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首页 > 文献资料

  • 持续优化急诊流程的实践

    作者:朱海燕;李依娜

    急诊科是医院的窗口,担负着抢救危重患者的职责.及时高效的抢救各类危重患者能反映医院的医疗技术水平.而优化急诊工作流程,是减少患者的候诊时间,提高抢救成功率的有效保证,是体现医院工作质量的首要环节.我院是一所三甲儿童专科医院,急诊科不仅是抢救危重患者而且担负着繁重的急诊输液工作.我院通过对急诊流程进行不断的改进,取得良好的效果,实现急诊医疗服务的高效、有序和快速.

  • 医德医风建设长效机制探讨

    作者:张杰;崔丽萍

    通过对军、地医院医德医风建设现状进行认真调查研究,发现医院医德医风的实际水平和服务质量.存在诸多薄弱环节.与民众和部队官兵对现代医德医风、服务质量的需要和期待,形成明显反差.本文提出了建立医德医风长效机制,实施"健全组织强化职能、医德教育坚持执行、依法管理严格监控、持续改进提升质量等对策.

  • 我院门诊药房智能发药系统持续优化

    作者:张菁;周峥;赵蕊

    目的 为了降低门诊药房调配差错率,探讨浙江大学医学院附属邵逸夫医院门诊智能药房发药系统质量优化措施.方法 利用回顾性研究方法,从药品调配数量错误、品种错误2个方面进行分析,提出相应的优化措施,并评价优化措施的效果.结果 优化后的智能发药系统差错发生概率中,数量错误由1.22‰下降到0.55‰,品种错误由0.33‰下降到0.22‰,改善前后有明显的统计学意义(P<0.05).结论 门诊智能药房是国内医院药学发展新的趋势,大化地发挥智能药房的优势,必将为临床安全用药和医院药事管理提供更有力的支持.

  • 门急诊绿色通道流程管理优化效果评价

    作者:凌春燕

    目的::总结探讨门诊急诊绿色通道流程管理优化的应用效果。方法:找出原有门诊急诊患者绿色通道流程中的问题与欠缺,优化绿色通道流程,建立新的流程模式,并对门诊急诊护士加强培训,对需要开放绿色通道的患者依据新的就诊模式进行就诊,记录每个患者诊治相关指标。结果:门急诊绿色通道流程管理优化后,患者平均候诊时间(25.5±6.8)min 明显低于优化前(39.6±8.5)min,差异具有统计学意义(t =10.5596,P <0.05)。同时优化后的患者满意度98.33%(59/60)明显高于优化前87.50%(70/80),差异具有统计学意义(χ2=5.5579,P <0.05)。结论:门诊急诊绿色通道是医院接诊的重要环节,是保证患者安全就诊的有力保障,只有持续性优化流程管理才能为患者提供更高品质的服务。

  • 采用轨道利用率算法持续优化自动发药机内药品储位管理

    作者:沈颖燕;陈秀兰;李桃

    目的:优化自动发药机内药品储位管理,提高发药效率.方法:计算自动发药机内药品的轨道利用率,通过设定轨道利用率佳值来调整自动发药机内药品的品种和储放轨道数以持续优化储位管理.统计分析优化前(2016年3-6月)、后(2016年7-10月)自动发药机及全部实现自动化调配的实时发药窗口的发药率等并进行比较.结果:设定轨道利用率佳值为67%,大于此值的药品增加储放轨道数,小于此值的药品减少储放轨道数或撤出发药机;从2016年3-10月,我院2台发药机共调整储放品种75个、127条轨道,储放数增加158盒;与优化前(3月)比较,优化后(10月)自动发药机发药率从73.7%上升至81.3%,实时发药窗口发药率从39.8%上升至51.8%(P<0.05).结论:采用轨道利用率算法调整机内药品储放品种和轨道数,能有效、持续地优化机内药品储位,增加机内药品的储放量,使自动化设备得到充分利用,提高发药效率.

  • 我国高等护理教育课程设置存在的问题与改革进展

    作者:徐志芳;代亚丽

    课程设置是指在学校教育环境中,学生获得的、促进其全面发展的可迁移的教育性经验的计划,应包括培养目标的清晰陈述,教学内容、教学方法及评价方法的具体明确的限定[1,2].高等护理教育课程作为教育和培养护理人才的载体以及实现培养目标的重要手段,其课程设置也需要持续优化和不断充实提高.

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