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内经自学方法探讨
《黄帝内经》作为中医学的奠基之作,对其下力气研读学习十分重要,打下《内经》的基础从而了知中医思维,对各家之说、中医各科的研读和运用不可或缺.而相对于其十四余万字的篇幅以及简古奥雅的文理,当今中医院校所开“内经学”课程的学时略显不够,若要学好《内经》,则课外的学习必不可少.结合当今中医院校本科生的课程、学习及文化素养等情况,提出“由浅入深逐步学习”“文史哲学有所涉猎”“机械记忆不可舍弃”课外自学《内经》的方法并进行了较为细致的探讨,从而对学生自主学习《内经》提供帮助和参考.
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医学院校英语交际教学法初探
过去,高校英语大多采用以教师为中心的演讲模式,强调教师作为知识的传播者和课堂主体.课堂上,教师往往用汉语讲解,注重语法的作用及语法规则的机械记忆,忽视语言的实际应用,使课堂气氛沉闷,学生处于被动状态.
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在Internet网上查找核医学文献
995~1999年7月中文医学文献数据库CD-ROM光盘收录了介绍Internet的文章158篇,其中有关放射学与核医学的有6篇。这些文章大多介绍各专业网址、网上资源,而其介绍的一些专业网站,在文章正式发表时已经更改或不存在了。可见,掌握查找网络资源的方法是打开检索医学Internet的金钥匙。 一、网络资源的一般查找方法 检索Internet首先要掌握几个重要的检索引擎(search engine)。综合性或医学专业检索引擎有许多,前者如:Yahoo(http://www.yahoo.com),HotBot(http://www.hotbot.com),AltaVista(http://www.altavista.com),后者如:Medscape(http://www.medscape.com),MedWeb(http://www.medweb.emory.edu/medweb)等。掌握其中之一如Yahoo,就可在该网页上直接链接到其他检索引擎如HotBot、AltaVista,而不必机械记忆其网址。这要求留意评价检索网站的文章,根据需要选择合适的检索工具。 一般而言,使用检索引擎搜寻,路径基本上有目录和关键词2种。目录(directories),即按归类的方法聚集为类。依网站不同,医学各级目录的划分详略不同。核医学(Nuclear Medicine)一般无专类,而归在Radiology或者Medical Imaging之下。关键词检索即输入1个或几个关键词进行检索。通过熟练掌握及灵活运用限定专指性的方法,可减少返回的命中结果,提高检索准确性。方法如下:
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多媒体技术在人体解剖生理学中应用的几点看法
人体解剖生理学是综合人体解剖学和生理学两门学科而成的一门新兴学科。之所以要把解剖学和生理学两门学科结合成一门课,主要基于这两门课中有许多相似之处,两者的内容紧密联系。两者的结合有利于教学上节省时间和精力,突出重点,但也给学生带来许多不便。人体解剖学是以形态结构为主的学科,其大特点是直观、具体,同时又具有名词多、描述多、记忆难等特点。因此,解剖学更多的是以固定的形态为背景,以单纯的机械记忆为主的静态思维。而生理学是一门以实验为基石,以逻辑思维为手段,以理论为主要内容的学科,通过实验,由实践到理论的转变,需要有动态的思维。人体部解剖生理学是需要这两种思维方式相互结合。这种动静思维模式的结合,往往使医学生,尤其是中专卫校学校感到头痛,难以把握。
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内科学教学中的难点与先期机械记忆
在教学中或多或少都遇过这样的事情,就是讲授一个专题或者是一个论述,提问学生后,发现其没有听明白.怎么会出现这个问题呢?笔者在教学中也经常遇到同样问题,借鉴不同教师不同的处理方法.通过归纳得出一套方法,现总结如下.