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  • 某师范西藏班学生结核病暴发流行调查分析

    作者:郭存炳;宁东岳;朱倬敏

    1999年8月许昌师范西藏班学生发生一起结核病暴发流行,报告如下: 一般情况:西藏班学生共39人,年龄16~19岁,男女生比例为1∶2。学生来自西藏农、牧区,已安排在内地多所不同中学读书4年,1998年9月到许昌师范就读。1999年8月2名男同学因胸痛到综合医院就诊,诊断为“肺结核”,给予利福平、异烟肼、链霉素治疗,用药20天,疗效不佳,引起校方重视,要求市结防所进一步确诊,并对全班同学进行普查。 调查方法: 39名学生全部使用北京产纯蛋白衍生物(PPD)5TU,进行左前臂皮肤试验,结素试验硬结≥10mm者拍胸片,留痰标本三次。 调查结果: 39名学生中有卡痕者5人,占12.8%,结素试验阳性者37人,阳性率94.8%,强阳性反应23人,强阳性率58.9%。结素反应平均直径≥10mm学生共36名进行胸部X线拍片检查,查出肺结核病人10例(原发型肺结核2例,浸润型肺结核8例),其中男性6人,女性4人,1例痰涂片抗酸杆菌(),胸片显示两上、中肺野呈大片状密度不均阴影,并有多个透光区。 疫情控制:病情较重一例及涂阳患者一例,住院治疗,其余8例病人用2HRZE/4HR方案进行督导化疗,10名结素强阳性者以3HR方案预防性化疗。对教师及学生进行防痨知识宣传教育,发放防痨宣传材料,教室、宿舍、食堂注意消毒及开窗通风。3个月化疗后,患者自觉症状消失,胸片复查,病灶均有不同程度的吸收好转。 讨论: 1.8月6日发现2例结核病,首诊医院及校医未按规定报告疫情及转诊,延误了时机。其中一名患者,其母亲患“肺结核”未治疗,该学生1996年上中学时曾患“肺结核”,抗痨治疗三个月停药,未完成疗程,此次发病痰菌阳性,为主要传染源。2.这些学生在全日制寄宿学校读书,居住拥挤,接触密切,卫生状况较差,且因民族生活习惯等因素影响,正值青春发育期,机体抵抗力减弱,为易感人群。3.建议新生入校时进行体检,结素试验阴性者接种卡介苗,阳性者作胸部X线检查,早期发现隐匿结核病患者,及时治疗,杜绝人群传染。

  • 细致关怀,真诚施教--西藏班带教体会

    作者:唐琼华;何敏;杨平英;蓝红云

    目的:探讨分析我院医护人员对西藏班带教的具体措施及心得体会。方法:将来我院实习的200例西藏班的学生进行随机分组,分为试验组100例,对照组100例。实验组:施行特殊的的教学管理。对照组:施行常规的教学管理。结果:施行特殊的的教学管理之后,学生学习的积极性增加,结业考试成绩有所提高,试验组与对照组相比,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:加强西藏班学生的教学管理措施,使学生学习的积极性增加,结业考试成绩有所提高,进一步提高了教学的质量。

  • 内地西藏班学生对解剖标本相关态度的调查与教学策略

    作者:潘丽;涂腊根;刘大川;周英

    自20世纪80年代开始,在内地条件相对较好的省市开办西藏班、西藏学校,招收西藏学生到内地学习,实施教育援藏,为建设和发展西藏培养各种人才.由于受西藏特殊的地域、气候、民族文化、宗教传统的影响,来到内地求学的西藏学生成为一个相对特殊的教育群体[1].本校主要招收检验专业西藏学生,正常人体学课程是学生进入内地后接触的第一门专业基础课程,在教学实施过程中要不断使用解剖标本作为学习对象,由于西藏学生与内地学生之间文化的差异,只有在了解西藏学生对于解剖标本的相关态度的基础上,才能更有效地组织教学,本研究主要是了解西藏学生对解剖标本和尸体的相关态度,并制订相应的教学策略.

  • 一起中学流感暴发疫情的流行病学调查

    作者:李红萍

    2008年2月6-22日,我市某中学西藏班学生发生了一起流感疫情,全校383名学生中33人有发病,罹患率8.62%.经流行病学调查、临床表现和实验室检测,从4例病人的鼻咽拭子中检测出甲型流感病毒(H3)型流感病毒核酸片断,证实是一起H3型流感暴发疫情,现将调查结果报道如下.

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