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以评估为指导的《内科护理学》临床见习的效果与分析

樊辉娟

摘要: 目的:探讨一种行之有效的<内科护理学>临床见习方法,提高见习质量,提高学生的综合索质.方法:采用问卷调查的方法,评价以评估为指导的临床见习方法的实际效果.结果:57.1%学生认为以评估为指导见习效果较好,71.4%学生认为对理论知识的理解很有帮助,51.4%的学生认为有利于护患沟通能力的培养,54.7%认为对整体护理的理解有帮助,57.1%认为对以后的护理事业有帮助,对带教老师的满意度为65.7%.结论:以评估为指导的<内科护理学>临床见习方法是一种相对高效率的教学方法.

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