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依托重点学科建设的人才队伍培养
重点学科建设关系到医院建设和可持续发展,是提高医院整体水平、充分发挥三级医院功能的有效途径[1].而人才是学科建设的第一要素,人才的价值已日益突显其在医院综合实力竞争中的作用.
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我院实施人才培养工程的实践和体会
医院要发展,学科是基础,人才是关键[1].学科建设关系到医院建设和可持续发展,是提高医院整体水平、充分发挥医院功能的有效途径.而人才是学科建设的第一要素,人才的价值在医院综合实力竞争中的作用已日益突显[2].加快高层次人才队伍建设,努力培养和造就一批高水平的学科带头人和优秀人才群体,是医院建设发展的关键所在[3].我院始建于1949年,是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性三级甲等医院.现有87个临床科室,24个医技科室,师资队伍1516人,副高职称以上专业人员814人,拥有开放床位3732张.
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关于对卫生事业单位实行领导干部年薪制的探讨
"三项制度改革"会议结束后,全国卫生事业单位掀起了改革热潮,各级医疗单位分别从医疗机构设置、资源配置、人事制度改革、分配制度改革及疾病控制与监督体制改革等方面进行了尝试和探索,取得了许多可喜的成绩.尤其是作为生产要素重要组成部分的技术要素,在参与内部分配中已被广泛认可并发挥了较好的作用.为实现一流人才一流报酬,许多单位通过首席专家年薪制、项目工资制、特殊专家补贴、技术入股等不同形式,使高层次专业技术人才的价值得到体现,从而充分调动了专业技术人员的积极性,促进了学科的发展.但同样是生产要素重要组成部分的管理要素,由于缺乏完善的业绩考评机制,在通过经济杠杆实现其价值时,遇到了较大的阻力,使多年倡导的领导干部年薪制迟迟难以实现.