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组织学实验课新型教学模式数码互动显微实验室的应用
组织学是一门基础医学必修课,是应用显微镜技术研究人体的微细结构及其相关功能的学科[1].其研究对象是非肉眼所见、无法触摸感知的微观结构,学习内容抽象而枯燥,对一年级学生来说,学习难度可想而知.光学显微镜是学生学习和探索本学科知识点的基本仪器,在过去传统教学模式中,由于受到光学显微镜教学功能的限制,很大程度上限制了师生之间的交流,教师不能及时发现学生的问题,学生也得不到老师及时而有效的指导,使得实验教学效果常常不尽人意,教学水平的提高始终处于停滞不前的状态.随着图像数码化处理技术及高速网络传输技术的应用,数码互动显微实验室的启动,使得组织学实验教学方式发生了历史性的改变,改变了过去“一盒切片一台镜,一个老师转不停”的教学模式[2],对提高教学质量和教学效能都起到了很大推动作用[3-5].
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组织学实验教学中应用多媒体数码互动教学系统的思考
医学显微形态学实验是一种综合性的,带有很强的思维性的实验,是理论教学工作的实践基础,是培养高素质人才的重要手段[1].21世纪是科学技术高速发展的时代,其先进的计算机和网络技术应用于医学形态学实验教学后,使教学方式发生了巨大的变革.多媒体数码互动教学系统应用于组织学等形态学实验教学后,有效的提高了学生的理解和综合能力,增强学生与教师在微细结构水平上的广泛交流[2].辽宁医学院形态实验室引进了“捷达多媒体数码互动教学系统”,取代了原来的“形态教学”.通过对一年多的实践与探索,对多媒体数码互动教学系统在组织学实验教学上的使用有了几点体会.
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脊柱微创技术在临床患者应用中的护理
现代外科的重要发展趋势是手术的有限化、微创化、替代化和智能化.随着手术器械高精技术、生物计算机技术、数码成像技术及电脑智能化技术的迅猛发展,微创脊柱外科时代已经到来.
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阴道镜在宫颈癌诊断中的应用
阴道镜是介乎于肉眼和低倍显微镜之间的放大窥镜,于1925年由德国的Hans Hinselmann发明,经过不断改良,已发展有光学和电子数码两大类阴道镜.阴道镜通过放大直接观察宫颈表面血管上皮的形态结构以评估病变,成为宫颈癌筛查诊断的主要手段.
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化繁为简IT运维全外包北京大学人民医院信息化建设启示
信息化建设正日益成为医院全面提升管理水平和管理效率的重中之重,然而复杂的IT环境和众多的系统类型,常常使得医院管理者们无所适从.具有百年历史的三级甲等大型综合医院北京大学人民医院,选择将IT桌面运维外包给神州数码系统集成服务有限公司,诸多IT管理难题迎刃而解.
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医院数码照片档案的收集与整理
医院数码照片档案是医院信息管理中的一个重要组成部分,同医院的文书档案、人事档案、科技档案、设备档案、基建档案、会计档案一样具有举足轻重的作用.
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小型标本的环型荧光灯数码摄影术
在小型标本摄影术中,环型闪光灯是一种良好的镜头外围光布光器材.它照明柔和,不产生阴影,可拍出标本的外轮廓具有黑线勾勒效果的高调照片.画面素雅洁净.有很好的美化作用.但因此种闪光灯市面很难见到,对非专业摄影者来讲,只能放弃对它的使用.现介绍一种用普通环型荧光灯代替环型闪光灯进行摄影的方法,如下.
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"数码版"核医学本科教材的编制
核医学是一门前沿学科,也是医学院校本科教学的必修课.长期以来,我们使用传统的书本教材,但它的先天缺陷和不足正越来越多地显现出来,制约了核医学教学向纵深发展.随着计算机应用的日益普及及深入,多媒体技术在教学工作中的使用也得到了很大的发展,这些使"数码版"核医学本科教材的编制成为可能.
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数码观察摄像机卒中小组远程评价(STRokE DOC)试验中无地域限制远程医疗的疗效
为了提高急性卒中溶栓治疗的有效使用率,神经血管科医生的专业知识必须更加渊博.
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"数码版"核医学继续教育教材的编制
核医学是一门前沿学科,也是临床医学继续教育的重要课程.但其书本教材的不足日益显现,制约了核医学继续教育向纵深发展.随着计算机应用的普及和深入,多媒体技术在教学工作中的使用得到很大发展.笔者尝试采用Power-Point XP及FrontPage XP等软件,紧扣继续教育的教学要求,用大量文字、影像、录像、动画、声音及其他较新的多媒体元素,以统一的格式和活泼的形式,编制了"数码版"核医学继续教育教材.编制过程简介如下.
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医学数码微距摄影的技术应用
与常规摄影不同,微距摄影是在近距离拍摄有关物体,并得到较大放大倍率的一种特殊的摄影方法.微距摄影的放大倍率一般定义为1∶10 和10∶1之间[1].医学上许多影像需要通过微距摄影来记录表现.传统医学微距摄影是通过胶片来记录相关影像的,照片必须要经过冲洗,存在着高成本、出片周期长等缺陷.数码摄影是指取代胶片而使用电荷耦合器件CCD(Charge Coupled Device)或互补金属氧化物半导体器件CMOS(Complementary Metal-Oxide-Semiconductor)将光学图像信息转化为电子信号, 记录到相机的存储设备中,直接通过打印机输出或通过计算机编辑、存储、输出的一种摄影形式[2].数码微距摄影的优点在于,可即时浏览拍摄的照片,减少废片率;可进行高速连拍, 如NIKON D70数码相机使用SanDisk Ultra II CF存储卡时可以以3张*s-1的速度连续拍摄;另外,拍摄后的照片可即时传入到计算机的分析软件,即刻得出分析结果,从而大大缩减了因冲洗照片而耽误的大量时间;再者,数码微距摄影拍摄的图片为数字化的文档,可即刻利用POWER POINT、FLASH等软件制作幻灯片用于会诊或学术报告.现就医学数码微距摄影应用的有关技术问题讨论如下.
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常见数码音乐格式细细看
1887年,爱迪生发明了留声机,并在锡筒上留下了世界录音史上的第一声,从此声音可以像文字一样被保留下来.这以后有了胶木唱片,塑料唱片,钢磁带,盒式录音带,其记录的都是声音的模拟信号,但不可以被不失真的反复复制和播放.用过磁带录音机的朋友都知道,"子不如父",即从原声磁带上翻录下来的声音就明显要差很多.其实像胶木唱片这样的音乐载体反复多次播放后音质也会慢慢变差.
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音乐走进了数码世界
不知道还记不记得是在什么时候,红灯牌、春蕾牌收音机离开了我们,如果你还能拿出一部有真皮机套、品相不错的红灯四波段收音机,我敢保证它的收藏价值会远远高过当时它的零售价.出门作早晨锻炼的人们老早就改用小型的调幅(FM)收音机了,再后来又有磁带随身听、CD随身听加入进来.而我们所说的这种声音载体的变迁,还不超过35年的时间.现在还会有人去买带调频(FM)调幅(AM)收音功能的磁带随身听作为早晨锻炼必带的音乐伴侣吗?不多了.音乐已经走进数码,连买CD随身听的人也越来越少了.现在的老年人也会到电脑市场去转转,买个带FM收音功能的MP3了.分量够轻,也不会因震动而影响播放的情况.
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微创脊柱内固定技术(一)
现代外科的重要发展趋势之一是手术的有限化、微创化和智能化.随着医用手术器械高精技术、生物计算机技术、数码成像技术及电脑智能化技术的迅猛发展,微创脊柱外科的时代已经形成.
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数码摄影验光法在儿童眼病与屈光异常普查中的应用
目的探讨自行设计的数码摄影验光系统在儿童眼病和屈光异常诊治中的可行性和可靠性.方法使用特殊光路设计的数码摄影系统对120例7个月到71个月的儿童进行视力筛查,使用计算机图像处理系统分析图片得出结果,与临床检查和阿托品眼膏散瞳验光结果对比,并以标准分析法进行评估.结果数码摄影验光系统视力筛查在远视、近视、散光、屈光参差及斜视的灵敏度分别为87.62%、93.94%、80.77%、84.62%、91.67%;特异度分别为96.80%、97.46%、96.71%、99.07%、100%.结论数码摄影验光系统视力筛查是一种安全、快速、经济、有效的儿童眼病筛查方法.较常规检查能更早地发现儿童眼病及屈光异常.
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中药鉴定学数码互动显微实验教学新体系的探索与建立
面向21世纪,采用数码显微系统新型实验教学模式,结合中药鉴定学特点及社会需求,培养知识结构合理、鉴别经验丰富的综合性中药人才.
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全胸腔镜下早期肺癌根治术150例护理
电视胸腔镜的诞生至今已有一个世纪,近十几年随着光纤传导及数码成像技术的进步,电视胸腔镜外科这一种新的微创外科技术得到蓬勃发展[1].我科采取完全在胸腔镜下不撑开肋骨的全胸腔镜下早期肺癌根治术治疗患者,现将护理情况报告如下.
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数码互动教学系统辅助组织学实验教学的应用分析
组织学是研究正常机体结构及其相关功能的一门重要的医学基础形态学科,实验教学占有重要的地位,因此组织学实验教学效果的高低直接影响着学生对该学科知识的理解和掌握.这就对教师的实验教学方法和教学手段提出了更高的要求,由于数码互动实验教学系统具有共享性、时效性、个别化和交互性等特点[1],同时先进的网络技术也为数码互动教学提供了一个很好的发展环境,基于此,针对我校组织学的教学要求和特点,于2008年形态学实验中心建立了4个数码互动显微实验室,该实验室的建立和数码互动教学系统的应用大大提高了组织学实验的教学效果.为了评价数码互动教学系统辅助组织学实验教学的教学效果,我们对该教学系统实行前后的学生实验成绩进行比较分析,并进行了问卷调查,现将结果报道如下.
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应用微生物全自动分析仪进行微生物常规检验
我们于1997年引进微生物自动鉴定分析系统Vitek和微生物自动计数系统Bactometer.经过使用逐步确立了一些检测项目的方法,我们认为全自动微生物分析系统在卫生防疫微生物常规检验工作中有着广泛的应用前景.ter 1 原理与特点的简介:这套设备包括Vitek与两部分Bactome-1.1 Vitek系统该系统为用于微生物鉴定及药敏试验的设备,其原理是将微生物数码鉴定的方法与计算机技术结合起来,实现了从读数、编码、解码、打印结果的鉴定全过程的自动化.
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尘肺X线IT诊断管理模式初探
IT(information technology)即信息技术。尘肺X线胶片诊断是依据国家标准GB 5906—1997,其鉴定平台是详细可靠的职业史,历次技术质量合格的后前位胸片,参考必要的动态观察资料及流行病学调查,而尘肺X线IT诊断是用数码图像替代胶片影像,用资料库替代相关资料的无片、无纸化诊断方法。因IT具有方便快捷、准确高效、异地诊断等特点,所以应用IT管理尘肺X线诊断是职业病医学发展的必然趋势。为此,探索IT管理模式,并于1998年尝试应用扫描数码胸片进行尘肺诊断,现将管理模式及论证过程介绍如下。……