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临床护理带教方法的探讨

熊彩娟;张丽华;练容丽

摘要: 目的:进一步提高带教老师的自身素质和带教水平,增强护生对患者的服务意识,加深对护理工作意义的认识.方法:对当前带教中存在的问题做认真分析并提出对策予以改进.结果:护生护理操作及理论考核成绩优秀率由原来的84%提高到95.9%,工作积极性和学习主动性有所改观.与此同时,带教老师的自身素质和带教水平也显著提高,患者满意率及临床护理质量随之提高.结论:针对实习带教中存在问题,制定合理、有效的对策,保证了实习效率,提高了护生的教学质量.

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