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让快乐多些,再多些
几千年前,贤明的老所罗门王有句格言:"快乐的心情有如一剂良药,破碎的心却吸干骨髓."现代心理学称乐观情绪为积极心理、正性情感;称悲观情绪为消极心理、负性情感.
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莫忘愉悦的保健价值
几千年前,贤明的老所罗门王有句格言:"快乐的心有如一剂良药,破碎的心却吸干骨髓."现代心理学称乐观情绪为积极心理、正性情感;称悲观情绪为消极心理、负性情感.
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康复期精神分裂症患者不良情绪表达及矫正的调查研究
目的 探讨康复期精神分裂症患者不良情绪的表达及矫正方法.方法 通过对100例住院和出院的康复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,每组各50人,研究组50例除常规药物治疗和传统的健康教育外,进行每周2～3次专题讲解如何排泄不良情绪及矫正方法的场景演练,时间2个月,对照组采用常规药物治疗和传统的健康教育.①用自制的调查表了解患者2个月内所掌握的如何排泄不良情绪及矫正方法的情况,分别雀矫正前,矫正4用,矫正8周调查评定;②用情感平衡量表了解患者2个月内负性情感和正性情感平衡调查评定.结果 ①研究组2个月内对不良情绪的表达及矫正方法的掌握优于对照组(矫正前t=0.9367.P＞0.05;矫正4用后比较t=2.0982,P＜0.05;矫正8周后比较t=4.7336,P＜0.01);②研究组的正性情感和负性情感得分之和显著高于对照组(矫正前t=0.9407,P＞0.05;矫正4周后比较t=2.0929,P＜0.05;矫正8用后比较t=5.2336,P＜0.01).结论 康复期精神分裂症患者不良情绪的表达及矫正有助于正性情感增加,负性情感减少.
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护理本科生情感变量与心理健康调查
[目的]了解护理本科生正负性情感与心理健康状况.[方法]采取问卷调查方式,对291名护理本科生进行调查.[结果]①护理本科生的正性情感平均得分低的是2007级,高的是2004级;负性情感平均得分低的是2004级,高的是2007级,且负性情感有随着年级增长逐年递减的趋势;②护理本科生症状自评量表(SCL-90)中躯体化接近常模,人际关系敏感、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性均高于常模且差异有统计学意义;③护理本科生正性情感与SCL-90各因子得分呈负相关;负性情感与SCL-90各因子得分呈正相关.[结论]护理本科生心理健康状况水平较低,正负性情感和心理健康有密切的联系,护理学院应进一步加强大学生情感教育和心理健康辅导,提高护理本科生的心理健康水平.
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社会支持在农村大学生人格与快乐感间的中介效应
快乐感是人们在一定时期内的主观情绪体验,表示个体较少地感受到生活事件的压力,正性情感多于负性情感[1].已有研究表明,外向者更加快乐[2],人格因素对快乐感有重要影响[3],外部因素如社会支持也与快乐感密切相关[1].目前国内将快乐感作为核心变量考察的研究较少,从主客体相互作用的角度探讨快乐感的研究更少.本研究将深入考察农村大学生社会支持在人格与快乐感关系中的作用模式,为进一步开展相关研究提供依据.以农村大学生为研究对象,是基于农村大学生心理素质的重要性及特殊性,以便为心理健康教育工作提供参考.
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护理专业新生心理满意度与生活事件心理健康状况的调查
本研究应用情感平衡量表来研究大学生对新生活的心理满意度,通过测查正性情感和负性情感,探讨护理专业大学新生的情感平衡状况以及所经历的生活事件和心理健康状况,以揭示新生对大学生活的心理满意程度及其对日常生活和心理健康水平的影响.
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正负性情感量表儿童版(PANAS-C)的信效度初探
目的:对Laurent等人编制的正负性情感量表儿童版进行初步信效度检验,考察该量表在中国文化背景下的适用性.方法:选取上海市652名4-7年级儿童,并通过项目分析、验证性因素分析等方法检验该量表的项目鉴别力、结构效度、效标效度和信度.结果:①正负性情感量表儿童版的各项目鉴别力较好;②正负性情感量表儿童版的结构效度较好,符合情感理论的两因素模型;③正负性情感量表儿童版的各维度与孤独感、抑郁感、自尊和同伴接纳显著相关,效标效度良好;④正负性情感量表儿童版具有较好的内部一致性信度,两个维度的克隆巴赫α系数分别为0.92和0.93.结论:正负性情感量表儿童版在中国文化背景下具有良好的信度和效度.
关键词： 正负性情感量表儿童版 正性情感 负性情感 信度 效度 -
PANAS-X总维度量表在中国人群中的因素结构
目的:考察PANAS-X总维度量表在中国人群中的因素结构.方法:对1163名大学生被试施测PANAS-X总维度量表,采用结构方程模型对该量表的因素结构进行分析.结果:正性情感与负性情感两维度相关为自由估计的标准测量模型与实际数据拟合良好,所有项目在对应维度上的完全标准化载荷均在0.45以上;两维度相关为0的独立模型与标准测量模型之间没有显著差异;两维度的相关在男性样本中为-0.01(P＞0.05),在女性样本中为-0.06(P＞0.05),两者之间无显著差异(P＞0.05).结论:PANAS-X总维度量表在中国人群中测量到了两个完全独立的维度-正性情感和负性情感,性别并不会影响两个维度之间的关系.
关键词： 正性情感 负性情感 正性和负性情感检核表 结构方程模型 -
角色情感视域下医生医患关系的认知调查——以陕西省某三甲医院为例
目的 了解陕西省某三甲医院医生群体对医患关系现状的认知状况.方法 随机抽取该院212名医生进行问卷调查.利用SPSS16.0软件,通过t检验、方差分析等统计学方法分析数据.依据角色理论和情感社会学探讨职业角色和情感体验对医患关系的影响.结果 不同性别、职称、学历、工作年限的医生对医患关系的评价无统计学意义(P>0.05);外科和儿科医患关系较内科、妇科和其他科室紧张(P<0.05).81.2％的医生认为医患关系不和谐,这种角色情感体验具体来源于患者就诊行为、媒体报道、自我职业评价和签写"拒收红包协议书"等.结论 制度、患者、媒体、收入、权利缺失等多种因素会诱发医生负性情感体验,并降低角色认同感.构建和谐医患关系需首先关注医生群体,从社会不同层面唤起医生的正性情感,使其获得基本的角色权利.
