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女检察官以爱心演绎生命奇迹
罹患癌症,女检察官资助特困生2000年12月7日,33岁的山东省济南市长青区人民检察院副科长孟红伟被送回病房.她患有放射性髓样癌,刚刚做完左乳切除手术.
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师范院校特困生的心理健康状况调查与分析
随着我国社会各阶层贫富分化的日趋悬殊,高校贫困生已经成为大学校园中不可忽视的弱势群体,是大学校园内心理问题、行为问题的高发人群,他们的心理健康问题已引起人们的关注[1].笔者采用SCL-90量表[2],于2004年12月对师院特困生进行心理测试,了解特困生的心理健康状况,分析导致特困生心理问题产生的因素,为师范院校特困大学生的教育与心理卫生保健工作提供参考和依据.
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对医学院校特困生思想状况的探索
目的:本文深入剖析医学院校特困生的心理状况及其产生的原因,以便有针对性地做好其思想政治教育工作.方法:从家庭、学校、社会、自身等四个方面分析了特困生"心理危机"问题产生的基本原因.结果:解除特困生"心理危机"问题的对策是:多层次、多角度的经济解困和重心理、重精神的思想解困.结论:学校对特困生,只有努力做到经济思想"双解困",才能保证特困生健康成长.
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特困生心理健康教育的思考
了解掌握特困生的心理健康状况,有针对性地做好思想政治工作,是提高人才培养质量的一项紧迫的任务.
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218名医学特困生心理健康状况调查分析
特困生是高校校园里安静又与众不同的一个群体,在都市的繁华与自身的困窘之间,在内心的渴望与条件的局限之间,在别人的援助和尊严的捍卫之间,在校园的热闹与心头的落寞之间,他们在尴尬地行走,小心地应对,贫困没有成为奋发进取的心理动力,反而成为不少贫困生难以消解的心理负担,有些甚至出现各种心理问题,笔者一直从事高校的特困生管理工作,采用90项临床症状自评量表(SCL-90)对我校218名医学专业特困生进行了调查,并对特困医学生的心理状况,可能存在的心理问题及产生的原因进行了初步的分析,提出相应的对策.
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论高校特困生的问题及对策
高校特困生日益成为社会关注的焦点,已经受到国家、学校及社会的广泛关注和重视.文章对当前经济形势下高校特困生问题进行详细的分析与研究,结合本院的实际情况,探讨高校特困生工作的思路与对策.
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某高校特困生与非特困生人格因素测试分析
近年来,心理健康问题尤其是学生的心理健康问题受到广泛重视.自从1996年国家实行高等教育收费全面并轨以来,高教收费增加了几倍,这给家庭经济困难的学生带来了很大的压力,并产生一些特困生.经济的困难是否会造成心理以及人格的缺陷,文献中对于特困生心理卫生状况的报道较少.
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某高校特困生SCL-90量表测试分析
近年来,心理健康问题尤其是学生的心理问题受到广泛重视.在校大学生中家庭经济收入低下的学生形成特困生群体,其面临着很大的经济压力和学习生活上的困难,心理健康问题也引起了大家的关注.本调查采用SCL-90量表对该群体进行心理学测试分析,旨在能为在校特困生的心理健康教育提供依据.
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经济困难学生的教育与资助
基于对高校经济困难学生群体特征的分析,提出了对其教育和资助的方法、途径.
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医学高职院校一年级特困生的心理问题研究
对于新入学的一年级新生来说,面对全新的学习生活环境和陌生的人群,很多学生适应不了新环境的变化,出现了不同程度的心理健康问题,而对于特困生这一特殊群体来说,这种心理健康问题更为严重.通过调查问卷的形式,研究一年级新生特困群体的心理主要问题,有针对性的进行有效的疏导和调适,确保学生带着健康的心理和健全的人格完成学业.
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山东省高校特困生与非特困生经济来源与消费结构
目的了解山东省高校特困生与非特困生消费结构现状,为研究高等教育后勤保障对策以及引导大学生合理消费提供依据.方法采用分层随机整群抽样方法,调查了山东省6所高校在校专科、本科生共1 418名.结果特困生占13%.在经济来源上,特困生与非特困生在家庭来源、贷款、勤工助学、社会资助、减免学费等方面差异有显著性.在消费结构上,两组差异具有显著性的为学校额外收费、伙食费、社交娱乐、通讯、电脑及上网费用、购买衣服费用和参加辅导班费用.结论应进一步完善大学生资助体系,制定合理的对策与措施,以保障大学生的身心健康和完成学业.
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试析高校特困生心理问题及对策
高校特困生[1]主要是指高校中那些来自老、少、边、穷地区和城市下岗职工家庭或灾区且生活费低于150元以下的贫困学生.尽管特困大学生在经济方面已经得到学校、政府及社会各界的广泛关注和大力资助,但是特困大学生精神上的困惑和心理上的问题,还没有引起社会足够的重视.
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有一种基因叫善良
23岁的郭瑞雪有一个备受关注的身份—郭明义的女儿.父亲郭明义20年献血6万毫升,是自身血量的10倍多.1994年至今,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗.
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卫生类职业院校特困生心理健康调查与对策研究——以江西卫生职业学院为例
通过调查问卷的形式对我院特困生的心理健康状况进行调查,并对结果进行分析,探讨特困生产生心理健康问题的原因,并就如何干预提出建议.
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临床医学专业特困生就业心理评定结果的统计分析
通过对在校临床医学专业学生进行就业心理评定测试,了解该专业特困生就业心理,以有针对性地对其进行心理辅导,使其顺利就业.