首页 > 文献资料
-
普外科患者围术期应用人性化护理的效果探讨
目的：探讨分析普外科患者围术期应用人性化护理的效果及临床价值。方法在我院自2015年9月———2016年9月间，于普外科进行手术治疗的患者中选取90例作为研究对象，随机分为对照组（45例）和观察组（45例）。按常规护理给予对照组普外科围术期护理，观察组则接受人性化护理模式护理，比较两组的护理效果，包括患者心理状态、疼痛情况等。结果干预后，观察组的心理焦虑状况评分为（33．2±11．1）分，对照组为（41．6±10．9）分，观察组的心理改善情况明显优于对照组，观察组的疼痛缓解情况要好于对照组，其比较差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论在普外科患者围术期应用人性化护理，能够有效地缓解患者的心理压力，改善术后疼痛状况，具有非常好的临床效果。
-
眼外伤患者术前心理焦虑的护理及干预效果
目的 探讨护理干预减轻眼外伤患者术前心理焦虑的效果.方法 对我院收治的220例眼外伤患者自入院至术前存在的心理焦虑问题进行针对性护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)比较护理干预前后的焦虑水平.结果 220例眼外伤患者护理干预后,患者的入院前与术前心理焦虑评分有明显差异(P＜0.01),眼球摘除术组患者护理干预前后心理焦虑程度均明显高于非眼球摘除术组(P＜0.01).结论 术前针对性的护理心理干预可以减轻眼外伤患者的心理焦虑,使患者恢复良好心态,积极配合治疗.
-
孕妇妊娠期心理护理探究
目的:探究缓解妊娠期孕妇心理焦虑的有效干预手段.方法:分析妊娠期孕妇心理焦虑的原因提出相应的护理措施.结果:孕妇消除了焦虑对分娩及育儿做好了充分的心理准备.结论:医护人员应该重视妊娠期孕妇的心理焦虑,有必要为孕妇提供心理支持及健康指导.
-
心理干预对胆囊结石手术护理的影响
目的 探讨心理干预对胆囊结石患者手术护理的影响.方法 采用随机抽样的方法选取胆囊结石患者90例,分为实验组和对照组,各45例,实验组在常规手术护理的基础上进行心理干预,对照组进行常规手术护理.比较两组患者在住院期间的心理状态、治疗效果、住院时间等情况.结果 实验组患者手术前后心理焦虑情况显著低于对照组(P<0.05),治疗效果优于对照组.结论 心理干预有助于缓解胆囊结石患者手术前后的心理焦虑,加速身体恢复,值得临床推广.
-
产妇临产后焦虑相关因素及护理对策
目的:探究产妇临产后心理焦虑的相关因素以及有效的护理对策.方法:选取我院在2009年10月至2011年2月期间接收的118例产妇进行回顾性分析,通过调查问卷的方法询问产妇临产后的心理状况以及相关原因,并针对心理焦虑状况采取了有效地护理方法.结果:该组118例产妇在临床时均出现不同程度的心理焦虑问题,医生和护理人员通过分析备产妇心理焦虑的相关因素后,制订了对应的护理措施,使产妇的心理压力得到显著地降低,还能改良产妇的心理状态.结论;对产妇临产后的心理焦虑进行全面地调查分析,并采取有关的护理对策,能够有效地改善产妇的心理焦虑,值得在临床上广泛推广.
-
三级甲等医院等级评审期不同层次护理人员心理焦虑状况调查分析
目的 分析三级甲等医院等级评审期不同层次护理人员心理焦虑状况情况.方法 选取本院2016年5月～2017年5月即将参加等级评审的护理人员40名作为调查组,选取同期未进行等级评审的护理人员40名作为对照组,使用SAS评分评价所有护理人员的心理焦虑状况.结果 等级评审前1周调查组护理人员的SAS评分明显高于对照组(P<0.05),评审后4周对比无差异(P>0.05);等级评审前1周责任护士的SAS评分明显高于护士长与普通护士(P<0.05),评审后4周无对比差异(P>0.05).结论 三级甲等医院等级评审期的护理人员均有不同程度的心理焦虑情况,应分层次采取有效的心理干预措施.
-
心理护理对泌尿外科患者术前心理焦虑症状的临床效果
目的:分析心理护理对泌尿外科患者术前心理焦虑症状的临床效果.方法:将260例脑卒中偏瘫患者随机均分为2组,即对照组和实验组各130例.对照组组给予常规术前护理,实验组在常规护理方法的基础上辅以心理护理.在术前两周和术前30min分别对实验组和对照组的患者用焦虑自测量表(SAS)测试,相对比得出心理护理对泌尿外科患者术前心理焦虑症状的临床效果.结果:术前两周时,实验组和对照组患者的SAS得分无明显差异,正式手术前30min,实验组的SAS得分明显低于对照组(P<0.05)结论:心理护理能够减轻泌尿外科患者术前的心理焦虑,使患者能够拥有乐观的心态,保持一个良好的身体状态,更有利于手术的进行.
-
老年心理焦虑患者在护理中心理护理干预的应用策略
目的:探究老年心理焦虑患者在护理中心理护理干预的应用策略和效果.方法:将2017年3月至2018年3月来我院就诊的老年心理焦虑患者共162例作为本次的研究对象,随机分成对照组和研究组,每组均为81例,对照组患者采用常规的护理措施,研究组患者在常规护理的基础上加强心理护理干预,比较两组患者的护理效果.结果:经过心理护理干预之后研究组患者的焦虑评分为(35.95±4.25)分,比干预前有效降低,同时也比对照组的更低,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);研究组的生理领域、心理领域、社会关系和环境领域评分分别为(78.62±5.21)分、(71.71±5.35)分、(70.25±5.02)分和(72.43±5.24)分,均明显比对照组的更高,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对老年心理焦虑患者在护理过程中实施心理护理能够有效改善患者的焦虑症状,提高患者的生存质量,值得推广.
-
健康教育对小儿哮喘临床护理应用效果的影响分析
目的探讨健康教育在小儿哮喘临床护理中的应用效果.方法将我院收治的小儿咳喘患儿随机分为治疗组(40例)和对照组(40例),对照组应用常规治疗和护理措施,治疗组应用在此基础上加入健康教育,观察两组住院期间哮喘发作次数、患儿父母对于哮喘知识知晓率以及随访观察的复发率.结果两组哮喘患儿经不同方法护理后心理焦虑、抑郁情况及生活质量均较护理前显著提高,但研究组改善效果更为理想,对比结果差异具有统计学意义(P<0.05)结论健康教育对小儿哮喘护理应用后可以明显提高临床治疗效果,利于患儿和家属接受,值得临床推广应用.
-
甲状腺功能亢进(甲亢)患者接受护理干预对其生活质量、心理焦虑情况的影响分析
目的:探究在甲状腺功能亢进(甲亢)患者进行护理的过程中,使用护理干预对于患者生活质量、心理焦虑的影响.方法:对40例甲状腺功能亢进(甲亢)患者采用护理干预的方法 进行护理,同时将患者定为观察组,对另外40例患者进行常规护理,并将其定为对照组,两组共80例患者均为我院2013年3月到2016年6月间收治.两组经过不同护理,观察患者的情况并进行比较;结果:本次我们通过对80例患者进行分组护理发现,两组患者在干预前不具有统计学意义的焦虑和生活质量情况,经过不同的护理,观察组出现更加明显的改善,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:护理干预能够帮助患者及时改善临床情况,提高患者生活质量,同时减少焦虑等不良情绪,因此值得临床借鉴.
关键词： 甲状腺功能亢进(甲亢) 护理干预 生活质量 心理焦虑 影响 -
NICU患儿家长心理焦虑分析及对策
目的 调查新生儿重症监护室(NICU)住院患儿家长的心理焦虑,分析其影响因素及相应对策.方法 采用自行设计的调查问卷收集200名NICU住院患儿家长的相关信息,用焦虑自评量表(SAS)对其进行焦虑情绪的调查.结果 家属的焦虑情绪与自身的文化程度、家庭经济状况、医疗费用结算方式以及分娩方式和次数有关.结论 在对NICU患儿进行救治时,要充分做好患儿家长的心理护理工作,根据家长的实际情况,采取必要措施,有效减轻患儿家长的心理焦虑,得到患儿家长的充分配合与支持,减少医疗纠纷的发生.
