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  • 苏州市儿童近视与行为习惯的关系研究

    作者:曾艳枫;陆培荣;金建华;何丽丹;周伟华;吕婧怡

    近视已成为影响儿童青少年健康的三大主要问题之一。亚洲国家为近视眼多发地区,Saw 等[1]通过对新加坡7~9岁儿童的追踪调查发现,华裔儿童的近视率为49.5%。我国,近年来近视眼患病率居高不下,并且逐年增加,青少年的近视率己达60%。7~12岁小学生为40.89%[2],对于近视的发生机制方面有多种假说。我们针对儿童的行为习惯对近视的影响状况进行了问卷调查,以期从中找出影响视力的因素,从而在我们主观可控的情况下干预近视的发生发展。

  • 近视眼屈光矫正前后的立体视功能

    作者:孔德兰;杜学玲

    立体视觉是人类和动物在三维空间中后天获得的一种视功能,是双眼单视功能的高级形式,它作为从事各种精细工作的必要条件而越来越受到人们的重视.近年来近视眼患病率明显增加,引起了国家、社会、学校和家庭的普遍关注.由于近视眼的病因还不完全清楚,目前仍以配戴矫正眼镜为主,配戴眼镜矫正屈光对立体视功能有何影响?我们测定了90例近视眼患者配戴矫正眼镜3个月后的立体视锐度,并就近视眼矫正前后对立体视功能的影响进行了讨论,现报告如下.

  • 儿童青少年近视干预研究动态

    作者:郑荣领

    自从1985年开展全国学生体质健康监测工作以来,我国学生近视眼患病率(近视率)一直居高不下.2000年我国学生近视率[1]分别达到:小学20.2%,初中48.2%,高中71.3%,大学73.0%.个别省市如山东省学生近视率哽高,分别达到:小学30.6%,初中65.8%,高中84.9%,大学89.7%.需要指出的是,山于未经散瞳验光,视力健康监测得山的近视率可能偏高.循证眼科学的研究[3-7]表明:近视眼目前尚无治愈措施,是危害我国儿童青少年健康的突出问题.作为中华文化开端的<易经>即强调"君子以思患而预防之"."预防为主"一直是我国卫生方针的核心内容.我国早的医学典籍<黄帝内经>即明确提出"圣人不治已病治未病".中医治未病思想对于近视眼防治具有特殊意义[8].对于儿童青少年近视应及早综合干预[9].

  • 近视眼发病机制的进展

    作者:朱大权

    近视,是远视力低常、近视力正常的一种现象.近20年来,我国近视眼患病率在急剧的增加,全国近视患者已超过3亿,在世界排名仅次于"近视第一大国"--日本,近视已成为倍受人们关注的公共健康问题.有关近视发病机制的研究已有200多年历史,假说很多,至今尚无定论.目前,虽然没有一种学说能完整的阐述近视的发病机理,但基本肯定近视是环境因素和遗传因素共同作用的结果[1].近30年来,科学家们进行了大量的近视动物模型实验,对近视的发生、发展有了进一步了解.特别在形觉剥夺性近视、遗传基因定位及近视眼生物化化学物质改变等方面有较深入的研究.

  • 鞍山地区某高中学生眼屈光状态及配镜状况调查与分析

    作者:王晔明;邱振英

    目前我国近视的矫正主要以配戴眼镜为主,为掌握目前我市高中生近视眼患病率与配戴眼镜状况,我们于2000年8月对鞍山市某重点高中学生进行眼屈光状况及配镜情况进行调查,现报告如下.

  • 沈阳市县中小学生视力调查及分析

    作者:王辉;张曼

    目前,我国学生近视眼患病率长期居高不下,患病总人数居世界第一,且仍处在逐年增加和加重状态[1];高、中等学校招生考试体检中,因中、重度视力低下而受专业限制者达90%以上.为了解沈阳市中小学生视力状况,分析可能存在的原因,以便对视力低下的学生针对性地开展预防保健措施,我们于2005~2006学年度对沈阳市观察点学校的中小学生进行了视力检查,报告如下.

  • 克拉玛依市不同民族中小学生近视眼患病率调查

    作者:吴含春;付玲玲

    目的 了解克拉玛依市不同民族中小学生近视眼患病率.方法 采用横断面调查设计研究.2011年5~6月对克拉玛依市中小学民汉学校进行分层整群随机抽样,抽取在册小学一、三、六年级及初中三年级学生.根据研究需求自行设计调查问卷,现场调查人员由眼科医师、眼科检查技师、验光师和联络人员组成,正式调查前对工作人员进行培训、预调查.采用Epi-data软件建立数据库,所有数据双录入,全部统计工作均由SPSS 17.0软件完成.结果 此次调查研究实际调查1922人,受检率是91.4%.符合入选标准1775人,查出近视眼695人,近视眼患病率为39.2%.汉族中小学生近视眼患病率为45.2%,维吾尔族中小学生近视眼患病率为17.2%,民族之间差异有统计学意义(x2=86.079,P=0.000);女生近视眼患病率高于男生,性别之间差异有统计学意义(x2=14.494,P=0.000);年龄按2岁级差分组,六个年龄组之间差异有统计学意义(x2=321.281,P=0.000;x2=20.001,P=0.001),且有随年龄增长近视眼患病率增加趋势;血型按A型、B型、O型、AB型区分,差异无统计学意义(x2=5.284,P=0.152;x2=1.763,P=0.623).汉族中小学生父母双方患近视者,父母一方患近视者及父母双方无近视者,三组之间差异有统计学意义(x2=14.827,P =0.002);经常食用甜食近视眼患病率高于其他两组(x2=6.830,P=0.033;x2=1.977,P=0.372);汉族学生每日课余读写时间越长近视眼患病率越高(x2=86.584,P=0.000);而维吾尔族学生每日课余读写不同时间之间差异无统计学意义(x2=3.650,P=0.161);每天户外活动时间越长近视眼患病率越低(x2=37.866,P =0.000;x2=12.110,P=0.002).结论 近视眼是中小学生视力低下的常见眼病,在多民族聚居地区应采取针对性的措施进行预防和社会干预.

  • 西安市城区2所重点中学初中一年级学生动态眼屈光状况的横断面流行病学调查

    作者:石一宁;刘耀梅;何婷;郑红

    目的对在校中学生眼健康状况中的动态屈光基本情况进行横断面调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法采用前瞻性调查设计,对初一学生动态眼屈光状态等指标进行采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果初一学生(平均年龄13岁)在正常动态情况下,近视眼的患病率为83.6%,其中68.6%为低度近视,13.4%为中度近视,1.6%为高度近视.正视眼占11.8%,远视眼占4.5%的.平均屈光度(等效球镜)为(-1.57±1.66)D,其中低度近视平均(-1.4131±0.71)屈光度(D),中度近视平均(-4.21±0.88)D,高度近视平均(-6.92±0.73)D.性别中女生组平均屈光度(-1.77±1.68)D大于男生组(-1.53±1.64)D,眼别中右眼组平均屈光度(-1.87±1.68)D大于左眼组(-1.54±1.63)D.结论应针对初中一年级学生这一人群的用眼状态采取综合、简易的手段,对其近视度数进行医疗干预.

  • 西安市城区重点中学2002~2004年度高中一年级学生动态眼屈光状况的横断面流行病学调查

    作者:石一宁;宋国玲;杜晓琨;王懿

    目的对在校中学生眼健康状况的基本情况进行调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法采用前瞻性调查设计,对高一学生眼眼压、动态眼屈光状态等指标进行采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果高一学生(平均年龄16岁)在正常动态情况下,近视眼的患病率93.8%,其中低度近视为46.4%,中度近视34%,高度近视13-4%,正视眼4.0%,远视眼2.1%.平均屈光度为(-3.29±2.49)D,其中低度近视平均(-1.79±0.75)屈光度(D),中度近视平均(-4.34±0.88)D,高度近视平均(-7.77±1.46)D.较初一年级相比,男女生屈光度数之间、左右眼远视组有显著性差异,左右眼之间已无显著性差异,各近视组度数明显增加.结论高中一年级学生这一人群的的屈光度状态较初一已发生了质的变化,与初三、高三的各项指标近似,提示初中三年级的屈光发育对以后的近视发展具有重要的意义;初三各项指标均高于高一这一结果提示,高中升学考试对学生的屈光状态有着一定的影响,也间接证明过度近距离用眼导致眼过度调节,形成调节性(假性)近视,这种近视可通过长时间的休息得到一定缓解和恢复原有屈光度.提示应针对高中一年级学生这一人群的用眼状态采取综合、简易的手段,对其近视度数进行医疗干预.

  • 公安县中小学校学生视力调查

    作者:申立琼

    近年来,学生视力低下率和近视眼患病率有继续上升的趋势,已经对学生的升学、就业和国防建设产生了不良影响。为了解公安县中、小学生视力状况,探讨和掌握学生视力低下的原因及发生发展的规律,进一步做好学生视力保护和预防近视工作,公安县卫生防疫站学校卫生科对辖区内4所……

  • 上海市6~15岁学生屈光状态的横断面调查

    作者:陈露;瞿小妹

    目的 了解上海城区中小学生屈光状态,分析屈光参数的流行病学特征.方法 选取2008年上海城区9 086例6~15岁学生,检测裸眼远视力、小瞳下屈光度、眼轴及角膜曲率.结果 6~15岁学生近视眼患病率为53.4%.其中,女性为55.3%,男性为51.6% ;6~12岁为45.2%,13~15岁为76.7% ;高度近视患病率为4.8%,远视为4.8%.女性较男性易近视.随着年龄增大,患近视的危险性及屈光度负值升高, 10岁起OR值>3.右眼屈光度(-1.96±0.02)D,眼轴(23.92±0.01)mm,角膜曲率(43.19±0.02)D.正视眼眼轴均值23.30 mm,远视眼22.37 mm,近视眼24.66 mm,随近视程度加深而增长;正视眼角膜曲率43.08 D,远视眼43.13 D,近视眼43.30 D,近视眼与正视眼比较,差异有统计学意义(P <0.05).屈光度与眼轴、角膜曲率呈负相关,眼轴与角膜曲率呈负相关(P <0.05).女性较男性眼轴短,角膜曲率大(P <0.05).眼轴随年龄增大而增长.结论 上海城区中小学生近视眼患病率高,近视程度重,应定期筛查,10岁起加强干预,并重点关注女性.

  • 2004、2008年中山市中小学生近视状况调查

    作者:何伦发;郭艳;陈卫平

    目的 了解中山市中小学生近视状况及其近视程度,为开展该市中小学生近视防治工作提供科学依据.方法 采用整群随机抽样的方法,抽取7~18岁中小学校城市男生、女生、农村男生、女生各约2 900人进行视力检查.结果 2004、2008年该市中小学生近视患病率分别为52.18%、51.65%.其中2004、2008年学生近视患病率,男生分别为47.67%和47.15%,女生为56.68%和56.16%;城市分别为56.54%和52.7%,农村为47.85%和50.62%.男生和女生、城市和农村学生患病率差异均有统计学意义(P<0.05).16~18岁的学生的近视患病率高,分别为85.42%和84.04%:近视程度随年龄增加而加重,16~18岁组重度近视构成比分别为75.61%和76.56%. 结论 该市中小学生近视眼患病率较高,近视程度随年龄增高而加重,应针对女生和城市学生采取有效措施保护视力,重点在于做好早期预防.关键字:近视;中小学生;调查

  • 西安市2004年度4~6年级小学生动态眼屈光状况的横断面流行病学调查

    作者:石一宁;冯丹;杜晓琨;孙欢

    目的:对在校小学生眼健康状况中的动态屈光基本情况进行横断面调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法:采用前瞻性调查设计,对4~6年级小学生953人1906眼动态屈光状态等指标进行采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果:4~6年级小学生在正常动态情况下,近视眼的发病率为74.5%,其中57.9%的低度近视,15.0%的中度近视,1.6%的高度近视;正视眼仅占22.2%,尚有3.4%的远视眼;3个年级组各屈光构成比相比,正视和低度近视组仍为主要构成,但较初小的低度近视比重上升,导致在其他构成基本稳定的同时,近视检出率升高.4~6年级小平均屈光度(-1.67±1.67)D,其中3个年级平均屈光度为:小4(-1.46±1.57)D,小5(-1.74±1.73)D,小6(-1.82±1.68)D,组间有显著性差异.女生平均屈光度(-1.74±1.64)D,大于男生(-1.61±1.69)D,提示4~6年级阶段女生的近视进展趋势仍早于男生.右眼平均屈光度(-1.73±1.63)D大于左眼(-1.611.69)D.结论:4~6年级各年级小学生总体屈光状态呈近视化上升趋势,右眼、女生在4~6年级屈光近视化进展期早于左眼、男生.

  • 西安市2004年度7~9岁初小学生动态眼屈光状况的横断面流行病学调查

    作者:石一宁;冯丹;杜晓琨;何婷;孙欢

    目的:对在校小学生眼健康状况中的动态屈光基本情况进行横断面调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法:采用前瞻性调查设计,对初小学生(小学1~3年级)1 093人2 186眼动态眼屈光状态等指标进行采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果:初小学生近视眼的发病率为54.7%,其中45.7%的低度近视,8.2%的中度近视,0.8%的高度近视;正视眼占40.5%,尚有4.8%的远视眼;3个年级各屈光构成比相比,正视和低度近视组为主要构成.平均屈光度(-1.02±1.48)D,其中,3个年级平均屈光度分别为:小1(-0.82±1.42)D,小2(-1.06±1.55)D,小3(-1.18±1.45)D,组间有显著性差异.女生组平均屈光度(-1.15+1.57)D,大于男生组(-0.91±1.39)D;低近、高近组女生平均屈光度大于相应男生组.提示初小阶段右眼组平均屈光度(-1.05±1.53)D大于左眼组(-0.98±1.43)D.女生右眼组平均屈光度大于女生左眼组.低近右眼平均近视屈光度大于左眼.结论:初小各年级学生的眼屈光状态,特别是小学1年级已呈现近视化,主要构成是低度近视.女生的近视进展趋势仍早于男生,右眼近视化进展期早于左眼.

  • 西安市城区重点中学初中学生眼屈光状况的流行病学调查

    作者:石一宁;曹文静;何萍;赵宏英

    目的:对在校初中学生眼屈光情况进行调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法:采用横断面调查设计,对初中学生2 326人4 652眼进行动态眼屈光状态指标采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果:初中学生(年龄13~15岁)近视眼的发病率为89.4%,其中57.6%为低度近视,26.9%为中度近视,4.9%为高度近视;正视眼仅占6.9%,尚有3.7%为远视眼.中高度近视在初三年级明显升高,正视、远视在3a间递减.平均屈光度(-2.39±2.10)D,其中低度近视平均(-1.62±0.75)D,中度近视平均(-4.32±0.83)D,高度近视平均(-7.45±1.41)D.初一年级平均屈光度为(-1.57±1.66)D,初二(-1.94±2.04)D,初三(-3.26±2.09)D,组间有显著性差异(P=0.000).女生平均屈光度(-2.54±2.12)D,大于男生(-2.24±2.06)D(P=0.000);低高近女生平均屈光度大于相应男生(P=0.010).右眼平均屈光度(-2.47±2.05)D大于左眼(-2.31±2.14)D(P=0.009).低近组右眼平均屈光度大于左眼(P=0.018).结论:近视眼的构成比在初三年级发生了变化,近视眼的屈光度在初三年级有明显的增加,女生在近视进展期早于男生,女生右眼在近视进展期早于左眼.

  • 高中各年级动态眼屈光状况的横断面流行病学调查

    作者:

    目的:对在校中学生眼健康状况中的动态屈光基本情况进行横断面调查,为青少年眼保健提供基础资料.方法:采用前瞻性调查设计,对西安市城区重点中学2002/2004年度高中学生1 385人2 770眼动态屈光状态等指标进行采集,输入编辑的专项应用程序,用SPSS11.0软件行统计分析.结果:高中学生(年龄16~18岁)在正常动态情况下,近视眼的发病率为94%,其中41.7%的低度近视,40.0%的中度近视,12.3%的高度近视;正视眼仅占3.8%,尚有2.2%为远视眼;3个年级组各屈光构成比相比,高度近视、远视组在3a间基本稳定,而高三年级在低度近视组、正视组明显下降的同时,中度近视组明显升高.高中平均屈光度(-3.39±2.34)D,其中低度近视平均(-1.83±0.75)D,中度近视平均(-4.38±0.85)D,高度近视平均(-7.49±1.28)D.3个年级平均屈光度为:高一(-3.29±2.49)D,高二(-3.09±2.31)D,高三(-3.57±2.25)D,组间和总体均有显著性差异(P<0.01).女生组平均屈光度(-3.46±2.35)D,大于男生组(-3.31±2.32)D(P=0.093);其他屈光度组间在性别中无显著性差异.眼别中右眼平均屈光度(-3.51±2.25)D大于左眼(-3.27±2.42)D(P=0.008).女生右眼平均屈光度大于左眼(P=0.030).远视组右眼平均屈光度小于左眼(P=0.004).结论:高中学生屈光状态趋于平稳的同时,近视眼的构成比中在高三年级继续有低度近视向中度近视发展变化,致使高中总体屈光状态呈平缓近视化趋势;女生在近视化进展期早于男生,女生右眼在高中屈光近视化进展期早于左眼,应针对高中年级学生这一人群的用眼状态采取综合、简易的手段,对其近视度数进行医疗干预.

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