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健康相关危险因素与医疗支出的关联研究
健康相关危险因素引发的一系列疾病和健康相关问题近年来已经成为政府、学术界及社会大众密切关注的问题,与之相伴的各种调查和健康促进项目的普遍开展.将健康行为危险因素与个体的医疗支出相关联进行研究,能够给出直观的结果,显示每增加一个健康相关危险因素带来的医疗支出的增长量.其作用不仅仅可以丰富健康促进项目的评价体系,还能够给予评价对象以直观物化的激励,帮助其长久地改善自身生活方式.
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隐性压力,中国孩子的另一种危机
天津市曾对22名13~ 15岁自杀儿童行为进行分析,导致儿童自杀的主要原因中,学习压力过重和青春期问题两项占68%.从表面上看是学习压力、感情问题,仔细分析起来,一个人思想意识的活动,总是随着身体生理的成长和变化,以及家庭、教育、社会环境等各种影响而形成.不过,今天孩子成长令人担忧的问题是:由于父母的无知,使得大批孩子心理成长与智力发展严重失衡;来自教育及社会环境中日趋功利思想支配下的重智轻德倾向.由此建构起的价值评价体系,逐渐形成为一种隐形的压力左右着孩子们身心健康地成长.
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中医药应用类项目中标预测系统的构建和应用
科研管理任务之一是促进招投标双方信息沟通的管理.作者以国家中医药管理局中医药应用类项目为例,以"信息管理"为手段,分析招标方的目标信息和申标方的表述信息,并以此为据建立评价指标体系,进而应用计算机技术开发中标预测系统,探讨信息管理及其技术在科研立项中的应用.
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医院科研管理信息系统评价指标体系的构建
目的 通过构建评价指标体系,期望对于医院科研管理信息系统的开发、建设和评估提供一定的借鉴意义.方法 本文使用了文献研究法和综合分析法.结果 提出了建立评价指标体系的有关原则,并尝试构建了一个针对医院科研管理信息系统的评价指标体系.结论 随着信息系统不可避免地根据用户的需求增加、功能丰富而变得越来越复杂,评估方法应该不断地进行更新跟上节奏.
关键词: 医院科研管理信息系统 医院信息系统评价 评价体系 -
基于层次分析法的医院青年人才岗前培训评价体系研究初探
目的 构建医院青年人才岗前培训评价体系.方法 以医院新入职的青年人才培训评价体系为研究对象,通过文献分析法、专家咨询法、问卷调查法和层次分析法构建培训评价体系,并运用Satty's权重法确定各评价指标权重.结果 青年人才培训评价体系包括3个维度的13个评价指标,具体为:授课讲师(教学方法、课堂互动、课堂气氛、授课准备),课程安排(授课内容、难易程度、课程连贯、课程数量)和文化融合(职业规划、团队合作、认同文化、融入环境、了解医院).结论 授课内容、教学方法、授课难度、职业规划4个评价指标权重高,岗前培训满意度提高应从这4个方面入手.
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在职称评审中探索临床专业人才综合评价体系
目的 以构建临床专业人才综合评价体系为目标,考察我院实施临床医师高级职称综合量化评估体系的实效.方法 回顾性分析北京大学人民医院2003-2006年与2007-2010年综合量化评估体系运行前后各4年晋升人员客观评价指标平均水平的差异.结果 晋升人员的医疗、教学、科研各项指标的平均水平都有所增长;晋升人员的平均年龄有所下降.结论 量化评估体系能够较好地发挥职称评审政策的导向作用,对科学评价人才和推动医院发展起到积极作用.同时,通过对存在问题的讨论,提出进一步完善体系的设想.
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基于多向量能力数值评价体系的科研人才培养模式的构建和应用
目的 探索建立基于多向量能力数值评价体系的科研人才培养模式.方法 使用德尔菲法,确立多向量能力数值评价的指标体系与权重系数.应用所建立的评价体系,分析青年科研人员的发展现状,进行个性化的科研人才培养.结果 建立了基于个人科研投入能力指标和个人科研产出能力指标的多向量能力数值评价体系,并应用于青年科研人才培养.结论 所建立的基于多向量能力数值评价体系的科研人才培养模式对青年科研人才培养具有一定的促进作用,可推动科研人才的可持续发展.
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关于医科大学科技论文评价体系建设的思考
分析了国内医科大学实施SCI战略对院校建设发展的重要作用,及其带来的利与弊两方面的影响,结合国家重大项目申报、重点实验室建设和国家重点学科评审等重要工作,进一步强调了实施SCI战略的意义和价值,后,在全面分析医科大学面临的竞争态势和严峻挑战的基础上,从科研管理的角度提出了建立更加科学合理的科技论文评价体系的意见.
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跨学科论文评价体系的模式案例研究——以公共卫生领域为例
目的 聚焦公共卫生领域,以案例研究的形式验证本研究前期基于特征匹配法构建的跨学科论文评价模式的可行性,以期为跨学科的科研评价提供支撑与铺垫.方法 运用特征匹配法、德尔菲专家函询法以及归一化评价等方法对公共卫生领域24个二级学科进行相关关键字以及期刊的检索分析;对公共卫生领域各二级学科进行关联性期刊分析,构建相应的评价模式,进而进行相关案例验证.结果 本研究以案例的形式验证了跨学科论文评价模式是可行的.结论 本研究有望为跨学科的科研评价提供切实可行的评价依据,从而使跨学科科研评价结果更加公正可靠.
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建立新的研究评价体系提高院校科技成果转化率
院校科技成果转化率低的原因很多,除了科研管理体制、科技政策、技术成熟度、资金来源等因素外,基础研究课题所占的比重较大,而开发应用课题的数量少、级别低是重要原因.科研管理部门应该从立项开始,对科研课题的设计以及取得科技成果的目标等方面增加转化应用的评定指标.通过调整和改变课题立项的模式,改进课题立项评价体系,增加成果的完整性评价,设立科技开发项目,加大开发经费的投入等方式,从源头抓起,可进一步提高院校科技成果转化的成功率.
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我国科技成果转化评价体系研究
在阐述了目前我国科技成果转化评价体系中指标和相应权重的设置及研究方法的基础上,综述了以科技成果转化评价为研究对象的指标体系及权重设置研究的实例,为以后医学应用发展类科技成果转化评价体系的建立及其研究提供参考.
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核心竞争力评价研究
对核心竞争力的评价,有利于揭示其本质与规律,对于国家和企业正确制定相关政策,减少风险、提高国际竞争力,均具有重要意义.本文拟在对核心竞争力概念的诞生和发展进行回顾的基础上,对其评价体系的建立和应用进行初步探讨,以期为核心竞争力及其评价领域的研究打下理论基础.
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通过绩效考核提升科室主任的管理水平
医院实施绩效考核,以科学量化的评价体系考评医院员工的工作实绩,是公立医院内部运行机制改革的重要内容,也是卫生部强化医院管理的要求[1]。临床科室主任是医院科室管理的中流砥柱,在医院管理结构中处于承上启下的中间环节。科主任的品德、能力、对科室工作的投入及管理水平的高低,将直接影响科室的进步与发展,也影响到科室的绩效评估结果。我院从2007年开始,应用绩效考评制度对各临床科室的医疗质量、工作量、医疗安全、教学、科研等各方面进行综合考评,由此也提升了科室主任的责任感和工作积极性[2]。
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高校附属医院职务聘任评价体系及评价方法初探
构建与完善高校附属医院专业技术职务聘任考核评价体系,是国内综合性大学实行专业技术职务聘任的难题.由于高校附属医院的社会角色具有双重性,既是教学医院又是医疗单位,致使综合性大学附属医院专业技术职务聘任考核评价体系的内容及其方法具有相对独立性、复杂性和多维性的特点.因此,构建科学合理的,能充分体现综合性大学附属医院岗位特点的专业技术职务聘任考核评价体系,不仅可促进职务聘任考核评价工作的完善,而且能通过职务评聘这个杠杆,充分激发专业技术人员的积极性与创造性,使附属医院的学科建设、教学科研和医疗质量向更高层次和更高水平发展[1-4].
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现代化医院的概念及评价体系的探讨
通过总结学术界对现代化医院的研究成果,运用系统论和专家咨询等方法,提出了构建现代化医院评价体系的技术线路,并对现代化医院的基本定义和评价维度进行了界定,指出人文型医院、智能型医院、科技型医院、法制型医院和绿色医院是现代化医院的基本内涵.同时进一步阐明了基于理论体系评价现代化医院需要处理好的几个关系.
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病人选医生中对职工进行整体评价的方法
在以病人选医生为表现形式、以改革用人机制和分配机制为实质内容的医院内部管理机制改革中,职工整体评价体系起着至关重要的作用.它既为用人机制中的优胜劣汰提供依据,又保证了分配机制中优劳优得、多劳多得的实现.我院经过两年多的实践和摸索,形成了一套日趋完善的评价方法.
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转型期医院临床学科综合发展能力评价
转型期医院可持续发展能力表现为医院临床学科综合发展能力.作为内生性卫生资源的一种特殊组合方式,临床学科的发展能力具体体现在现有资源利用效率、人才结构、学科规模、特色技术、支撑条件等多个方面.对临床学科发展能力进行综合评价,可以从一个方面反映医院的可持续发展能力.本研究以效率为重点[1,2],将效率、结构、规模、特色有机结合,建立评价体系,对区域医院临床学科的发展能力进行评价.
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三种医院信息化建设评价体系简述
介绍了美国医疗卫生信息和管理系统协会分析中心的电子病历应用模型评价体系(HIMSS EMRAM)、我国电子病历系统功能与应用水平分级评价体系和医院信息互联互通标准化成熟度测评体系的评价目的、评价内容、评级方案、评价方法、评价流程等.认为3种评价体系本质上都是对医院信息化建设整体水平的评价,但各有侧重和不同.对其加以合理应用,可对医院信息化建设有引导和促进作用.
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我院公开选拔护士长的实践
近年来,我院积极引入竞争机制,在全院范围内公开选拔护士长,打破了长期以来单一的选任制度,推行竞争上岗的用人制度.通过不断统一思想、构建评价体系、加强民主监督,使护士长公选工作做到了公开、公平、公正、公认.公选的12名护士长中,本科学历8名,大专学历4名;年轻的23岁,年龄大的31岁,护士长队伍平均年龄比公选前降低了3岁,有效改善了护士长队伍的知识和年龄结构,医院上下反映较好.我们的做法报道如下.
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社区护理工作绩效评价体系的建立与实践
目的 为了探索一套适合我国社区卫生服务机构持续健康发展的护理管理模式,以提高社区护理管理效应.通过专家评定法以及全体护理人员讨论的方法,给予每项护理工作以适当的权重,以此建立社区护理工作绩效量化评价体系,并组织实施.实施后,在社区护理工作方面形成了良好的管理导向,建立了有效的激励机制,提高了护理工作质量、效率和效益.因此,可以认为在社区护理实施工作绩效量化评价体系,是值得推广的一项举措.