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对高血压患者实施健康教育的效果评价
目的评价对高血压患者实施健康教育的效果,探讨健康教育对病人血压控制及减少和延缓并发症发生和发展的作用.方法选择在专科门诊就诊的高血压病人,按自愿参加的原则,把540例病人分为健康教育组206例,非健康教育组334例.由医生和护士、营养师组成的健康教育队伍,开展讲座、咨询、义诊等形式的健康教育,并长期跟踪随访观察.结果参加健康教育组无论是收缩压还是舒张压,治疗后较治疗前均有显著的下降.结论健康教育是健康促进的前提和重要组分,抗高血压以降压为主是第一阶段,也是重要的阶段;控制高血压患者的血压可以预防重要靶器官的损害,减少心脑病变所致死亡的危险.
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腹透相关性腹膜炎患者的健康教育
总结了因腹膜炎住院的腹膜透析患者的院内健康教育,主要包括评估患者,成立健康教育小组,加强健康教育,形式有操作竞赛、专题讲座、经验共享等,并开展教育效果评价。认为经过认真的评估及严格的健康教育,能协助患者找到操作中存在的问题,提高患者的无菌操作观念,加强患者的自我管理,防止腹膜炎的再次发生。
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乳腺癌手术病人健康教育临床路径表的应用研究
健康教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学[1].医院内健康教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关疾病和康复保健知识与技能.我科将乳腺癌手术病人的健康教育内容以住院天数、治疗阶段为轴,以临床路径表的形式列出,护理人员依据路径对病人进行从入院到出院的系统、动态、连续、规范化的健康知识传授及技能指导,避免疏漏,提高效率,并及时进行反馈,取得了良好的效果.现报告如下.
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影响院内健康教育发展的因素分析
目前,我国各省、市医院已逐渐开展了健康教育工作,但其水平还处于初级阶段.为分析院内健康教育的现状,探讨影响院内健康教育发展的因素,积极寻找干预措施,更好地提高院内健康教育水平和质量,我们查阅大量文献,现综述如下.
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健康教育在重型颅脑损伤预防院内获得性肺炎中应用效果观察
院内获得性肺炎,简称院内肺炎(NosocomialPneumonia,NP),是院内感染中发病率及死亡率高的感染[1].为了探讨一种有效的预防措施,我科于1997年3月~2000年12月随机将90例重型颅脑损伤患者分为对照组与观察组,对照组接受临床常规治疗与护理,观察组除接受临床治疗与护理外,还接受责任护士的院内健康教育,通过观察发现,开展健康教育组发生NP明显减少,现报告如下.
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呼吸内科出院患者电话回访的体会
出院患者回访是我科为了落实以患者为中心,延伸院内健康教育,使患者能达到预防疾病、促进康复、减少复发的目的而实施的一项人性化护理措施.
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60例低位单纯性肛瘘术后应用疮灵液的院内健康教育
目的:观察60例低位单纯性肛瘘患者术后创面应用疮灵液患者院内健康教育的效果.方法:选择2011年11月~2013年10月入住江苏省中医院肛肠科的低位单纯性肛瘘手术患者60例,随机分为观察组30例和对照组30例.观察组术后采用疮灵液局部用药,对照组术后采用黄芩油膏局部用药,两组均采用口头和书面两种方式进行常规健康教育,包括用药教育、饮食教育、并发症教育等.结果:观察组在创面愈合时间、缓解疼痛、住院满意度等方面均明显高于对照组(P<0.05).结论:低位单纯性肛瘘术后应用疮灵液创面局部用药,并做好院内健康教育,疗效较好.