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民族院校大学生性健康知识、态度、行为现状初探
文章对民族院校大学生的性健康知识、态度、行为进行了初步问卷调查,发现民族院校大学生的性健康知识比较贫乏,但性态度更加开放,发生婚前性行为的比例较过去进一步提高.与汉族学生相比,少数民族学生的性知识更为贫乏,性观念相对保守.
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《上海市大学生生殖健康问题调查研究》通过专家验收
为了解当代上海市大学生生殖健康认知态度、行为习惯,探索大学生生殖健康教育有效途径,上海交通大学医学院附属仁济医院陈斌副教授等于2004年7月～2007年1月选取上海市14所全日制高校,对5 243名不同专业的在校大学生进行问卷调查.调查问卷涵盖生殖健康知识需求、性行为及性态度、色情读物及影像接触和性卫生及性传播疾病知识.
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少数民族大学生性态度、性知识、性行为调查研究
目的:了解少数民族大学生性态度、性知识、性行为现状,对比其与汉族大学生之间存在的差异,为少数民族大学生的性与生殖健康教育提供依据.方法:2012年9月20日在整群抽取的中央民族大学868名学生中进行自编问卷调查,内容涉及人口学特征、性知识、性态度、性行为四个方面.结果:①性态度:在民族、年级、性别、有无宗教信仰、专业性质以及生源地方面性态度得分都存在差异(P均＜0.05).②性知识:少数民族大学生的性与生殖健康知识得分低于汉族大学生(P＜0.05),不同年级、宗教信仰、专业、户籍地大学生性知识得分差异具有统计学意义(P均＜0.05).③性行为:大学生的性行为得分除了在有无宗教信仰和生源地方面无差异外,在民族、年级、性别以及专业性质上都存在显著差异(P均＜0.05).结论:不同专业和不同生源地的大学生在性态度、性知识和性行为上都存在差异;少数民族大学生的性态度、性知识和性行为之间呈显著的正相关关系.少数民族大学生性知识亟待普及和提高.
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少数民族大学生生殖健康状况调查
目的:分析少数民族学生生殖健康现状、知识知晓程度以及需求,探索开展生殖健康教育的方法,便于有针对性地为少数民族大学生健康生活提供指导.方法:采用分层整群随机抽样法,抽取西北民族大学中少数民族大学生870名,以匿名问卷形式进行生殖健康状况调查.结果:少数民族大学生生殖健康知识不足,对女性排卵、艾滋病的传播途径以及避孕措施的知晓情况较差,相关知识知晓率男生高于女生,城市高于农村；大学生性态度较开放,24.9％的学生愿意接受婚前性行为,33.0％能接受大学生发生性行为,21.1％能接受未婚先孕,27.3％希望体验性生活经历,不同性别、生源学生间均有差异；性行为方面,44.8％有过接吻经历,23.2％的人有过性爱抚经历,20％有过性经历,29.2％有过自慰经历,这些行为在男女生之间、不同生源之间差异较大.结论:少数民族大学生生殖健康知识水平较低,性态度较开放.应积极开展少数民族大学生生殖健康教育,提高相关知识水平,培养科学健康的生活行为.
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广州某重点大学医学生性态度、性行为状况调查分析
目的 了解医学生的性态度、性行为状况和相关认知,为医学院校开展青春期性健康教育提供背景资料和依据.方法 采用自编问卷,对广州某医科大学200名本科三年级医学生的性态度、性行为及避孕知识情况进行调查.结果 84.0%的大学生对婚前性行为持可接受态度;53.0%的学生有恋爱经历;5.0%的学生承认发生过性行为,男生明显多于女生,无保护性行为使20.0%的学生或其性伴侣意外妊娠;41.0%的学生知道安全套的用法.结论 大部分医学生对婚前性行为持宽容态度,但对其后果考虑不足,对避孕知识了解差,医学院校有必要及早对医学生进行系统、全面、规范的性健康教育.
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青少年性知识、性态度、家庭教养方式与自我保护意识的相关性研究
目的 调查青少年性知识与性态度的现状,并分析其相关因素.方法 采用一般资料问卷、性知识量表、性态度量表、家庭教养方式量表以及自我保护意识量表对湖南省2所中学476名高三学生进行调查.结果 青少年性知识总分为(64.77±7.23)分,处于中等水平;开放型、主动型及保守型性态度总分分别为(16.00±4.34)分、(11.42±3.79)分、(15.92±4.15)分,均处于中等偏下水平.青少年性别、性知识、专制型家庭教养方式对开放型性态度有影响(R2=0.239,F=37.040;P＜0.001),青少年与父母关系、家庭经济状况、专制型家庭教养方式对主动型性态度有影响(R2 =0.062,F=5.201,P＜0.001),青少年家庭经济状况、自我保护意识对保守型性态度有影响(R2=0.053,F=6.528,P＜0.001).结论 青少年性知识与性态度不完全一致,存在分离现象;开放型性态度与性知识、专制型家庭教养方式有关;主动型性态度与专制型家庭教养方式有关;保守型性态度与自我保护意识有关.
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广州某高校医学生与非医学生性态度和性行为状况比较研究
目的 了解医学与非医学专业学生的性态度、性行为状况和相关认知的异同,为高校特别是医学院校开展性健康教育提供依据.方法 采用自编问卷,对广州某医科大学400名本科三年级医学与非医学专业学生进行调查,了解其性态度、性行为及避孕知识知晓情况的异同.结果 80%以上的医学与非医学专业的学生对婚前性行为持宽容态度,非医学专业男生较医学专业男生开放;50%以上的学生有恋爱经历;承认发生过性行为的医学与非医学专业学生分别为5.0%和7.0%,男生明显多于女生,无保护性行为导致的意外妊娠率,医学与非医学专业学生分为20.0%和42.9%;知道安全套用法的学生不足50%.结论 大学生性态度、性行为日益开放,非医学专业男生尤甚,但性知识缺乏,医学专业学生在避孕知识方面较非医学专业学生无明显优势;各高校尤其是医学院校应及早对学生进行系统、全面、规范的性健康教育.
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山东省1973名大学生性态度及性行为调查分析
目的 了解大学生性态度及性行为的现状,为开展大学生艾滋病健康教育提供理论依据.方法 采用整群抽样的方法,在济南市3所大学抽取1973名大学生作为调查对象,进行性态度及性行为的调查.结果 大学生正确的性态度持有率较低,各学校之间存在显著性差异(P＜0.05),愿意使用安全套的态度持有率较低,各学校之间存在显著性差异(P＜0.05).结论 大学生性观念比较开放,对使用安全套的重要性认识不足,应加强大学生的性健康教育.
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辽宁省丹东市高中学生性知识和性态度认知调查
目的 了解辽宁省丹东市高中学生性知识掌握情况及性态度特点,分析其影响因素,为今后在高中学生中有针对性地开展性健康教育提供参考依据.方法 采用整群随机抽样的方法,抽取本市12所高中4011名高中学生进行有关性知识、性态度的问卷调查.结果 高中学生的性知识总体平均知晓率较低(51.07%);在获取性知识的主要渠道中,网络和同学或朋友已居前两位(37.93%),老师和家长居末位(分别占5.95%和4.52%);性态度及相关行为方面,55.71%的学生选择"赞同和可以理解高中生恋爱",谈过恋爱的学生为29.54%;高中生对婚前性行为持包容态度,选择可以和理解占73.29%,发生性行为的学生占4.07%,男生(5.84%)高于女生(2.21%).高中生希望获取性知识的渠道主要是老师(37.60%)、同学或朋友(18.97%)、网络(18.79%);高中学生想知道性知识主要是性心理知识(31.98%)、性生理知识(29.44%)、避孕知识(24.92%);对学校和家长开展性知识教育满意者仅占25.37%和16.05%.结论 高中学生对性知识了解仍有不足,性态度较开放,性知识和性态度均存在一定偏差,而学校和家庭性健康教育相对滞后.要对学生采取有针对性的教育方法,在高中学生中加强性健康教育非常重要.
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深圳市中学生性心理的发展、性知识及性态度现况调查
目的 了解深圳市中学生性心理的发展及性知识、性态度状况,为开展青春期性健康教育提供依据.方法 采取整群随机抽样的方法,对深圳市4个区的4所中学,共1666名初中二年级学生进行性心理、性知识、性态度的问卷调查.结果 随年龄增长渴望与异性交往的学生比例增加,59.20%的男生渴望与异性交往,37.90%女生渴望与异性交往;有异性表示好感,40.80%的女生会拒绝,18.80%的男生会拒绝,以上两个方面,男女生间(均P＜0.01)存在显著性差异.遇上喜欢的异性,男生多采取主动的态度,女生多埋藏在心里;对待中学生的性行为,20.80%的男生表示理解,11.80%的女生表示理解;渴望性接触、有拥抱接吻、有爱抚行为及有性行为的男生分别为:31.40%、7.40%、4.00%、2.00%,均高于女生;男生从色情书刊获取的性知识多于女生;女生从家庭获取的性知识多于男生;目前学校性健康教育形式比较单一,内容相对简单.结论 针对男女生性心理、性知识和性态度的差异,制定相应的性健康教育措施,同时,要注重性道德、性病防治知识方面的教育.
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广东省深圳市高中生性态度及性行为现况调查
目的 了解广东省深圳市高中学生性态度、性行为现状及其性知识需求,为正确有效的干预提供参考.方法 采取分层随机整群抽样的方法,应用自行设计的问卷对深圳市高中学生进行问卷调查.结果 43.4％的高中生反对婚前性行为,女生正向态度持有率显著优于男生(P＜0.01)；性行为的发生率为6.1％,男生性行为、爱抚、手淫的发生率均高于女生,差异有统计学意义(P＜0.01)；43.8％的高中生认为应当尊重同性恋,3.8％的高中生报告有同性恋倾向.结论 深圳市高中学生性态度较为开放,性行为发生率较高,对同性恋较为宽容,其中的同性恋倾向值得关注.
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护理专科学生性态度的调查
2002年7月,山西职工医学院在护理专科学生中进行了4学时的性健康教育课,同时进行了性态度的调查研究,现将结果报告如下.
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北京市三所卫校女生性相关知识、态度和行为调查研究
目的 了解卫生类中专女生性相关知识、态度和行为的现状,为该类学校加强学生保健工作提供依据.方法 采取无记名自填问卷方法,对三所卫生类中专在校一、二年级女生进行问卷调查.结果 卫生类中专女生异性性行为的报告率为8.8％,同性性行为的报告率为4.7％.Logistic回归分析发现,随年级增加、男女同校、有男朋友、有同性性行为、吸烟、看过色情制品、有离家出走意念是被调查女生发生异性性行为的危险因素,而通过学校青春期相关课程了解性相关知识是保护因素；有同性恋人、有异性性行为是被调查女生发生同性性行为的危险因素.结论 对卫生类中专,特别是男女同校学生应加强相应课程或性健康教育活动,引导学生建立正确的性观念和采取安全性行为.
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西宁地区高中男女新生性信息现状调查分析
性是人类生活的重要组成部分,密切关系到每个人的身心健康及家庭的和谐幸福.随着改革开放、物质生活迅速提高,人们的生活观念发生了巨大变化,在情感和性的态度上日益多元化.这也影响着青少年的性观念,导致青少年性交发生率增高,尤其在高中生中表现更为突出.
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海淀区中学生性行为现况及相关因素研究
当今青少年性成熟早,婚前性行为比例明显上升,且初次性行为年龄呈低龄化,由此导致青少年成为非意愿怀孕、性传播疾病等一系列健康问题的高危人群[1].青少年正面临着由于性与生殖健康教育不足和不负责任决定所导致的有关问题日趋严重的挑战.调查我区中学生性态度、性行为现况及相关影响因素,以引起人们特别是教育工作者对该问题的关注,是本次调查的根本出发点.
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摆正性态度,享受性生活
态度是一种生活方式,尤其在性生活上,更是如此.当前的夫妻中,性生活不和谐的比重越来越厉害.忽然想起曾经看过的数据,亚洲已婚女性当中,至少有一半的人体验不到性高潮,甚至有的女性根本就不知道什么是性高潮.
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广州、香港两地大学生性观念调查—性态度、性知识、行为发生可能性及双重标准
目的 本研究通过对香港和广州两地大学生的性态度、性知识和性双重标准的调查,找出两地大学生性观念上的地区差异.方法 以问卷调查的方式,对85位香港大二学生及65位广州大二学生在性态度、性知识、相关行为发生可能性方面进行调查.结果 调查发现,广州大学生在性态度上更开放,在相关性行为发生的可能性上更高.男性的性态度、性知识、相关性行为得分也高于女性,在性的双重标准方面,两地都存在双重标准,而广州大学生性的双重标准程度更高.结论 开明的性教育对正确树立大学生性观念和消除性双重标准具有重要的意义
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青年官兵性态度与艾滋病预防知识掌握情况调查
目的 了解青年官兵性知识及艾滋病预防知识掌握情况,为今后开展针对性的健康教育提供依据.方法 用自编调查问卷对某部队808名男性官兵进行调查.结果 近90.0%的青年官兵对性知识了解不多,95%的人认为部队开展性知识教育很有必要;对待性冲动,采取克制的为39.2%,采取手淫的为44%;77.8%的人对婚前性行为持认可态度,42.4%的人有过婚前性行为;48.5%～64.0%的人认为公共场所、蚊虫叮咬等会传染艾滋病.结论 青年官兵接受性教育和掌握艾滋病预防知识程度不一,少数青年官兵存在一定的认知误区,在部队适时开展相关健康教育十分必要.
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大学生性态度问卷的初步编制
目的 在文献分析和借鉴前人研究成果的基础上,编制大学生性态度问卷.方法 抽取455名在校大学生进行问卷测查,结果采用探索性因素分析和验证性因素分析对性态度的维度进行剖析,问卷由14个项目组成,包括开放倾向、情感倾向、需求倾向和回避倾向4个维度,这4个维度可解释总变异的61.44%;验证性因素分析证明了模型有着较高的结构效度(χ2=179.912,df=71,χ2/df=2.534,GFI=0.946,AGFI=0.21,RMSEA=0.042,RMSEA=0.058,RMR=0.090,NFI=0.910,CFI=0.908);全问卷的Cronbachs'α系数为0.814,各维度的Cronbach'α系数在0.665～0.794之间.大学生性态度的各因素均有显著的性别差异(P均＜0.001),在开放倾向(t=-3.21,P＜0.001)和回避倾向(t=1.97,P=0.04)上具有显著的年级差异.结论 大学生性态度问卷具有良好的信度和效度,可用于相关研究中了解大学生性态度情况的测量工具.
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农村青年婚前性态度和性行为的研究
目的了解农村青年的性态度和性行为,以便更好地开展有针对性的健康教育.方法对在民政部门要求结婚登记的482对农村青年进行问卷调查和随机应答技术(RRT)的调查.结果男性和女性在婚前性态度和性行为方面有多个指标存在差异,但总体趋势是好的,多未出现严重偏离.结论应尽快建立和完善农村青年性健康教育体系.
