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在编人员吃"皇粮"乡镇卫生院改革破题
投入不足、人才紧缺、设备老化等问题是许多乡镇卫生院面临的普遍困境.记者近日在福建省邵武市调研时发现,该市通过率先建立稳定、长效的财政保障机制,将乡镇卫生院在编人员的工资、社保、医保、住房公积金等纳入财政统发,极大地减轻了基层卫生医疗机构的经济压力.
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某医学院校毕业生执业医师资格考试成绩评价研究
目的 探讨某医学院校毕业生临床执业医师考试成绩和通过率情况,为加强医学教育和深化改革提供参考.方法 回顾性分析2011年9月—2015年9月某医学院校1847名五年制临床医学毕业生的成绩和通过率情况,并与全国平均水平进行比较分析.结果 2011年9月—2015年9月,该医学院校临床执业医师资格考试总通过率分别高出全国26.07％、24.64％、28.59％、19.60％、17.69％;5年内我校实践技能考试通过率均在98.00％,笔试通过率从2011年的85.00％ 提高到2015年的92.90％.结论 该院校考生执业医师资格考试成绩较好,临床医学掌握率高,其次为医学人文,再次为预防医学,后为基础医学.建议医学院校从教学理念、课程设置、教学内容和教学方法 、考核形式等方面进行改革,不断提高学校的教学质量.
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以提高执业助理医师通过率为导向的教学模式改革现状和对策分析
执业（助理）医师资格考试通过率是国家检验和衡量各医学院校教学质量的重要标准。医学院校作为医师培养的摇篮，必须按照行业标准要求开展教学，加强教学内容与岗位工作内容对接，这样才能使其培养的医学生顺利踏入到医师岗位。提出了以提高岗位胜任力为主线，开展临床医学教学改革，突出实践教学，改革考核方式等措施，加强教学内容和岗位工作内容、执业（助理）医师考试接轨，进一步提高执业资格考试通过率。
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IHE测试助推医疗信息共享——2011 IHE测试圆满结束
IHE测试步入正轨IHE中国Connectathon 2011放射科基本工作系统专项测试经过一周的时间,于2011年3月22日圆满结束.其中,21个厂家324个功能角色参加测试,通过功能角色数量为293个,通过率为90.43%.
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新生儿听力筛查1180例临床分析
听力损失是常见的先天性疾病之一,新生儿听力损失的发病率为1‰ ~3‰,高于其他先天性疾病[1],随着新生儿疾病筛查工作的开展,新生儿听力筛查工作逐渐得到普及.为提高初筛、复筛通过率,笔者将2008 年9 月-2011 年9 月笔者所在医院出生的新生儿听力筛查的结果进行分析,现报告如下.
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新生儿听力筛查仪在基层医院临床中的应用
目的 探讨新生儿听力筛查的方法.方法 收集2006年5月～2011年11月博州人民医院产科出生的及新生儿重症监护室3023例新生儿作为研究对象,为出生后1～5d的新生儿.接受新生儿听力筛查.结果接受新生儿听力筛查的3023名新生儿中,初筛通过2900例,初筛通过率96%(3023/2900),其中123例未通过初筛的新生儿于42d在门诊进行复筛,复筛通过率96%(118/123.未通过终复筛的5例新生儿全部转上级医院进一步检查测试确诊.结论 通过对新生儿听力的筛查结果的分析,可以发现尽早发现听力损伤患儿,从而积极采取早期干预措施,有效减少听力障碍的发生.
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改革教学模式提高实习生临床技能操作水平
执业医师考试是所有临床医学生从医的必经之路。执业医师考试分两个阶段进行，其中之一就是医师资格实践技能考试，为了提高考试通过率，从医学院校教学，到临床实习，以及毕业后见习培训等各个环节都得到空前重视。本人在多年本科实习教学管理工作中，对本科实习生临床技能培训工作进行改进，探索新的教学模式，以适应新形势变化。
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位置移动和剂量调节对调强放射治疗剂量验证通过率的影响
目的:通过分析放疗位置移动和剂量调节对通过率的影响,探究如何快速得到通过率较高的调强放疗剂量验证报告.方法:统一计划剂量分布(dose profile,DP)图和实测DP图的剂量单位;比对模式下分别移动计划DP图左右方向和头脚方向,在位置误差范围内找出剂量验证通过率大的位置;在剂量调节范围内找出剂量验证通过率大的剂量;组合调整位置误差和剂量系数,找出剂量验证通过率高的计划验证报告.结果:调节DP图左右方向-3 mm位置通过率高、头脚方向+3 mm位置通过率较高;剂量调节系数为1.02通过率较高;通过组合发现左右方向调节-3 mm、头脚方向调节+2 mm、剂量系数调节1.02,剂量验证通过率相对较高,结果与其他组合相比差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:该剂量验证技巧操作方便、快捷,可以在较短时间内得到一套通过率相对较高的剂量验证报告.
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护理干预在新生儿听力筛查中的应用
目的 在新生儿听力筛查过程中实施护理干预, 以提高新生儿听力筛查质量.方法 采用对照研究, 选取2016年1-6月中山市人民医院产科新生儿300例, 根据新生儿单双日出生时间将其分为对照组和观察组, 每组150例.对照组给予常规管理, 观察组给予一系列护理干预.比较两组新生儿听力筛查初筛率、通过率及家属对护理满意度.结果 观察组新生儿筛查率为100.00％ (150/150), 对照组新生儿筛查率为90.00％ (135/150);观察组通过率为98.00％ (147/150), 对照组通过率为80.00％ (120/150);观察组新生儿家属对护理工作满意度为96.67％ (145/150), 对照组新生儿家属护理满意度为86.67％ (130/150), 差异均有统计学意义 (P＜0.05) .结论 对于进行听力筛查的新生儿, 护理干预措施能够提高其筛查率、通过率, 有利于控制新生儿听力质量, 值得推广.
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我院“一卡通”工作的推行及效果
随着交通的便捷和病人就医需求的增加,我院门诊量持续增长,门诊空间狭小问题越来越凸显,门诊"三长一短"现象较为突出,传统的就医模式已不适应病人的多种需求[1].减少病人多次排队和排长队,缩短病人等候时间就成为急需解决的问题,而解决问题的关键在于流程的优化.为进一步优化门诊就诊流程,提升服务品质,我院于2012年全面开展了门诊"一卡通"工作,不但显著提高了通过率,还较大幅度提升了服务满意度.
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Vertex 公司的 Kalydeco 或将成为囊性纤维化市场上另一个重磅药物
Vertex 公司作为治疗囊胞性纤维症领域的先锋，其公司新开发的 Kalydeco 崭露头角。然而，Kalydeco 仅仅针对于 G551基因突变型患者，该种类型的囊性纤维化（CF）患者在美国市场中仅占4%左右。为了进一步扩大公司在该领域的市场，Vertex 公司开发了以 Kalydeco 和 lumacaftor 为主要成分的组合疗法--Orkambi，旨在治疗患者人数更多的 F508del 突变型患者。这种新型组合疗法一直备受市场期待。然而，1周前，公司的这一新药却受到了来自 FDA 不大不小的“质疑”。FDA 的工作人员表示 Ver-tex 公司现有的数据很难证明组合疗法中的 lumacaftor 对结果的改善有所帮助。此外，FDA 的审查人员还注意到 Orkambi 并未完全达到研究人员设计的次要研究终点。尽管这一质疑并未抵消市场对于 Orkambi 的良好预期，但是来自 FDA 的声音始终如一片阴云盘旋在 Vertex 头上。不过，时隔几天之后，Vertex 迎来了峰回路转。在 FDA 下属专家委员会新评审中，Orkambi 以12票赞成，1票反对的高通过率获得了专家们的支持。这也意味着公司在 Orkambi 的商业化进程中又扫清了一个障碍。根据以往经验，尽管专家委员会的投票结果对 FDA 的审核不具有约束力，但一般 FDA 都会与该结果保持一致。目前，Orkambi 的审批已经进入后阶段，FDA 预计将于7月5日前作出后决定。Orkambi 主要是针对因 CFTR 基因发生 F508del 突变而患上囊胞性纤维症的患者，在美国大约有8500例患者属于这一群体，这也是囊性纤维化患者群体中比例大的基因突变型。而 Vertex 公司2012年获准上市的畅销药 Kalydeco 的目标患者群体人数仅为2000人左右。不过，值得注意的是，此次的专家审核仍然没有解决 FDA 对Vertex 公司提出的质疑--lumacaftor 是否在治疗中起到明显作用。
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小儿应慎用胃复安
胃复安为中枢性止吐药,主要通过抑制多巴胺受体,具有良好的止吐作用,口服易吸收,作用快,因此,临床常用于治疗各种原因引起的恶心、呕吐.胃复安还能促进胃肠蠕动,提高食物的通过率,对胃部饱胀、嗳气、胃酸过多、胆汁返流引起的胃炎等均有效.但胃复安也有美中不足之处,使用后有时会发生一系列不良反应.
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浅谈如何提高中职护生护士执业资格考试通过率
随着护士执业资格考试制度的不断完善，对卫生类学校的教育教学工作提出了新的挑战和新的目标，应该通过分析不断变化的护士执业资格考试大纲及历年护士执业资格考试情况，深入开展教学改革，以提高学生的护士执业资格考试通过率，提高学生就业竞争力。
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在无菌操作技术教学中示教次数与教学效果关系的探讨
无菌技术是基础护理学中重要的基本知识[1],也是预防医院感染的一项关键措施,是护理基本技术操作之一,被广泛地应用于医疗护理实践中[2].尽管无菌技术的基本操作看起来比较简单,护生做起来却总是出现错误.护生是否能正确掌握无菌技术与教师的示教次数有着密切的关系.目前国内护理学基础教学大纲对教师的无菌技术示教次数没有明确的指导和规定,为了使护生能正确熟练地掌握无菌技术,加强无菌观念,提高护生考试一次性的通过率,同时为了避免教师盲目地增加示教次数来提高通过率,无谓地增加工作量,浪费宝贵的上课时间,我们比较了教师示教次数与教学效果的关系.现报告如下.
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探讨提高中等职业学校护士执业资格考试通过率的方法及策略
2008年我国《护士条例》规定在校护理、助产专业的应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业考试，只有参加并通过全国护士执业资格考试取得相应的护士执业资格证书后才能从事护理工作。执业护士资格考试通过率不仅影响学校毕业生就业率及学校招生的生源情况，也体现了学校的办学水平、教学质量。
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护士执业资格考试护理学综合部分考前辅导体会与思考
在护士执业资格考试护理学综合考前辅导中，教师应针对中专护生身心特点，认真研读新大纲，领会大纲精神，合理、科学地组织课堂教学，教师精讲，护生精练，运用科学的学习方法，及时总结、反馈，同时加强考前心理辅导，提高辅导效果。
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提高中职护士执业资格考试通过率方法的探究
全国护士执业资格考试是为学完护理专业课程的护生获得国家承认的执业资格而组织的国家级考试,参加并通过全国护士执业资格考试是护士从事护理工作必经的第一步。从1994年在云南、河南、北京3个省市进行全国护士执业水平考试试点后,1995年开始在全国全面铺开；2008年开始根据《护士条例》规定,护理专业应届毕业生实习期满8个月即可参加当年护士执业资格考试,为“双证”融通、“双证”就业创造了条件。几年来,国家对考试题型及方法进行了多次改革,其中重要的就是2011年将以往的《基础知识》《相关专业知识》《专业知识》《专业实践能力》4门考试合并为《专业实务》与《实践能力》2门,考试大纲不再有掌握、熟悉、了解之分,题型也由原来的A1/A2、A3/ A4、B 型题改为A1/A2、A3/A4型题,其中各题型所占的比例也出现了重大变化,A1型题的比例由原来占主导比例缩减至20%左右,A2型题比例大幅提高到60%左右,A3/A4为20%左右。为提高我校应届毕业生护士执业资格考试通过率,从2008年开始学校组织考前集中辅导[1],根据当年护生实际情况及辅导过程中出现的问题,不断调整辅导方案,2010年起我校形成一套较为科学、合理、正确的护士执业资格考前辅导方案,同时根据国家护士执业资格考试的改革,有针对性地调整考前辅导方法和策略,并认真贯彻执行,取得较好效果。现报告如下。
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加强教学管理提高中高职护生护士执业资格考试通过率
护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具有职业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。由卫生部负责组织,2001年正式实施,2008年起考试题量增加、范围扩大、题型改变、难度加大。自2011年以来,护士执业资格考试考核办法及考试大纲又有了很大的变化,对中、高职学校护生通过考试带来了很多的困难,考试通过率又直接关系到学校的教学质量、社会声誉和学生的就业,终影响学校的生存和发展[1]。我校在考前辅导中通过加强教学管理、多方面协作、激发学生自主学习等多项措施,在提高执业护士资格考试通过率取得了一定的成效：2012年高职通过率为100%、中职98%。现总结如下。
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注重考前培训提高护士执业考试通过率
2008年国务院通过了《护士条例》,允许应届毕业生参加当年的护士执业资格考试法令的颁布,从而把学校推上了考试的第一线,考试成绩成为衡量各学校办学水平和教学质量的重要指标。而各地医院在聘用护士时也把有无执业护士证作为先决条件之一,这无形中又对学校施加了压力。护士执业资格考试通过率直接影响到学生的就业率和评价学校办学质量的综合指标,可见将执业考试培训纳入到日常的教学中势在必行,而必要的考前辅导正是提高执业护士考试通过率的关键所在[1,2]。为此,我校专门成立了考试领导小组,抽调优秀教师对学生进行考前辅导,取得了较好效果。
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提高护考通过率还需顶层制度设计
助力护考通过率，不仅需要学校层面努力，还需要国家层面给力。本文提出顶层制度设计的四个方面：建设与护考相适应的教材体系；象抓护理技能大赛一样抓护考；加快调整护理教育结构；创新校企合作制度。
