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中医治病重"意会"
古人云:医者意也.就是说,治病重在"意会".意会什么呢?意会病因病机,而后再根据这个意会反其道而行之,即可收到意料不到的疗效.这是中医理论的"整体观"也即现代所谓"全息论"的体现.
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浅析中医英语翻译障碍
"医可为而不可为,必天资敏悟,读万卷书而后可借术以济世."从清代名医叶天士对后人的这一告诫中可以看出学好中医绝非易事.所谓医者意也,古代深奥的哲学精髓,模糊灵活的学术说理,医籍文字的简约古奥等只可意会难以言传,对国人尚且如此,对外国人而言,中医学习之困难就可想而知了.笔者对在研究生教学与中医英语翻译研究中收集到的大量实例进行分析总结,发现以下六方面是引起中医被曲解,产生错误翻译的主要原因,它们也是影响中医走向世界的严重障碍.
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"医者意也"在中医研究中的启示
在中医现代化研究中发现,中医的精华大多存在于只可意会、难以言传的"意"中,而中医用"立象表意"的手法完美地诠释了这些精华,然而时至今日,这些诠释已经不能满足现代研究的需要,现阶段的目标是用现代化的语言和手段更加深刻、明确地表达出"意象"的深层含义.从中医思维的高度概括--"医者意也"和中医特有的思维表现手法--"立象尽意"两方面人手,在"意"、"象"的基础上,提出医者知识构象的概念,阐述了通过知识构象研究中医特点的可能性.
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谈"医者意也"与"辨证论治"
当代医家应把辨证论治和医者意也有效结合,在熟知中医基础理论,长期有效地辨证论治后,医家积累了丰富的临床经验,可以在此基础上运用医者意也中包含的类比,联想的思维方式不断创新,使医学有更大的发展.
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“医者意也”——顾石松主任运用扶阳法验案2则
由于各种因素的影响,现代阳虚之人甚为多见,顾主任结合多年临床经验认为此类人群所患疾病皆应采用扶阳的方法并获得良好效果.本文记录验案2则,皆为服用他方无果使用扶阳法后疗效显著,并分析了辨证和用药特点.
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“医者,意也”辨析与正名之溯源求真
运用多学科知识考察“意”字内涵及其与医的关系,论述“医者,意也”这一古老命题的本源和本意,提出意即思维,意是医之本体,医即思维的观点,于正确理解“医者,意也”及消除对其的误解方面具有正本清源的重要意义.
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临床用药剂量差异的文化心理探讨
通过对用药剂量与文化心理之间关系的探讨,认为祖国传统文化对临床医生形成一定的用药心理具有重要影响,并且可能是导致古今临床用药剂量差异,尤其是仲景本原剂量传承至今发生显著滑落的重要原因.而祖国传统文化对临床用药的影响主要体现在两方面:“实用理性”的文化内核和“医者意也”的思维模式.
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浅谈"医者意也"
"医者意也"是中医特有的提法,在一定程度上反映了中医诊疗思想的特点.它重联系,主张在万事万物中寻求关联性,不计较事物间的特殊性,只要"理"通即可;它重视思维的灵活性,使中医诊疗能跳出成规;它重视实践,疗效是其合理性的有力证据.这也反映了中医内在的哲学基础.
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试释"医者意也"
通过对"意"的含义进行探讨,分析"意"的产生以及其历史局限性,认为"意"是一种科学实用的思维方法,是中医的特色,对于与多种因素相关的变动着的个体的诊治有着因人制宜和全面把握的优势.
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对“医者意也”的两点体会
直觉体悟和逻辑认知是人类认识客观世界的两种常见方式.正确的把握直觉体悟和避免认知偏差,对于成为一名合格的中医工作者有着重要的意义.
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《局方发挥》学习辅导题及参考答案
一、学习辅导题(一)填空题1.朱丹溪认为"古人以_____、_____、_____、_____言医,又曰医者意也."2.朱丹溪认为"风邪系外感之病,有_____、_____、_____、_____之不同,若是之明且尽也."3.朱丹溪认为"中风不语有_____不语,有_____不语,有_____不语,有_____不语."4.朱丹溪认为"口鼻出血,皆是_____,_____,_____,越出上窍,法当_____."
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且说以意用药
苏轼与他的老师欧阳修谈医药问题.欧阳先生讲,有一个人得了惊悸症,医师问患者得病的原因,病人说,乘船遇风浪受了惊吓,于是医师对症下药,取多年船舵木把,从被舵工手汗浸渍过的地方刮下木头末儿,加上丹砂、茯苓等药煎服,一饮而愈.欧阳先生因此议论道,医以意用药这样的情况很多,初看有一点如同儿戏,但有时很有效,不能轻易怀疑.从欧阳修的话里,不仅可以了解当时“医者意也”的观点已颇为流行,而且还知道人们对这个观点也有微词.
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名医用意轶闻三则
东汉名医郭玉曾说:"医之为言,意也."南京中医大学甘祖望教授也曾说:"医者,意也."唐代医家孙思邈认为:"医者意也,善于用意,即为良医."辽宁中医学院张存悌教授认为:"医者,意也,旨在提倡和鼓励医者在临症时发挥积极思考、灵活思考和创新思考的精神."现介绍三则名医用意轶闻,看名医知常达变,出奇制胜之效果与境界.
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医者意也--关于《思考中医》的思考之二(续一)
<思考中医>十分重视直觉在中医学习和临床实践中的作用,突出了中医思维的特点,古代医家将此概括为"医者,意也".中医直觉思维与实践经验思维密切相关,虽有创新的作用,但又具有或然性、笼统模糊性、臆测性的特点,缺乏精确性.直觉的结论须经过实践的检验和理性的分析,否则只会造成谬误.