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初春命案
事情发生在日本,一个晴朗的日子,一对夫妇到京都郊外去采集春天的野菜.当他们走到一个小池塘边上的杂木丛林里时,发现地上倒着一个中年妇女,于是报告了警察.看上去这个中年妇女也是来采山野菜的,采到的山野菜都装在塑料袋里.经过初步鉴定,死亡时间为两三天前,但在尸体上却找不到明显的外伤.警察把尸体交给医院解剖,医生们发现,死者的血液里含有大量的卵磷脂酶.“卵磷脂酶是什么?”年轻警察听到陌生的专业用语,问解剖的医生.
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关于学校心理健康教育名称规范化思考
清华大学著名学者樊富珉教授提出:"心理辅导发展当务之急是澄清和规范基本概念.目前在专业用语方面存在比较混乱的现象,不仅内地、港台用语不一,而且内地不同部门,甚至不同培训者专业用语亦不同,导致学术交流沟通困难,学习者无所适从."国家教育部社政司思想政治教育处副处刘贵芹同志也曾说学校心理健康教育怎么定名的问题需要讨论、规范.
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对并发症与合并症的再讨论
在《中华儿科杂志》“并发症与合并症辨析”一文[1]的“编者按”中指出,辨析并发症与合并症的概念和用法,不仅仅是一个汉语名词问题,更是一个重要的学术和专业用语问题。因为任何儿科疾病,尤其是严重性疾病的预后,常取决于并发症或合并症的有无,及其严重程度。儿科临床医生应正确理解和应用这两个术语,充分认识不同个体、各种疾病的病因、发病机制和病理生理过程。现就此问题,提出我们肤浅的认识。
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出院患者的健康教育体会
做好患者的出院指导,对减少其所患疾病的复发次数,提高生活质量有重要意义.现报告如下.1 出院指导时间一般在医生下达出院通知单后、患者离开病房前实施,由于时间仓促、患者文化程度有差异、护士语言表达不同等,部分患者不能完全理解护士介绍的内容,带着疑问离开医院.针对这种情况,我们应待患者病情稳定后,选择较佳时机提前对患者进行出院指导,针对不同层次的患者,我们运用通俗易懂的语言对患者及家属加以指导,对外地患者应用普通话,以消除语言障碍.护理工作对象是有思想、有情感的人,护士应力争做到文明用语+专业用语+艺术用语.
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大学生自尊结构的研究
无论在心理学界还是在日常生活中,自尊都是一个很重要的概念.但日常生活和专业用语中,自尊的含义有所不同.现代汉语词典中,自尊是指"尊重自己,不向别人卑躬屈膝,不容别人歧视.”而专业用语的自尊则是指"以自我意象和对自身社会价值的理解为基础 .对个人的值得尊重程度或其重要性所作的评价”[1],"它表达了一种肯定或否定的态度,表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的” [2],简言之,自尊是个体基于自我评价而产生的对自我价值的一种总体感受.