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独生子女护士工作压力与心理健康水平相关性研究
目的探索独生子女护士工作压力源与心理健康水平的关系,识别影响独生子女护士心理健康的主要因素.方法通过整群抽样,采用护士工作压力量表和SCL-90症状自评量表对锦州地区4所综合性医院的青年独生子女护士进行调查.结果独生子女护士工作压力呈中等水平,独生子女护士与非独生子女护士工作压力总分差异无显著性,独生子女护士心理健康水平低于女性常模,低于非独生子女护士,独生子女护士较非独生子女护士存在较多的心理问题,独生子女护士工作压力源与心理健康水平显著相关(P<0.05).结论独生子女护士工作压力与心理健康密切相关,建议应采取切实有效的措施维护独生子女护士的心理健康.
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独生子女护士心理健康与社会支持状况的相关分析
目的:探讨独生子女护士的心理健康现状,及其与社会支持状况的相关性。方法:随机抽取我院独生子女护士与非独生子女护士各70名,采用SCL-90人格问卷和社会支持问卷(SSRS)了解其心理健康与社会支持状况并分析两者相关性。结果:①独生子女护士在SCL-90各因子得分均高于常模和非独生子女,除敌对和恐怖得分无统计学意义外,其余各因子的得分差异均有统计学意义(P<0.05)。②受试护士中非独生子女者社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用得分高于独生子女者,除客观支持的差异无统计学意义外,其余得分差异均有统计学意义(P<0.01)。③相关分析表明躯体化、人际敏感、强迫、抑郁、偏执因子与社会支持总分以及主观支持的相关性具有统计学意义(P<0.05);躯体化、偏执与客观支持相关性有统计学意义(P<0.05);躯体化、焦虑与支持利用的相关性具有统计学意义(P<0.05)。结论:独生子女护士心理健康状况堪忧,其社会支持的主观评价和对支持的利用不如非独生子女护士,且影响到了其心理健康状况。
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如何加强对独生子女护士的素质培养
当前我军护理工作面临着严峻的挑战,军事斗争卫勤准备工作给护理工作提出了更高的要求[1].独生子女是我国计划生育政策实行后逐渐形成的一个特殊的社会群体.随着时间的推移,目前越来越多的独生子女走出校园步入社会,奔赴工作岗位,21世纪中国现代化建设将以独生子女为主体.
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心理学干预对独生子女护士应付生活事件能力的影响
独生子女护士在护理队伍中的比例逐年增多,其心理健康状况直接影响护理质量.有调查显示:独生子女和非独生子女心理健康水平存在一定差异,独生子女对外界适应能力低、生活能力差、经受不起打击及挫折,容不得批评[1,2].而护理工作辛苦、琐碎,独生子女护士进入临床工作后产生的心理应激较非独生子女明显.为此,我院在新护士进入临床工作前,除进行半个月的技术训练外,对独生子女护士对应激性生活事件的应付方式进行了观察,并针对性地进行了心理学干预,提高了独生子女应付生活事件的能力.
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106名独生子女护士心理健康水平的调查与分析
目的了解独生子女护士的心理健康状况.方法采用SCL-90症状自评量表对锦州市四家医院的青年独生子女护士进行调查.结果独生子女护士的心理健康水平低于一般人群,低于非独生子女护士,且与年龄、护龄正相关.结论独生子女护士的心理健康不容乐观,亟待加强独生子女护士的心理卫生工作.
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浅谈独生子女护士的教育管理
本文主要分析了独生子女护士存在的问题,针对问题提出进行教育管理的措施及取得的成效,后指出了对独生子女护士进行教育管理时应注意的问题。
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独生子女护士工作特点及管理对策
随着独生子女的毕业,越来越多的独生子女进入到护士行业.独生子女护士的增多,使护士队伍中不可避免的出现了"独生子女问题".在优质护理服务的形势下,"独生子女问题"与建立和谐医患关系这一矛盾显得尤为突出.因此解决这一矛盾迫在眉睫.