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西藏高原部队健康教育探讨
军队健康教育是以全体军人为对象,通过研究平战时各种军事活动中危害健康行为的内在规律,从军队集体行为规范入手,促进军人良好行为习惯的养成,增强各种环境条件下的生存能力和自我保健能力,提高军人身心素质和军队整体健康水平.随着大卫生观念的普及,人们对健康与生物、心理和社会关系的认识更加深刻.西藏高原海拔3000 m 以上,部队所处的自然环境特殊、社会环境复杂,因此,健康教育要结合高原自然和社会特点开展,促使高原部队官兵更好地适应西藏高原环境.
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大力发展军队健康教育事业为提高部队战斗力服务
健康教育是一种有计划、有目的、有评价、有组织的促进人们自愿地采用有利于身心健康的行为,提高生活质量与环境质量.本文在论述军队健康教育的发展和战略地位的基础上,对我军健康教育事业几年来所取得的成绩进行了简要回顾,主要表现在:成立了全军健康教育中心;完善了全军健康教育网络体系;成立了全军健康教育委员会;创办了<军事健康教育>杂志;开展了健康教育工作调研;培训了健康教育骨干.同时指出了军队健康教育在思想认识、工作方法、经费投入、师资力量等方面存在的问题.在此基础上,对军队健康教育今后工作重点提出如下建议:(1)明确军队健康教育的总的指导思想和基本任务;(2)规范军队健康教育法规制度,加大健康教育宣传力度;(3)加速军队健康教育骨干和学术带头人的培养,加强院校健康教育工作;(4)着力解决部队军事训练任务重、时间紧与健康教育的矛盾,把健康教育工作摆在适当位置.使健康教育更好地为提高部队战斗力服务.
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军队健康教育网络课程系统的开发研制
为了使部队更好地开展健康教育活动,我们在总结多年来军队健康教育实践经验的基础上,开发研制了军队健康教育网络课程系统.本系统是以军队医学院校学员为主要学习对象,同时兼顾军队非医学院校学员和全军官兵而开设的;网络课程系统的开发实现了学习者分层次个性化学习和在线教师的有效分类指导.
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军队健康教育现状和存在问题的思考
军队健康教育是根据军队的特点,通过有组织、有计划对军队成员进行系统的健康知识教育,以促使广大官兵健康行为的养成.近几年来,由于各级领导的高度重视,我军健康教育工作为适应新形势的需要,从部队实际出发,已取得了十分可喜的成绩,积累了不少成功的经验,不仅在增强广大官兵的自身防护意识和自人保健能力方面发挥了重要作用,而且有效的提高和维护了军队战斗力.但是随着军队健康教育工作的开展,在实践中也发现了一些存在的问题,这就要求我们针对问题采取有力措施,使军队健康教育工作更加深入开展.
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拥抱军队健康教育的春天--《解放军健康》创刊过程回眸
得知<解放军健康>为庆祝创刊20周年专门开辟了"我与<解放军健康>"栏目这一消息后,我内心感到十分地激动.这则消息引起了我的浓厚兴趣和对往事的回忆.<解放军健康>杂志是在1986年上半年酝酿、1986年下半年发行试刊、1987年经批准正式出版发行的卫生科普双月刊.我当时任总后卫生部防疫处(现称"防疫局")处长兼全军爱卫会办公室副主任,见证了该杂志的诞生,并参加了部分创刊工作.在<解放军健康>20岁生日即将来临之际,我首先要感谢办刊人员为军队健康教育做出的重要贡献,其次要祝贺该刊所取得的骄人成绩和创造的精彩.20年后的今天,回眸<解放军健康>创刊时的情景,往事记忆犹新、历历在目.
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新形势下部队健康教育之我见
我军向数字化建设迈进的过程中,对军队健康教育提出了新的更高的要求.目前健康教育的组织形式、内容及实施方法等已满足不了部队建设需要,有待于进一步探讨.作者认为新形势下健康教育应把握好以下几个方面.
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卫生士官军队健康教育的探讨
卫生士官是新时期军事变革需要的新型军事人才,在今后相当一段时间内,卫生士官的培养教育是我军院校所面临和肩负的新的挑战的和艰巨的任务,军队健康教育是一门综合性和实践性非常强的学科,也是提高广大官兵预防疾病提高保健知识和能力的为重要的手段.如何让卫生士官既要明确军队健康教育的本质规律,又能更好地掌握健康教育的技能,是我们在卫生士官学历教育中一直探索与研究的课题.下面是我们的一些做法和体会: