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合理情绪疗法训练对精神科护士压力应对方式的影响

唐冬花;钟文凯;卢雪珍

摘要: 目的:探讨合理情绪疗法对护士压力应对方式和心理健康状况的影响.方法:选择我院2015年3月~2017年3月精神科护士86例作为研究对象,并随机等分为对照组和观察组,对照组护士给予一般心理支持干预;观察组在一般心理支持干预的基础上加以合理情绪疗法训练.3个月后,采用症状自评量表、应对方式量表评价两组护士干预前后心理健康状态及应对方式评分.结果:观察组干预后的躯体化、焦虑、敌对、抑郁及人际关系5项评分和总分较干预前明显降低(P<0.05),且低于对照组(P<0.05);对照组干预前后无明显变化(P>0.05).观察组干预后的解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化评分与干预前比较均明显提高(P<0.05),与对照组干预后比较亦有明显差异(P<0.05),对照组干预前后各项应对方式评分无明显变化(P>0.05).结论:合理情绪疗法训练在精神科护士中的应用,可改善护士焦虑、抑郁等状况,有利于改变其不合理情绪,强化新的、合理的信念,确保护士的心理健康,值得在临床中推广应用.

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