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聚焦解决模式在脑卒中患者运动功能及日常生活活动 能力康复中的应用
目的:探讨聚焦解决模式在脑卒中患者运动功能及日常生活活动能力康复中的应用效果.方法:筛选出本院2016年6月～2017年6月期间收治的80例脑卒中患者,根据康复护理模式的不同将其分为对照组与观察组,每组均为40例,对照组应用常规护理模式,观察组应用聚焦解决模式,对比2组患者的运动功能、日常生活活动能力及护理满意度.结果:对比2组患者护理后的Brunnstrom评分,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05).对比2组患者护理后的Barthel指数评分,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05).对照组的护理满意度是80.0％,观察组是97.5％,观察组高于对照组,对比差异显著(P<0.05).结论:聚焦解决模式在脑卒中患者临床护理中的应用效果显著,可明显提高患者运动功能及日常生活活动能力的康复效果,有助于护理满意度的提升,值得临床推行.
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聚焦解决模式对宫颈癌患者心理状态及自我护理能力的影响
目的 探讨聚焦解决模式对宫颈癌患者围手术期焦虑、抑郁情绪及自我护理能力的影响.方法 选取2013年9月至2015年8月间阜新市第二人民医院收治的160例行宫颈癌根治术患者,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组80例.观察组患者采用聚焦解决模式,对照组患者采用围手术期传统护理模式.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自我护理能力测定量表(ESCA)评估两组患者入院时和出院时心理状态和自我护理能力.结果 出院时,观察组患者SAS和SDS评分分别较入院时降低(9.01±1.02)分和(10.73±1.12)分,明显高于对照组的(4.73±0.65)分和(5.31±0.68)分,两组比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05).出院时,观察组患者健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能评分分别较人院时增加(13.72±1.32)分、(5.68±0.72)分、(3.78±0.54)分和(10.20±1.21)分,均明显高于对照组的(8.83±1.11)分、(2.76±0.45)分、(1.82±0.36)分和(4.43±0.56)分,两组比较,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 聚焦解决模式有助于缓解宫颈癌围手术期患者焦虑、抑郁等负性情绪,提高自我护理能力.
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聚焦解决教育模式在宫颈癌子宫切除手术患者心理危机的应用效果
目的 探讨聚焦解决教育模式对宫颈癌子宫切除术患者心理危机水平和应对方式的干预效果.方法 选取2014年2月至2015年2月间湖北省荆州市中心医院收治的45例行宫颈癌切除患者为对照组,选取2015年3月至2016年2月间行宫颈癌子宫切除术的45例患者为观察组,观察组患者在常规护理基础上应用聚焦解决教育模式,对照组患者行常规护理,采用《宫颈癌心理危机评估表》与《宫颈癌手术应对方式量表》评定护理后,两组患者心理危机水平和应对方式.结果 观察组患者心理危机程度及情绪、认知和行为三维度得分均明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者回避、屈服维度得分明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);宫颈癌患者所采用的应对方式主要是面对,观察组患者占88.9％,对照组患者占68.9％,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采用聚焦解决教育模式策略可以减轻子宫切除患者的心理危机程度,使其应用积极的应对方式.
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聚焦解决模式在慢性前列腺炎患者心理干预的应用
目的：探讨以聚焦解决模式为基础的心理干预策略及应用方法对慢性前列腺炎患者的影响，以期为该类患者实施心理干预提供帮助。方法：选择108例慢性前列腺炎患者随机分成研究组（n＝54例）和对照组（n＝54例），对照组采用传统的方法进行心理干预，研究组在传统的方法干预的基础上，以聚焦解决模式为依据，制订心理策略，进行心理护理。采用健康状况问卷（short form 36 health survey question-naire，SF－36）及综合性医院焦虑抑郁量表（hospital anxiety anddepression scale，HAD）分别对两组患者治疗前和治疗后6个月对两组患者生活质量和焦虑抑郁症状进行调查。结果：两组患者治疗前SF－36量表得分差异无统计学意义（P均＞0．05）；治疗后两组患者的生活质量均有提高，与治疗前比较差异有统计学意义（P＜0．01）。干预6个月后研究组患者SF－36量表得分较对照组显著提高（P均＜0．01）。治疗前两组患者HAD评分的差异无统计学意义（P均＞0．05），治疗后，研究组患者HAD得分较对照组明显降低（P＜0．01）。结论：采用聚焦解决模式为基础的健康教育能为慢性前列腺炎提供有效心理干预，改善慢性前列腺炎患者的症状，缓解其焦虑和抑郁情绪，从而提高患者的生活质量。
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聚焦解决模式对鼻内窥镜电凝治疗鼻腔出血患者情绪及心理应激反应的影响
目的 探讨聚焦解决模式在鼻内窥镜电凝治疗鼻腔出血患者的中应用价值.方法 将2015年11月～2017年6月因鼻腔出血于本院行鼻内窥镜电凝治疗的86例患者纳入研究并随机分组,对照组43例用常规护理,观察组43例联合聚焦解决模式.比较两组SDS、SAS等负面情绪改善情况,比较皮质醇(Cs)及促肾上腺皮质激素(ACTH)等应激指标情况.结果 干预后观察组SDS、SAS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后观察组Cs及ACTH等应激反应指标低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对于鼻内窥镜电凝治疗鼻腔出血患者而言应用聚焦解决模式干预有重要意义,值得推广.
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聚焦解决模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力的作用
目的 分析研究聚焦解决模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力的影响.方法 抽取104例慢阻肺患者,随机分为两组,各52例.对照组行常规护理干预,观察组在此基础上采用聚焦解决模式.对比观察两组患者护理前后自我管理能力及生活质量.结果 护理前,两组患者自我管理能力及生活质量组间比较差异无统计学意义,护理后,观察组自我管理能力[自我概念(26.54±1.79)分、自我责任感(27.65±2.51)分、自我护理技能(39.57±3.71)分、健康知识水平(47.59±3.21)分比(21.11±1.21)分、(22.13±2.17)分、(32.54±2.98)分、(37.21±2.83)分]评分及生活质量[躯体功能(73.24±9.54)分、心理功能(72.87±10.63)分、社会功能(70.57±9.81)分、物质功能(74.57±11.35)分比(63.54±8.79)分、(63.23±9.26)分、(62.78±6.62)分、(65.58±9.17)分]评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 聚焦解决模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力的提高及生活质量的改善具有显著作用,值得推广运用.
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聚焦解决模式在提高膀胱癌术后膀胱灌注患者依从性的护理措施观察
目的 研究聚焦解决模式在提高膀胱癌术后改善和提高膀胱灌注患者对医生依从性的影响.方法 通过回顾2009年3月-2013年4月在该院接受治疗的52例膀胱肿瘤患者,分为实验组和对照组,每组均26例,对比患者的按时、配合灌注及肿瘤的复发情况.结果 实验组的患者术后无复发情况,而对照组手术后出现了肿瘤复发,发病率为23.1％.患者按时及配合灌注,并进行定期复查可有效减少肿瘤的复发率.结论 聚焦解决模式的使用展现出了合理的护理方式,对提高患者的治疗依从性有很大的帮助,可以很好地改善治疗效果.
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聚焦解决模式对肝癌围术期焦虑、抑郁及睡眠质量的影响
目的 探讨聚焦解决模式对肝癌围术期焦虑﹑抑郁及睡眠质量的影响. 方法 选择2010年1月~2015年3月本院收治的肝癌需行手术治疗者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例,观察组采用聚焦解决模式进行干预,对照组则通过常规心理护理进行干预,比较两组干预前后焦虑﹑抑郁评分,干预前后两组匹兹堡睡眠质量指数量表得分及治疗依从性. 结果 干预后两组焦虑﹑抑郁评分均低于干预前(P<0.05),且干预后观察组焦虑﹑抑郁评分低于干预后的对照组(P<0.05),干预后两组匹兹堡睡眠质量指数得分均低于干预前(P<0.05),且干预后观察组匹兹堡睡眠质量指数得分低于干预后的对照组(P<0.05),观察组完全依从率为80.0%,显著高于对照组的37.5%(P<0.05),观察组不依从率为2.5%,显著低于对照组的25.0%(P<0.05). 结论 对肝癌围术期患者采用聚焦解决模式,能显著减轻患者焦虑﹑抑郁情况,改善患者睡眠质量,提高患者治疗依从性.
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信息-动机-行为技巧模型对血液透析患者心理情绪的影响
目的 研究分析应用信息-动机-行为技巧模型和聚焦解决模式对血液透析患者的心理情绪的影响.方法 选取2017年4～12月在我院门诊进行血液透析患者90例,按照随机数字表法分为技巧组、聚焦组和对照组,各30例.对照组患者给予常规的心理护理措施,技巧组患者在常规护理措施基础上增加信息-动机-行为技巧模型干预,聚焦组患者给予聚焦解决模式进行干预,采用自制问卷方法,分析患者护理干预前后各项生化指标的改变以及患者心理情绪的变化、患者满意度.结果 技巧组和聚焦组两组患者的相关生化检查结果指标均优于对照组,技巧组与对照组比较,干预前差异无统计学意义(P＞0.05),干预后差异有统计学意义(P＜0.05),技巧组与聚焦组两组患者比较,干预前后差异均无统计学意义(P＞0.05),对照组、技巧组、聚焦组患者的总满意度分别为76.67％、93.33％、93.33％,对照组与技巧组比较,差异有统计学意义(P＜0.05),聚焦组与技巧组相比,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 实施信息-动机-行为技巧模型干预措施及聚焦解决模式干预措施的实施均可提高患者的治疗效果和患者的满意度,值得临床推广.
关键词： 信息-动机-行为技巧模型 聚焦解决模式 血液透析 心理情绪 -
聚焦解决模式对首发抑郁症患者心理护理的应用效果
目的 探讨聚焦解决模式在首发抑郁症患者心理护理中的应用效果,为临床护理工作提供理论指导依据.方法 选取2010年1月～2015年1月在我院的首发抑郁症患者172例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各86例,对照组采用常规模式进行心理护理,观察组采用常规模式合并聚焦解决模式进行.应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较分析两组患者干预前后的焦虑和抑郁状况.结果 干预前两组患者的SDS评分和SAS评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后两组患者的SDS评分和SAS评分均较干预前明显降低,同组内干预前后SDS评分和SAS评分比较,差异有统计学意义(P＜0.01),且两组间干预后SDS评分和SAS评分比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 聚焦解决模式对首发抑郁症患者具有显著的指导作用,可以改善患者的心理状态,帮助患者有效缓解焦虑、抑郁情绪.
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探讨社区高血压病人健康教育中聚焦解决模式的临床价值
目的：深入探讨社区高血压病人健康教育中聚焦解决模式的临床价值。方法选取地区内社区的60例高血压病人为研究对象，随机将60例病人分为观察组和对照组，对照组行常规健康教育指导，观察组采取聚焦解决模式行健康教育，然后就两组病人的治疗效果进行比较。结果经资料整合，两组患者在不同时间段的血压值及治疗依从性比较，观察组均优于对照组（P<0.01）。结论聚焦解决模式行高血压病人社区健康教育，能够有效提高患者的治疗效果，值得借鉴。
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聚焦解决模式对肺癌患者康复锻炼效果的影响
目的 聚焦解决模式是一种以激发个体自身潜在能力为目的的心理干预模式,本研究旨在通过对肺癌患者采用聚焦解决模式进行干预,探讨该模式指导对肺癌患者康复锻炼效果的影响.方法 选择2012年1月-2013年12月于黑龙江省哈尔滨医科大学附属第四医院治疗的肺癌患者共80例,按照住院号的奇偶数分为对照组和观察组,每组患者各40例.其中对照组采用常规康复锻炼方式,观察组除与对照组一样进行常规康复锻炼外,还对患者采用聚集解决模式进行护理干预指导.2组患者分别于入院时和3个月后采用改良Baahel指数评分和EORTC-QLQ-C30问卷对生活自理能力及生活质量进行评价.数据采用SPSS 17.0统计软件进行数据处理,其中计量资料采用t检验的方法,计数资料采用x2检验方法.结果 2组患者改良Barthel指数评分和生活质量各维度得分在入院时的差异未见统计学意义(P＞0.05),但是3个月后观察组患者的改良Barthel指数评分和生活质量中功能性题组及整体健康状态生活质量得分均明显高于对照组,其中单独题得分中失眠、食欲不振及疲倦得分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采用聚集解决模式在激发患者潜力参与治疗和恢复方面有肯定的效果,对肺癌患者进行心理干预,可以显著提高其康复锻炼的效果.
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聚焦解决模式在改善血管外科手术患者负性情绪中的效果研究
目的 探讨聚焦解决模式在改善血管外科手术患者负性情绪中的效果.方法 选取2010年6月~2011年11月的我科66例血管外科手术患者为研究对象,将其根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组各33例,对照组进行常规的护理及心理疏导,观察组则采用聚焦解决模式进行护理,将两组患者干预前及干预后1周、2周的心境状态量表(POMS量表)和症状自评量表(SCL-90量表)评分进行比对.结果干预后1周、2周观察组的POMS量表和SCL-90量表各因子评分均优于对照组,两组干预后1周及2周的各因子评分比较,差异均有统计学意义(均P ＜ 0.05).结论 聚焦解决模式在改善血管外科手术患者负性情绪中的效果较佳,对于改善其心理状态发挥着积极的作用.
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聚焦解决模式对经皮肾镜超声碎石术患者负性情绪的影响
目的 探讨聚焦解决模式对经皮肾镜超声碎石术患者负性情绪及应对方式的影响.方法 选取2015年1～12月四川省广元市第一人民医院收治的120例经皮肾镜超声碎石术患者,根据随机数字表法将患者分为观察组(n=60)及对照组(n=60),对照组应用常规性护理,观察组在对照组基础上应用聚焦解决模式,分别于干预前后应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、疾病应对方式量表对两组抑郁、焦虑情绪及应对方式进行评价.结果 观察组干预后SDS、SAS评分均低于对照组(P＜ 0.05).观察组干预后解决问题、求助、合理化等正性应对方式维度评分高于对照组(P＜0.05),而自责、幻想、退避等负性应对方式维度评分低于对照组(P＜0.05).观察组治疗依从率、患者满意率高于对照组(P＜0.05),而并发症发生率低于对照组(P＜0.05),住院时间短于对照组(P＜0.05).结论 聚焦解决模式能有效减轻经皮肾镜超声碎石术患者焦虑、抑郁情绪,减轻患者不良应对方式,使患者能积极乐观地面对疾病,有利于促进患者预后.
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聚焦解决模式在胃肠减压操作中的应用
对于各种原因导致胃内潴留严重的患者,采取胃肠减压是有效的护理措施,但这项操作是在患者清醒的状态下实施,既具有一定的痛苦,又需要患者的配合,更需要家属的理解和支持,大多数患者会感到恐惧和不安,甚至拒绝,笔者在工作中对一例胰腺癌患者在实施胃肠减压操作的过程中应用了聚焦解决模式,取得了成功.
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聚焦解决模式在IVF-ET患者健康教育中应用的效果评价
目的：探讨聚焦解决模式的健康教育改善体外受精-胚胎移植术(IVF-ET)患者焦虑抑郁状况和社会支持水平的效果。方法120例IVF-ET患者分为实验组和对照组，每组60例。实验组患者采用聚焦解决模式5个步骤进行健康教育，对照组患者采用常规的健康教育指导。对两组患者分别在患者降调前、移植术后采用汗密尔顿焦虑量表(HAMA)、汗密尔顿抑郁量表(HAMD)和社会支持评定量表(SSRS)进行焦虑、抑郁状况及社会支持利用度的评价。结果移植术后两组患者的HAMA、HAMD和SSRS均较自身降调前有明显改善，但实验组改善程度更加显著，移植术后实验组的HAMA、HAMD和SSRS评分水平显著优于同期对照组水平(P<0.05)。结论聚焦解决模式的健康教育指导对IVF-ET患者焦虑抑郁症状及社会支持利用度有明显的改善效果，显著减轻了患者的焦虑、抑郁症状，提高了社会支持利用度，能够满足患者的健康教育需求，激发患者主动配合治疗的积极性，增加患者治疗的信心，改善患者的情绪，提高患者的应对能力和生活质量。
关键词： 聚焦解决模式 健康教育 体外受精-胚胎移植术 焦虑 抑郁 -
聚焦解决护理模式对2型糖尿病伴高血压患者生活质量和负面情绪的影响
目的 探讨聚焦解决护理模式对2型糖尿病伴高血压病患者生活质量和负性情绪的影响.方法 2017年2月至2018年2月在该院就诊的2型糖尿病伴高血压病患者136例,随机分为对照组与观察组各68例.对照组予常规护理模式,观察组在常规护理基础上予聚焦解决护理模式.比较两组患者负性情绪与生活质量的评定结果.结果 观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分显著低于对照组,生活质量各项评分(心理领域、生理领域、社会关系领域和环境领域)显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 应用聚焦解决护理模式用于2型糖尿病伴高血压病患者,可改善其焦虑和抑郁情绪,提高生活质量.
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聚焦解决模式对社区原发性高血压患者的疾病管理及心理状态、生活质量的影响
目的 探讨聚焦解决模式对高血压患者疾病管理及心理状态、生活质量的影响.方法 选择奉化区两个社区老年高血压患者236例,根据社区划分为观察组127例,对照组109例.对照组患者采取常规社区高血压健康教育指导,观察组患者聚焦解决模式干预.结果 干预后观察组患者血压,SDS、SAS评分、疲劳及情绪低落评分显著低于对照组;整体健康、精力评分,生活质量各维度评分高于对照组;每周锻炼时间显著多于对照组;患者6个月内看门诊次数显著低于对照组;组间差异均有统计学意义(P<0.05).两组患者与医生交流以及6个月内住院次数比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 将聚焦解决模式应用于社区原发性高血压患者,可有效提高患者自我管理能力,改善患者心理状态及生活质量,有助于高血压疾病控制.
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聚焦解决模式在儿科过敏性紫癜患者健康教育中的应用
目的 探讨聚焦解决模式在儿科过敏性紫癜患者健康教育中的应用效果.方法 将80例过敏性紫癜患儿随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组进行常规式健康教育,观察组用聚焦解决模式进行健康教育.评价两组患儿及家属对过敏性紫癜疾病知识知晓率、饮食掌握程度、寻找过敏原及避免接触过敏原等知识,对比两组患儿复发情况.结果 观察组疾病知识知晓程度明显优于对照组,病情复发率低于对照组(P＜0.05).结论 聚焦解决模式可显著提高儿科过敏性紫癜患者健康教育效果,提高对饮食的依从性,减少对易致敏物质及过敏原的接触,有效控制病情发展进程,减少疾病复发.
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聚焦解决模式对宫颈癌根治术患者负性情绪及生活质量的影响
目的：探讨聚焦解决模式对宫颈癌根治术患者负性情绪及生活质量的影响。方法：选取2014年2月-2015年3月在本院行腹腔镜下广泛子宫切除加盆腔淋巴结切除术治疗宫颈癌患者86例，按随机数字表法分为试验组45例和对照组41例，试验组采用聚焦解决模式对患者进行指导，对照组采用传统模式。分别于干预前、干预后15 d采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、生活质量核心问卷（QLQ-C30）评价患者负性情绪和生活质量，并采用本院护理部自制的健康教育效果评价表及护理满意度调查问卷评价患者相关知识掌握情况和护理满意度。结果：干预后15 d，试验组的SAS、SDS评分明显低于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）；而试验组的躯体功能、角色功能、情感功能、认知功能及整体生活质量评分则明显高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05），两组的社会功能比较差异无统计学意义（P>0.05）；试验组的相关知识掌握程度明显优于对照组，护理满意度评分明显高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：采用聚焦解决模式对宫颈癌根治术患者进行指导可显著改善其心理状况，减轻负性情绪，提高生活质量。
