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浅析数字影像时代放射实践中的人文服务
叙述了现代医学影像学时期从事放射实践的一些人文设施、措施和要求,为患者提供更好人文服务.
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从医学人文视角看医患沟通及其法律责任
本文结合医患关系、人文医学、医学伦理等问题,从医患沟通与知情选择的法律规定,依法行医的法规内涵,从医学人文视角来学习领会<侵权责任法>的相关内容,探讨了医患沟通、知情告知、医疗过错损害责任在法学上的因果关系,以及医生在医患沟通关系中应当承担的法律责任.
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人文关怀促和谐
秉持“患者至上”这一服务理念,将人文关怀渗透到医疗服务的每一个环节,让每一位患者都能享受到优质高效的医疗服务.在提升质量、优化服务的同时,把员工的综合素质的提高作为一项重要的工作来抓,将医院文化美好的规划传递给全体员工,为员工个人成长搭建平台,让员工成长与医院发展有机结合起来.
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将“枫桥经验”引入医院风险管理
绍兴市人民医院结合自身的实际特点，将“枫桥经验”引入医院管理，在院内充分发挥其维护稳定、和谐发展的积极作用。倡导“小事不出科，大事不出院；服务性投诉不出科，医疗性投诉不出院；矛盾不上交，调解有原则”的矛盾解决方法，院科两级积极联动，把矛盾化解在科内，把问题解决在院内，把隐患消除在萌芽状态，为医院发展创造和谐稳定的环境。
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关于医学生<思想道德修养>课的教学体会
面对现代化人才的培养,医学生<思想道德修养>教学存在明显的不足是:教学目标政治化,教学内容教条化,价值选择一元化,负面效应明显化;产生这些问题的主要原因是:公民与政府的不对等关系,德育教学服务政治的传统,人文意识缺失,缺乏现实理性准则;主要解决对策:弱化政治功能强化教育功能,减少浅陋说教增加人文科学,放弃一元准则提倡个性准则.
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加强医院文化建设推动医院和谐发展
医院文化建设是现代医院发展的必然要求,是医院发展建设的重要组成部分,如何结合医院实际,围绕中心工作加强医院文化建设,成为当代医院管理者关注的问题.文章以一家综合性三甲医院为例,从多个方面阐述了加强医院文化建设的途径.
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浅谈护理工作与人文关怀
针对医学模式的转变,护理学的发展,护理工作从人文关怀角度入手,通过提供精湛的技术、良好的职业道德、亲切的关怀,建立特殊的护患关系,提高护理服务质量,采取多种措施,把病人的需求变为我们的追求.
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培养医学生人文素质的意义和途径
长期以来,我国医学院校较重视大学生的专业知识学习却忽视人文素质的培养,学生文化素养较贫乏、社会适应能力较低.转变教育观念,改革和更新教育方法和教育思维,使人文知识浸润于专业知识之中,人文教育内化为学生的人文精神,是新形势下医科大学生人文教育的发展方向.
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领构筑新时期医学生人文精神
坚持立德树人,突出人才培养的核心地位,着力培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和实践能力的优秀人才是高校工作的重要担当.我国医学院校一直高度重视大学生的专业知识学习,而医学生人文素质不足现象比较突出,医学生文化素养较贫乏,社会适应能力较低等.转变教育观念,改革和更新教育方法和教育思维,使人文知识浸润于专业知识之中,人文教育内化为学生的人文精神,是新形势下医科生人文教育的发展方向.
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产科护理中实施人文护理服务探讨
从妇产科的产褥期切入了解妇产科人文护理的现状,并分析妇产科的人文护理中所具备的特性,针对现在妇产科人文护理所存在的问题,提出建设性的解决方案.
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生物化学教学中创新人文素质培养的研究探讨
医学与人文是密不可分的,生物化学作为医药专业课程体系的重要专业基础课,为打造学生学习接下来医学课程的信心起着重要的作用.为了能够培养出德才兼备的医药人才,在生物化学教学中渗透人文素质教育有着重要的意义.该文分案吉林医药学院基础医学院采用创新师德文化,提高教师自身素质,强化教育教学改革,创新评价考核体系,在生物化学教学中融入人文素质培养,注重提高医药专业学生的人文素养的做法和体会.
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人文与创建基本现代化医院
与人文在社会现代化进程中具有非同寻常的重要性一样,人文在创建基本现代化医院的进程中也具有不容忽视的重要性.医学是关于人自身的科学,它以人为对象,与人的关系为密切,特别要求并科学与人文为一体.因此,在创建基本现代化医院的进程中,除了一些硬件指标以外,特别要注重确立以人为本的文化理念,努力开展以人为本的医护服务,积极营造以人为本的就医环境.
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南京鼓楼医院人文体系构建与实践
描述了南京鼓楼医院在创建研究型医院人文体系实践中，坚持以核心价值观为中心与精髓，深刻把握“人文理念、人文规划、人文环境、人文管理、人文服务和人文质量”这6个重要的人文性医院特征，始终贯彻“学习、创新、合作、担当、竞争、发展”的研究型要义，高度重视，高起点规划，长期坚持，并做到根本落地，有效推动了医院不断取得新的发展。
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张宇医师之中医伤科人文文化精要
张宇医师在自己的行医诊籍首页开篇写道：“为医者，在于‘务’，亦在于‘悟’，‘务’为‘悟’之基础，‘悟’为‘务’指明方向，所以要从‘务’到‘悟’，再从‘悟’到‘务’，‘务’‘悟’结合，此法可放之四海”。张宇医师深入研究中国传统文化之太极、易筋经、绘图、孙子兵法、传统养生等等，将武术、书法、绘图、哲学、传统养生融入骨伤和疼痛的诊疗和预防，旨在完善自我，提高诊疗技艺，并且勤于动笔，写出不少启迪智慧的好文章，这些文章高度并充分体现出张宇医师中医伤科的医学人文哲学观和其中医伤科学术思想的精要。
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坚持"三个面向"提高人才素质
邓小平同志提出的教育"三个面向",即"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的思想,是邓小平教育理论的核心内容,是党的基本路线在教育指导思想上的集中体现.中医药高等教育坚持"三个面向"的战略思想,培养高素质的适应新世纪需要的中医药人才,是我们中医药院校的神圣职责.
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加强新型医学模式的人文教育
随着生产力发展水平和科学技术的不断进步,医学模式作为某个特定历史时期人民对健康和疾病现象的认识,先后经历了一系列与其发展水平想适应的模式,即神灵主义医学、机械医学、生物医学和生物-心理-社会医学等四个模式.在生物-心理-社会医学模式的背景下,当代医生的职业素质面临着新的要求和挑战.本文论述在当今中国医疗环境下,加强医学人文知识学习的必要性、重要性,以及如何顺应医学模式的转变.
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我国人文护理研究发展态势的文献计量学分析
目的：探讨人文护理相关研究领域的动态发展变化规律，为未来人文护理的发展方向提供借鉴。方法采用NoteExpress文献检索软件，对检索所得的567篇文献，从时间分布、期刊分布、研究类型、主题方面进行较为系统的统计分析。结果2000年，《中华护理杂志》第1次发表人文护理类文献，从而揭开了国内学者开展人文护理研究的序幕。由13年间的文献发表趋势可见，人文护理相关文献的数量整体呈增长趋势。2002-2006年，该类文献发表量增长迅速，2006-2009年发文量变化较为平稳，2009-2011年再次进入高速增长期，并于2011年期间达到顶峰，发表97篇，2012年发表75篇，虽然不及2011年发文量，但仍然高于往年。人文护理相关文献的数量整体呈增长趋势；研究类型以经验总结类多，实验对照类研究次之；研究内容主要集中在专科护理方面，护理教育类研究数量排在第2位。结论人文护理主题的研究具有较好的成长性，目前其研究方法有待进一步改进，同时应考虑此类研究的多元化发展方向。
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融合中医人文特色的护生实践教学课程体系的构建
目的 探索有效提高护生中医人文素质的实践教学课程体系.方法 将学生在校期间分为3个阶段,针对每个阶段特点,制定护理实践和中医人文培养目标,建立融合中医人文特色的护生实践教学课程体系.结果 融合中医人文特色的护生实践教学课程体系能提高课堂教学质量和总体的教学效果,提高学生专业能力和中医人文教育素质,有利于促进校内护理实践教学与临床紧密结合.结论 融合中医人文特色的护生实践教学课程体系是提升护生人文素质培养的有效措施.
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对增强护士职业价值观研究中的人文和本土因素的思考
当前我国关于护士的职业价值观研究取得了不少成绩，如有问题意识、对护士的工作和生存状况有比较多的同情和理解，运用了社会学方法等。但也存在着人文和本土意识不强，方法比较单一的不足。为进一步提高相关研究的水平，笔者建议研究者应该努力增强护士职业价值观研究中的人文和本土因素，并自觉地把它与培育和弘扬社会主义核心价值观结合起来。
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青岛市5所三级甲等医院儿科护士人文关怀品质现状调查与分析
?目的：了解青岛市三级甲等医院儿科护士人文关怀品质现状及其影响因素。方法：使用护士人文关怀品质量表对青岛市5所三级甲等医院486名儿科护士进行调查分析。结果：青岛市5所三级甲等医院儿科护士人文关怀品质总体得分率为84.7%，同事的关心、人文教育对人文关怀品质得分的影响有统计学意义（P<0.01）。结论：青岛市5所三级甲等医院的儿科护士人文关怀品质呈良好状态，人文教育、同事的关心对护士人文关怀品质有不同程度的影响。
