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标准化沟通模式在植物人促醒中心床边交接班中的应用分析
目的 探讨SBAR沟通模式在植物人促醒中心床边交接班中的应用效果.方法 根据SBAR沟通模式建立"植物人促醒中心床边交接模式",规范护理床边交接班的顺序和内容.结果 应用SBAR沟通模式后,护士交接班流程质量有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);护士对患者病情掌握程度有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 运用SBAR沟通模式规范交接班顺序及内容,能使护士提高交接班流程质量、提高对患者病情的掌握程度,保障患者安全,提高护理质量;同时,增加交接班中康复护理问题及康复护理措施,有利于更好地实施康复护理措施,促进康复护理的发展.
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神经内科护士床边交接班手卫生调查
目的：探讨神经内科护士床边交接班手卫生依从性。方法通过问卷调查、现场洗手操作考核和观察以及查看手卫生设施配备等方法，对神经内科护士床边交接班手卫生依从性进行调查。结果神经内科护士问卷调查、现场洗手操作考核调查结果相对较好，科室手卫生设施配备调查结果洗手设施不足，现场观察结果护士用戴手套替代手卫生频率高，更换手套频率低。结论神经内科护士床边交接班手卫生依从性较差，有必要加强床边交接班手卫生管理。
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骨科护士床边交接班质量的规范化管理应用分析
目的:探究规范化培训对骨科护士在床边交接班的质量方面的提高效果.方法:对床边交接班的内容和流程进行规范,制定评分表;对床边交接班现存问题进行分析,拍摄“髋关节置换术”及“脊椎骨折伴脊神经损伤”等骨科方面的代表病种的交接班视频,创造与交接班有关的顺口溜,编制交接班的思维导图;对骨科护士进行床边交接班的有关培训,主要可采用情景模拟、理论授课、多媒体教学等形式.结果:除了“专科情况”,其余交接班项目经培训后骨科护士的得分明显高于培训之前的得分,具有统计学差异(P＜0.05).结论:规范化培训对于骨科护士在床边交接班的质量方面的提高效果十分显著.
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基于品管圈活动在低年资护士晨间床边交接班风险管理中的应用
为了提高低年资护士护理质量,通过成立品管圈小组,加强床边交接班培训、提高床边交接班重要性的认知、制定交接班质量的评定标准、建立重点病人晨间床边交接班规范化流程、制定交接班的内容和顺序等.品管圈活动后,低年资护士晨间床边交接班缺陷率由改善前的31次/周,降低到8次/周,达到活动目标,交接班缺陷显著减少,进而降低交接班风险.
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射频识别技术在护理床边交接班中的应用
为对护理床边交接班进行控制和考核,确保患者安全并得到连续性服务,应用射频识别技术,记录、收集和分析其关键活动数据.认为射频识别技术的自动记录、收集和分析功能,可对护理床边交接班服务过程进行有效追踪,为绩效考核提供客观依据.
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品管圈在提高护士床边交接班手卫生依从性中的应用
目的：运用品管圈活动来提高护士床边交接班手卫生的依从性。方法成立品管圈活动小组，确定“提高护士床边交接班手卫生依从性”为活动主题，对我科护士床边交接班手卫生的现状(对照组)进行调查分析，找出手卫生依从性低的原因，制定相应的对策并组织实施，实施后再进行手卫生依从性的调查(实验组)，比较两组手卫生的依从率。结果实验组的手卫生依从率明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)。结论实施品管圈活动后，护士床边交接班时手卫生依从性得到显著提高，达到了预期干预的效果，值得在临床推广使用。
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手持压力表在神经外科床旁人工气道气囊压力交接班流程中的应用
介绍了手持压力表在神经外科床边人工气道气囊压力交接班流程中的应用过程，发现将手持压力表应用于床旁人工气道气囊压力交接班流程，可有效减轻气囊对气管黏膜的压迫，防止缺血坏死，减少临床并发症的发生。
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便携式卡片在产科护理交接班的实施与效果评价
目的 遵循以病人为中心的指导思想,观察实施护理交班对护理质量、护理差错发生和病人满意度的影响.方法 观察记录2011年1月始实施护理便携式纸片交班后,600例病人护理质量、护理差错发生和病人满意度情况,并与上一年同期600例实行护理床边交班但未采取便携式卡片进行对照比较.结果 开展护理便携式卡片交班后,进一步完善了护理工作、规范了护理管理,使护理质量优质率提高,无护理差错发生,病人满意度提高.结论 实施护理便携式卡片床边交班,保证了护理质量,体现了护理工作对病人的个体关注更加细致入微,从而提升了满意度的质量.
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护士床边交接班的管理体会
[目的]探讨床边交接班程序规范化的管理在提高护理工作质量的价值和意义,以帮助护士贯彻"以人为本"的护理理念,全面提高护士的整体素质.[方法]重组床边交接班流程,评价规范性管理的效果.[结果]实施规范化交接班流程管理后,护理质量和病人满意度明显提高,护士责任心加强.[结论]规范化交接班流程的管理,促进责任制整体护理的发展,确保护理安全,提高临床护理质量和病人满意度.
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心脏外科重症监护病房护士床边交接班的规范化管理
床边交接班制度是病区常规工作之一,是加强护理工作连续性,保证病人治疗、护理不间断的必要措施[1].重症监护病房(ICU)作为危重病人集中治疗的单位,其病人病情危重、变化快,治疗、护理项目多且连续性强,各种信息多且复杂零碎.为连续观察病人病情变化,不间断治疗及护理,保证医疗护理安全,严谨规范的床边交接班是重要有效手段.我院进行了心脏外科ICU护士床边交接班的规范化管理,效果满意.现介绍如下.
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"三分法"在ICU床边交接班中的应用
[目的]探讨"三分法"在床边交接班中的应用.[方法]将ICU病人的交接班内容分成3部分并制成表格.护士在每次床边交接班中均应用"三分法"进行口头交接及认真填写"三分法"交接表,并签名.[结果]"三分法" 应用于床边交接班,护士易于接受、掌握.[结论]应用"三分法"使床边交接班更规范;能够及时检查治疗护理工作的落实情况,提高护理质量.
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SBAR沟通模式在儿科感染病区床边交接班中的应用
目的 探讨SBAR沟通模式在儿科感染病区护士床边交接班的应用效果.方法 根据SBAR沟通模式结合科室实际情况制定交接班表,应用于护士床边交接班.结果 使用交接班表进行床边交接班后,床边交接班问题发生率由原来的32.7%降低到5.5%(P<0.01),科室护士一般自我效能感得分由(2.44±0.36)分上升到(2.75±0.46)分(P<0.01),患者及家属对服务质量的满意度由2015年第三季度的84.21%提升到2016第一季度的92.62%.结论 应用SBAR沟通模式进行床边交接班,有利于促进患者的安全,提高了患者及其家属的满意度,护士的自我效能感也在工作中得到了提升.
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床边交接班工作管理对外科护理质量的影响
目的 探讨床边交接班工作管理在外科护理中的应用效果.方法 将我院2012年1～4月收治的外科手术治疗的100例患者分为观察组和对照组各50例,对照组采用按传统口头交接班模式,观察组采用床边交接班工作流程,比较两组患者的护理质量.结果 观察组护理到位情况显著高于对照组,并发症、交接班时间显著少于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05)；观察组的病情掌握评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组在宣教、环境、态度等护理方面的满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 床边交接班工作管理可强化护士对患者病情的掌握,减少交接班时间,提高护理质量.
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追踪方法学对患者床边交接班的应用效果
目的 探讨追踪方法学对提高患者床边交接班完整率的作用.方法 比较2017年7月18日-8月18日和2017年11月6日-12月6日,通过活动开始后1个月和活动结束前1个月,晨间交接班时对护士交接班过程进行个案和系统追踪,对发现问题从制度、流程、规范、培训、落实、检查、反馈、整改等方面进行质量持续改进,比较患者床边交接班在实施前后的完整率.结果 追踪方法学实施后,本院住院患者床边交接班完整率为96％,高于实施前60％(P＜0.05).结论 追踪方法学提高了患者床边交接班完整率,杜绝了护理差错事故的发生,提高了护理质量.
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品管圈管理心力衰竭患者床边交接班的临床实践
品管圈（QCC ）是指在同一工作现场内自主地进行质量管理活动的小组，它对提高护理质量，减少护理缺陷发生，确保护理工作的连续性和针对性，提高护理满意度具有一定的促进作用［1～3］。为探讨品管圈对提高心力衰竭患者床边交接班完整率的效果，2012年12月至2013年5月，我们在心内科病房开展了QCC活动，取得了较好效果。
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提高骨科护士床边交接班质量的规范化管理
目的 探讨规范培训提高骨科护士床边交接班质量的效果.方法 规范床边交接班流程和内容,制定《骨科护士床边交接班评分表》；分析床边交接班存在的问题,以骨科代表性病种“脊椎损伤并截瘫”、“髋关节置换术后”拍摄交接班视频,制作交接班思维导图、编制交接班顺口溜；采取理论授课、播放交接班视频、情景模拟交接班等形式,对骨科护士开展床边交接班培训.结果 交接班项目中除“专科情况”外,其他项目培训后得分显著高于培训前(均P＜0.01).结论 规范培训能显著提高骨科护士床边交接班质量.
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标准化沟通方式在心外科床边交接班中的应用与体会
总结SBAR标准化沟通方式在心外科护理人员床头交接班中的应用体会，实施方法主要包括交接班表的制定，医护人员正确使用SBAR沟通方式的培训等。认为SBAR沟通方式规范了交接班内容，使护理记录更具真实性与客观性，患者满意度提高。
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晨间床边交接班模式的改进与效果
目的 探讨更加科学合理的床边交接班的模式.方法 改变传统的晨间床边交接班的流程、人员、顺序及交接班的内容.将改进前后晨间床边交接班的时间、包干护士对患者病情的掌握情况,及患者的满意度进行比较.结果 改进床边交接班模式后包干护士对患者病情掌握更全面,交接班时间缩短(P＜0.05);因护士打针等做治疗过晚,引起患者不满意的人数,由改进前的17例减少到改进后的1例;出院患者的满意度由改进前的86.3％提高到改进后的95.4％.结论 改进后的晨间床边交接班模式,提高了护理质量,保证了护理安全,提高了工作效率和患者的满意度.
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品管圈在提高护士床边交接班内涵质量中的应用
目的 探讨品管圈活动在提高护士床边交接班内涵质量的应用效果.方法 通过成立品管圈小组,运用品管手法,确定以“提高床边交接班的内涵质量”为主题,进行现状把握、讨论分析,制定改进方案,实施改进措施及效果确认.结果 护士床边交接班内容的完整率由66.76％提高到88.89％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过品管圈活动,系统全面地分析护士床边交接班存在缺陷的原因,并制定了改进措施,达到了持续质量改进,并能提高圈员的团队合作精神和质量管理能力,值得临床推广应用.
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责任护士床边交接班流程优化与实施效果
目的：探讨传染病医院责任护士床边交接班流程的优化与实施效果。方法成立床边交接班流程管理小组，评估原有交接班流程，对存在的问题进行优化；组织培训，使护士熟练掌握优化后的交接流程；将新流程应用于临床护理工作，对交接班流程优化前、后的相关护理质量指标及护士、患者满意度进行评价。结果责任护士对患者病情掌握平均分由90．1分提高到98．5分，科室交接班质量检查平均分由90．5分提高到98．7分；床边交接班流程优化后，患者对床边交接班流程满意，部分项目差异有统计学意义（P ＜0．05）；护士对流程优化前后的满意度明显提高，护士对交接环节中项目评分差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论床边交接班流程的优化，提高了交接的质量、效率、患者满意度，增加了责任护士对于患者病情掌握程度，体现了优质护理的内涵。
