方面直接对婚姻质量起消极作用,另一方面通过述情障碍与夫妻互动的链式中介作用影响其婚姻质量.
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强制戒毒人员童年期创伤与反社会人格障碍症状:共情的中介作用
目的:探讨强制戒毒人员的童年创伤、共情和反社会人格障碍症状之间的关系及内在作用机制.方法:使用儿童期创伤问卷(CTQ)、共情商数问卷(EQ)和人格诊断问卷反社会人格障碍分量表对574名强制戒毒人员进行施测.结果:①童年创伤和反社会人格障碍症状得分之间呈显著正相关,共情与童年创伤、反社会人格障碍症状得分之间均呈显著负相关;②童年创伤可以通过共情的中介作用对反社会人格障碍症状产生影响.结论:共情在童年创伤和反社会人格障碍症状之间起部分中介作用.
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心理弹性与重新犯罪:童年创伤的中介作用
目的:本文旨在探索童年创伤以及心理弹性影响重新犯罪行为的路径模型.方法:采用儿童虐待量表(CTQ)和心理弹性量表(CD-RISC)对岳阳某监狱的3181位在押男性犯人进行测验.重新犯罪被定义为出狱后再次被捕入狱的行为,数据来自官方记录.采用Logistic回归分析检验童年创伤和心理弹性对重新犯罪的影响,使用路径分析检验中介效应.结果:①童年创伤和心理弹性显著预测重新犯罪行为;②童年创伤在心理弹性和重新犯罪之间起完全中介作用.结论:研究结果提示对于那些有过童年创伤经历且心理弹性水平较低的犯人,予以筛查和针对性的干预训练可能有助于降低再次犯罪的可能性.
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大学生边缘型人格障碍患病率调查
目的:调查高校大学生边缘型人格障碍(BPD)的患病率.方法:用PDQ"从3227名大学生中筛选出边缘型划界分阳性者.以PDI-Ⅳ晤谈确定BPD的发病情况,使用CTQ对BPD被试做进一步测验.结果:3227名大学生中有31例(女18例)符合PDI-Ⅳ晤谈的评定标准.总患病率为0.96%,女性是男性的1.38倍;31名BPD被试合并其它常见五型人格障碍18例,男女各半,总共病率为58.00%;BPD被试的CTQ得分显著高于对照,CTQ中躯体忽视因子和情感虐待因子与BPD的症状呈显著正相关.结论:BPD在大学生人群中存在一定的发病率,与常见人格障碍存在较高的共病率;BPD患者多数存在一定程度的童年期创伤性经历,创伤的程度跟临床症状呈正相关.
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精神分裂症患者童年创伤的发生率及相关影响
目的 研究精神分裂症患者中有儿童期创伤经历的发生率,及其对精神分裂症起病年龄、病前社会功能、住院诱因、急性期症状、认知功能及治疗疗效的影响.方法 入组符合DSM-IV-TR中精神分裂症诊断的患者120例,对每个入组患者进行起病年龄、住院次数、住院诱因等相关因素进行调查,6周后症状稳定时进行儿童期创伤问卷(CTQ)评定,在入组时及6周后进行阳性与阴性症状量表(PANSS)、Hoffman幻听量表测查及认知功能评定.结果 (1)精神分裂症患者各组童年创伤的发生率依次为性虐待25%、躯体虐待15%、情感虐待15%、躯体忽视41%、情感忽视33%;(2)有无童年创伤精神分裂症患者之间首次发病年龄、首次住院年龄、住院次数、住院诱因、病前社会功能、急性期PANSS量表总分及各分量表总评分、数字符号测验、数字广度测验、词语流畅性测验及治疗相关情况差异无统计学意义;(3)两组间在PANSS量表评分中P7(敌对性)、G2(焦虑)、G12(判断和自知力缺乏)、G14(冲动控制障碍)差异有统计学意义(P<0.05).结论 精神分裂症患者存在儿童期创伤经历比例不低,经历童年期创伤患者更容易出现敌对冲动等,但总体来说童年期创伤对精神分裂症核心症状、认知功能、疗效等影响甚微,童年创伤是否是精神分裂症的一个独立危险因素还有待进一步研究.
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童年创伤经历对精神分裂症患者自尊水平的影响:社会支持的中介作用
目的 探索社会支持在精神分裂症患者童年创伤性经历与自尊之间的中介作用.方法 采用儿童期虐待问卷(CTQ)、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)对精神病专科医院的232名精神分裂症病人进行调查,回收有效问卷207份.采用SPSS 19.0、AMOS 22.0对数据进行分析.结果 儿童期虐待问卷总分及各维度与社会支持总分及各维度、自尊总分之间存在负相关(P＜0.01),社会支持总分及各维度、自尊总分之间存在正相关(P＜0.01).中介效应模型拟合度优良.结论 精神分裂症患者社会支持在童年创伤和自尊之间起完全中介效应的作用.
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童年创伤、生活事件与大学生抑郁情绪的关系——心理韧性的中介和调节作用
目的 探讨大学生心理韧性与童年创伤、生活事件和抑郁情绪之间的关系,以及心理韧性在它们之间的作用,为大学生抑郁情绪的干预提供参考.方法 采用分层整群随机抽样法在济南市和烟台市共3所高校抽取700名在校大学生,使用流调中心用抑郁量表(CES-D)、童年创伤问卷(CTQ)、青少年自评生活事件量表(ASLEC)和青少年心理韧性量表(RSCA)进行评定.结果 相关分析显示,CES-D与ASLEC、CTQ评分均呈正相关(r=0.271、0.237,P均＜0.01);RSCA评分与CES-D、ASLEC、CTQ评分均呈负相关(r=-0.429、-0.226、-0.290,P均＜0.01).中介效应检验显示,心理韧性在童年创伤和抑郁情绪之间的中介效应显著,中介效应占总效应的45.19％;调节效应检验显示,心理韧性在生活事件与抑郁情绪之间的调节效应显著(R2=0.232,P＜0.01).结论 心理韧性在童年创伤和抑郁情绪之间起到部分中介作用,在生活事件与抑郁情绪之间起到调节作用.
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儿童青少年首发抑郁症患者认知功能损害与童年创伤的关系分析
目的:探讨儿童青少年首发抑郁症患者童年创伤和其认知功能损伤的关系分析.方法:参研对象选取40例儿童青少年首发抑郁症患者(观察组),随机选取35名健康儿童青少年作为对照组,采用儿童期成长经历量表评价童年创伤情况,应用神经认知测验分析两种认知功能情况.结果:观察组认知成套测验总分低于对照组,儿童期成长经历量表总分高于对照组,P<0.05,具有统计学意义.认知成套测验总分与童年创伤各因子分呈现负相关性.结论:儿童青少年首发抑郁症患者的认知功能有较严重的损伤,且与其童年创伤存在一定的相关性.
