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阶段性健康教育在急性胰腺炎患者中的应用
2005年1月~2007年6月,我们对132例急性胰腺炎患者实施阶段性健康教育,收到满意效果.现报告如下.
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乙型肝炎患者的健康教育体会
2002年1月~2005年1月,我院对500例乙型肝炎患者实施针对性健康教育,效果满意.现报告如下.1资料与方法1.1临床资料本组男395例,女105例,15~73岁.文盲5例,小学12例,初中247例,高中及以上236例.住院时间3~108d,平均26.5d.治愈408例,好转89例,死亡3例.
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健康教育对提高症状性癫痫患者遵医行为的效果评价
2003年5月~2005年5月,我们对60例症状性癫痫患者进行针对性健康教育,效果满意.现报告如下.
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病毒性肝炎患者健康教育的效果评价
2003年1月~2003年12月,我们对100名病毒性肝炎住院患者进行针对性健康教育,通过2个月的观察随访,患者对病毒性肝炎相关知识的了解有了明显提高,取得较好效果.现报告如下.
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术前健康教育对先天性心脏病患者的影响
2002年12月~2004年12月,我院对26例心脏手术患者术前进行疏导性健康教育,效果满意.现报告如下.
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人工髋关节置换术患者的健康指导
人工全髋关节置换术是占比例大的关节置换手术[1].由于患者多为老年,对关节置换术缺乏认识等原因,极易产生各种心理变化和情绪反应,及时进行针对性健康教育,对消除患者的心理压力,增强应激能力,取得患者合作,正确进行功能锻炼,防止并发症发生,促进关节功能恢复等都有重要的意义.2000年至2001年我们对86例人工髋关节置换术患者实施健康教育,收到了良好的效果.现将具体做法和体会报告如下.
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肺栓塞的护理进展与展望
肺血栓栓塞(PTE)是指静脉系统或右心内形成的血栓脱落,或肺动脉内血栓形成,血栓栓塞肺动脉主干或其分支动脉,致使所供应的肺组织循环障碍而引起的病理生理综合征,又称肺栓塞(PE).此病具有起病急、死亡率高、易猝死、误诊率和漏诊率高等特点.重视对PE高危人群研究,实施针对性健康教育,对预防PE至关重要.
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2012年东营市育龄妇女艾滋病认知状况调查
1985年我国报道首例艾滋病病例后,近20年来艾滋病在我国迅速传播,感染者已从高危人群向一般人群蔓延,1严重威胁着人类的健康.由于目前还没有艾滋病(AIDS)特效疫苗和治疗方法,加之基本常识教育普及不够,人们往往过分强调其危害,造成社会恐慌,给防控工作带来很大难度.为全面了解东营育龄妇女艾滋病知识水平、防范意识及相关政策法规的认知现状,以便开展针对性健康教育,我们于2012年10~11月份对3656名市育龄妇女进行了问卷调查,报道如下.
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中学生艾滋病和青春期性健康教育现状调查
学校是青少年预防艾滋病健康教育的重要阵地,为全面了解胶州市中学生艾滋病和青春期性健康教育现状,有效促进学校青少年预防艾滋病健康教育工作的开展,采用随机抽样的方法对791名中学生以及244名学生家长自填匿名问卷进行统计分析,得出结论,对中学生进行艾滋病、性健康教育势在必行.
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对顽固性心力衰竭患者实施阶段性健康教育的体会
2005年3月~2006年10月,我们针对顽固性心力衰竭(简称心衰)患者实施阶段性健康教育,提高了患者参与治疗的积极性,改善生活质量,取得了良好效果.现报告如下.
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卵巢过度刺激综合征患者的健康教育
2002年4月~2003年4月,我院对37例卵巢过度刺激综合征(OHSS)患者进行了针对性健康教育,取得较好效果.现报告如下.
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226例痔瘘患者的围手术期健康教育
2000年5月~2003年5月,我们对226例围手术期痔瘘患者实施针对性的健康教育,效果较好.现报告如下.临床资料:本组226例患者中,男136例,女90例;年龄18~64岁.均按1975年全国肛肠会议制订的标准确诊,其中肛瘘68例,痔疮104例,肛周脓肿54例.本组经系统治疗及针对性健康教育均治愈出院.
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在校大学生性健康教育的必要性
随着社会的进步和性科学研究的发展,大学生的性健康问题已在世界范围内引起广泛关注.高校学生正处于青春后期,是性心理成长发育的重要阶段,也是开展性健康教育树立正确性心理性道德观念的佳时期.由于目前我国在高校开展性健康教育落实工作相对滞后,致使部分学生性知识贫乏,社会伦理道德评判标准低下,产生的心理矛盾冲突或不正当的性行为方式严重影响了他们的成长,高校学生犯罪的问题也开始出现.开展大学生性健康教育,使他们掌握有关性知识,自觉养成良好的性心理,培养健康的性道德,形成正确的性观念,提高自我保护意识,洁身自爱,自重自律,避免婚前性行为,从而促进性行为的健康发展,使他们德、智、体、美、劳全面发展,成为21世纪高素质的现代化建设的开拓者和创造者.同时也是大学生自身的需要,是社会精神文明建设、素质教育和人格培养、构建社会主义和谐社会的需要.因此,对高校学生开展科学的性健康教育势在必行.
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护生群体青春期性健康教育实践
为了将健康教育理论和社区健康教育实践相结合,使护生能够应用护理程序开展健康教育的实践,真正提高护生开展社区群体健康教育的能力,在《社区护理学》社区健康教育相关理论内容结束之后针对护生群体开展了青春期性健康教育的实践.
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浅谈高校的性健康教育
在高校开展素质教育的同时,我们应该加强性健康教育的力度,因为性健康是个人素质全面发展的一个重要方面.接受正确的性教育是性健康的前题.
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十堰市大学生艾滋病知识行为与态度现状调查
世界卫生组织认为性健康教育包括性生理、性心理及性道德三方面内容,是指通过丰富和提高人格、人际交往和情爱方式达到性行为(广义的)在肉休、感情、理智和社会诸方面的圆满协调,从而达到人的全面发展和社会进步(1).
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肺结核病人化疗管理中开展健康教育的体会
为实现结核病控制工作的"高治愈率、高发现率"策略目标,肺结核病人的化疗必须推行DOTS管理.病人的每次服药都在管理医生的直接面视下完成.这就必须有病人的密切配合,才能实观.结核病健康教育正是以提高人们对结核病的正确认识和科学行为为目的、以控制结核病疫情为目标的专业性健康教育,有其自身的特点和规律.盐都县在肺结核病人化疗管理中,充分发挥了健康教育的作用,成效显著.现就其做法谈谈体会.
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孕妇性功能与性认知现状及影响因素研究
目的 了解孕妇性功能与性认知现状,分析其影响因素,旨在为制定孕期性健康教育方案提供参考.方法 采用中文版女性性功能量表(CVFSFI)及自行设计的孕期性生活认知调查问卷对产科门诊的216名孕妇进行调查,并对其中11名孕妇进行半结构式访谈.结果 除性欲望维度外,孕妇性功能其他维度评分及总分均低于临界值;不同年龄、婚姻状况、妊娠方式、性生活时间以及是否与父母同居的孕妇性功能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);168名(77.8%)孕妇认为孕期可以性生活,90名(41.7%)完全不知道或仅部分知道孕期性生活可能出现的问题,154名(71.3%)完全不知道或仅部分知道如何处理.访谈中孕妇性生活受到多种因素影响从而差异较大,心理状态复杂但渴望得到孕期性知识的专业指导.结论 孕妇性功能与性认知较差,医务人员应采用多种方式对孕妇及其配偶进行个性化性健康教育,以帮助其科学、安全且融洽地度过妊娠阶段.
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糖尿病健康教育效果分析
糖尿病是血中胰岛素绝对或相对不足而引起以高血糖为特征的代谢异常综合征.健康教育是采用人性化的教育方式向患者提供改变自身不良行为和生活方式所需的知识、技术和服务等,以达到提高生活质量、有效控制血糖、防止或延缓并发症发生发展的目的.自2011年起,我们对36例糖尿病患者实施针对性健康教育,取得一定的效果,现报告如下.
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某校大学生的性知识调查与分析
目的:了解各专业大学生性知识掌握程度及其差异,探索社区护士在青少年性健康教育工作中的可行性,为今后在该人群中开展性健康教育及行为干预工作提供依据.方法:采取问卷式现场调查方式,双盲统计调查结果,数据分析使用SPSS11.0统计软件.结果:医学生性知识的掌握情况略好于理科和文科学生.医学生的性知识测试水平为56.67±14.36,理科生为38.70±18.09,文科生为32.59±19.23,医学生的不及格率为67.15%,理科生为90.69%,文科生为93.85%.结论:大学生掌握的性知识极为贫乏,我国目前的性健康教育的现状不容乐观.社区护理人员应及时地参与到青少年的性健康教育工作中来.